【文章內(nèi)容簡介】 入課堂，作為一門指定課程，從小學一年級至初三年級全部開設計算機課程，每周每班2節(jié)，課程列入課表，確保上機時間。學校自成立微機課外活動小組以來，計算機科技教育活動長盛不衰,學生獲獎不斷。３、組織“讀科普書籍”活動學校推薦科普課外讀物目錄，讓學生在暑期閱讀，開學后召開“讀科普書體會交流”專題班會，推薦優(yōu)秀讀書積極分子，全校進行總結(jié)；對在活動中表現(xiàn)突出的班級、個人進行表彰獎勵。通過學習交流，讓學生更熱愛科學、學習科學、鉆研科學，進一步提高科學素養(yǎng)。為了鼓勵我校在中小學生中普及科普知識所做的工作，中國信息產(chǎn)業(yè)部向我校捐贈科普圖書1000冊、筆記本電腦兩臺。４、組織學生參加“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”。內(nèi)容包括科技小發(fā)明、小創(chuàng)造、科技小論文、創(chuàng)新方案設計、科幻漫畫四方面。每年我們都有計劃地組織和輔導學生進行這方面的創(chuàng)作，撰寫科技論文。每年選送參賽的作品數(shù)量多，獲獎率高，如今年選送參賽的科技發(fā)明作品《同質(zhì)同型礦泉水異化》獲得全國三等獎。５、組織開展科技、環(huán)保教育與實踐活動。開展環(huán)境教育活動周活動：通過校會、升旗儀式、班會、團隊活動等進行教育，開展形式多樣的全校性活動，如：組織少先隊環(huán)保小衛(wèi)士；評選科技環(huán)保小明星、科技環(huán)保值周生；開展綠化角創(chuàng)建；利用植物凈化室內(nèi)環(huán)境、進行環(huán)保知識競賽等。６、運用多種手段進行科普宣傳學校利用廣播、墻報、櫥窗、主題班隊會等宣傳手段對學生宣傳科普知識、科技信息。我校的“紅領巾”廣播站定期向?qū)W生播送科技信息、科普故事，受到同學們的喜愛，成為學生增長知識和才干的良師益友。學校要求全校各班每學期召開兩次以科技為主題的主題班隊會，要求活動由學生自行設計、自行組織，人人都是小參謀，人人都在努力地開動腦筋，搜集資料，獻計獻策。７、時機教育我們還十分重視時機教育，給學生更為廣闊的科學天地：植樹節(jié)，我們帶領學生去園林所了解樹的生長過程，了解綠色對人類生活的幫助，激發(fā)學生去思考，如何使這綠色成為永恒；嫦娥一號發(fā)射成功時，我們在學生中開展“嫦娥一號”書畫展，學生們發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造出絢麗多彩的書畫作品。８、參加各項競賽組織學生參加省、市、區(qū)組織的其他各項科技活動和學科競賽。如組織學生參加南昌市教育局組織的網(wǎng)上冬令營和夏令營活動、“智力大沖浪”競賽?；顒又校瑢W生多人次獲獎，學校也被授予優(yōu)秀組織獎。此外，我校還為東湖區(qū)和南昌市小學自然（科學）學生實驗操作競賽提供了競賽場地。９、開展“科技活動月”活動在科技活動月期間，進行了形式生動、青少年樂于參與、內(nèi)容豐富的科普活動。主要活動內(nèi)容有：開展科普宣傳活動、“三小”（小發(fā)明、小制作、小論文）科技競賽活動、科幻畫?！叭　被顒拥拈_展，激發(fā)了學生愛科學、用科學的興趣，培養(yǎng)了學生各種技能和創(chuàng)新意識，充分發(fā)揮了學生的潛能，提高了學生的動手操作能力。在輔導老師和學生的共同努力下，我校學生素質(zhì)得到了極大的提高。三、努力提高科技輔導員的水平提高教師輔導水平，是開展科技教育活動的關(guān)鍵。我校重視科技輔導員的培養(yǎng)，撥出款項讓科技輔導教師購買有關(guān)書籍、vcd學習資料等，學校還先后選派了科技輔導教師參加市教育局、教研室東湖區(qū)科協(xié)組織的培訓、參觀學習活動。班級課外活動總結(jié)篇五課外活動它不僅使對學科有興趣和有才能的學生得到生動活潑，自由的發(fā)展，更能培養(yǎng)和鍛煉學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，同時還能通過課外活動推進課堂教學，提高學生素質(zhì)?，F(xiàn)將本學期的課外活動情況總結(jié)如下：一、任務完成情況本學期課外活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。二、主要經(jīng)驗和體會教師要提前備課。課外活動和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學生，這就要求教師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。內(nèi)容要多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。針對性教育。活動時要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。三、存在的問題及改進方法。活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，教師應該把提高學生素質(zhì)放在首位。課外活動為培養(yǎng)學生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來，使計算機教學邁上一個新臺階。班級課外活動總結(jié)篇六為了加強我校學生健康上網(wǎng)工作，凈化學生成長環(huán)境，我校積極響應上級文件精神，于5月份在全表師生中開展“綠色上網(wǎng)”活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、倡導網(wǎng)絡文明，構(gòu)建和諧環(huán)境認真組織各班舉辦有關(guān)“綠色網(wǎng)絡”知識的黑板報專欄；開展“健康上網(wǎng)、爭做網(wǎng)絡文明人”主題班會，學校利用信息專欄倡導網(wǎng)絡文明知識。學校利用周一升旗儀式向全校師生進行了“點擊文明，綠色上網(wǎng)”的宣傳教育。二、宣傳教育，引導綠色上網(wǎng)政教處組織班主任，加強夜間對學生住宿檢查，很好的控制了學生上網(wǎng)人數(shù)，經(jīng)過多次突擊檢查，取得了良好的效果。學校充