【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 附上公司對(duì)優(yōu)秀員工的評(píng)價(jià)以及優(yōu)秀員工想對(duì)父親說(shuō)的話。鑒于各員工的崗位職責(zé)不同，分成兩種評(píng)定方式。銷售類優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn)：活動(dòng)期間，新增銷售額達(dá)xxx元，以簽單合同金額為準(zhǔn)。注：銷售額標(biāo)準(zhǔn)待定，定出的標(biāo)準(zhǔn)要保證至少有xx%的員工能夠達(dá)到。職能類優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn)：xx。(待定)(一)單價(jià)xx元左右的禮品，以下僅供參考：剃須刀。鞋子。茶葉。茶具。豆?jié){機(jī)。至少xx個(gè)員工：xx元。(二)卡片(至少xx張)至少xx個(gè)員工：xx元。(三)總計(jì)：xx元。禮品郵寄出去之后要把對(duì)應(yīng)的禮品快遞單號(hào)記錄好，以備查詢。禮品郵寄x天之后可電話跟進(jìn)禮品是否送達(dá)員工父親手中，并通過(guò)電話帶去節(jié)日祝福。父親節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 父親節(jié)活動(dòng)的方案篇六每年六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。以前我們總是在3月8日慶祝婦女節(jié)和母親節(jié)，唱的歌總是“天下只有媽媽好！”孩子對(duì)母親的感情和依戀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)父親的感情。其實(shí)父親也有溫柔的一面，父親也有和孩子玩耍的欲望。因此，父親節(jié)被用來(lái)設(shè)計(jì)這項(xiàng)活動(dòng)，以喚起孩子們關(guān)心父親的意識(shí)。盡可能讓孩子感受到情感，讓孩子知道父親的辛苦，要關(guān)心父親，用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。20xx年6月x日我愿意用簡(jiǎn)短的句子介紹我父親，也可以向同伴介紹我父親的職業(yè)。理解爸爸的辛苦，愿意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子感情。每個(gè)人都給他父親拍一張照片。提前將父親的手印打印在家里的紙上，沿著輪廓剪下。觀察你父親的日常生活，了解他的職業(yè)。散文詩(shī)《我爸》的掛圖和磁帶。通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。孩子們，你們知道父親節(jié)是什么時(shí)候嗎？(每年六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。)“我們每個(gè)人都有父親，每個(gè)人的父親都不一樣。今天，我們邀請(qǐng)孩子們告訴我們你的父親是什么樣的。他是干什么的？”引導(dǎo)孩子暢所欲言。把孩子分成幾組或兩兩一個(gè)同伴，讓孩子用自己的照片介紹給同齡人。暢所欲言后，請(qǐng)個(gè)別孩子在小組面前談?wù)撟约旱母赣H，大膽說(shuō)出自己對(duì)父親的理解。對(duì)比對(duì)比。請(qǐng)把你的小手和爸爸的大手(手印)對(duì)比一下，告訴我爸爸的手為什么這么大。？爸爸在家還做什么？引導(dǎo)孩子欣賞散文詩(shī)《我爸》。(1)完全欣賞掛圖。請(qǐng)告訴寶寶這是什么感覺(jué):爸爸把寶寶養(yǎng)大，寶寶在想什么？坐在父親翹起的腿上像坐在什么上？騎在爸爸脖子上是什么感覺(jué)？(2)你喜歡你的父親嗎？為什么？你最喜歡在家和你父親做什么？在孩子的對(duì)話過(guò)程中，教師為孩子提供新的對(duì)話體驗(yàn)。比如我爸爸是醫(yī)生，工作很辛苦。他每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書(shū)開(kāi)會(huì)。我喜歡和父親一起整理書(shū)籍，玩游戲等等，幫他做其他事情。我喜歡我的父親…(3)教師總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)你們的爸爸很有本事，每天都很努力，很愛(ài)孩子，希望我們的孩子成為好孩子。父親節(jié)快到了，孩子也應(yīng)該關(guān)心和愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么來(lái)表示你很愛(ài)他？你能為爸爸做些什么讓他開(kāi)心？(抱抱，親親，給爸爸倒水，捶背等。父親節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 父親節(jié)活動(dòng)的方案篇七“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(zhǎng)，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無(wú)法忘懷．．．．．．”有人說(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言；有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此，在６月１７日（星期日）父親節(jié)到來(lái)之際，我們開(kāi)展“我愛(ài)你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。父親節(jié)前一周６月１５日――６月１９日１、讓幼兒知道６月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。２、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。３、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。１、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。２、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤１热纾旱顾?、拿?bào)、洗腳等。３、開(kāi)展系列的`教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫(huà)一畫(huà)爸爸。４、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。５、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)！父親節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 父親節(jié)活動(dòng)的方案篇八為延續(xù)往屆學(xué)工助理的優(yōu)秀活動(dòng)，提倡廣大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，感謝父親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)可以表達(dá)父愛(ài)的平臺(tái)，把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話大聲說(shuō)出來(lái)。在這父親節(jié)來(lái)臨之際機(jī)電工程系學(xué)工助理特舉辦“感恩六月?感謝父親”感言展出活動(dòng)，讓愛(ài)不斷的流傳下去。以真心，拿真情，用行動(dòng)說(shuō)感謝!20xx年x月xx日。xxx。展出對(duì)父親的愛(ài)及轉(zhuǎn)寄感恩的心。簽名表達(dá)父愛(ài)。并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址。將真情傳遞給你的父親。預(yù)計(jì)費(fèi)用合計(jì)：xxx元。通過(guò)拉贊助的方式拉出橫幅，內(nèi)容為“爸爸，你辛苦了!謝謝您!”。以備簽名使用。做好宣傳板子，留出貼便利貼的位置，準(zhǔn)備兩塊板子，以防差地方貼。購(gòu)買(mǎi)好所需用品，如簽字筆、明信片等?？偛邉澣藛T：xx。拉贊助人員：xx。購(gòu)物品人員：xx。出版報(bào)人員：xx。租借場(chǎng)地及物品人員：xx。攝影人員：xx。宣傳通訊人員：x