20xx年幼兒園母親節(jié)親子活動方案(大全10篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 20:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的活動請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子(或母女)照片，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版)，五一期間給孩子講一個關(guān)于媽媽的故事，并且在5月7日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。幼兒園母親節(jié)親子活動方案篇七活動流程：一、入場、秩序安排：背景音樂：輕柔的音樂活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。二、表演舞蹈《我愛你》活動音樂：《媽媽我愛你》活動準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。三、致辭：主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲＂我愛你＂，并親親媽媽。主持人說致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。四、欣賞童話受啟發(fā)活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》活動準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲?；顒舆^程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢？小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。五、孝順寶寶答記者問（介紹媽媽）背景音樂：輕柔的音樂活動準(zhǔn)備：請寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒?；顒舆^程：（1） 老師扮演記者，請每位寶寶逐個上來介紹一下自己的媽媽；（2） 老師可在范例問題中挑選兩至三個問題進行提問，也可自己創(chuàng)編問題進行提問。記者問題：（范例問題）寶寶好！你的媽媽叫什么名字你知道嗎？媽媽是做什么工作的你知道嗎？你知道媽媽最愛吃什么嗎？平常在家里愛和媽媽做什么游戲?。繈寢尪紟湍阕鲞^什么呢？你幫助媽媽都做過些什么呢？跟媽媽說句悄悄話，你會說些什么呢？媽媽給你經(jīng)常講故事嗎？媽媽什么時候落淚你注意過嗎？媽媽最漂亮的時候是什么時候？媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次？等等六、漂亮媽媽時裝秀背景音樂：活動準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快音樂。活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成。七、智力游戲?qū)ε龇磻?yīng)力游戲活動準(zhǔn)備：紅色、綠色、 藍色、黃色色卡?；顒舆^程：（1）兩位老師做幾種動作當(dāng)寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應(yīng)的動作。如：舉起紅色卡（寶寶和家長）拍腿、舉起綠色卡（寶寶和家長）跺腳、舉起藍色卡（寶寶和家長）拍手、舉起黃色卡（寶寶和家長）用嘴巴發(fā)出＂啦啦啦＂的聲音；或者：（老師）雙手向上舉高雙手相扣（寶寶和家長）拍腿、（老師）左手向左斜上方舉起右手叉腰（寶寶和家長）跺腳、（老師）右腿踢腿（寶寶和家長）拍手、（老師）大幅度扭屁股（寶寶和家長）用嘴巴發(fā)出＂啦啦啦＂的聲音；（2）老師用動作指揮寶寶和家長，請大家反復(fù)練習(xí)幾次動作；（3）兩名老師做相同的動作，請寶寶和家長做出相對應(yīng)的動作反應(yīng)；（4）將寶寶和家長分成兩組，兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動作指揮家長做出相對應(yīng)的動作反應(yīng)。引導(dǎo)語：小朋友們做的好極了，家長的反應(yīng)也很快，這種活動能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力，希望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦！智力游戲活動準(zhǔn)備：六級《智力2+1》p2剪刀、膠棒?；顒舆^程：（1）以家庭為單位做此活動；（2）請寶寶找到p28中缺少的動物；1號空白處。注：寶寶在做活動時老師應(yīng)時刻觀察寶寶，并指導(dǎo)。指導(dǎo)語：請您盡量讓孩子自己完成活動，必要的時候可以加以引導(dǎo)，這類活動能鍛煉孩子
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