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正文內(nèi)容

20xx年幼兒中班工作計劃總結(jié)幼兒中班工作計劃下學期7篇(匯總)(編輯修改稿)

2025-08-06 20:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的一日生活。八月份:加強幼兒們的常規(guī),讓幼兒們適應(yīng)中班的活動。和班內(nèi)老師一起制定班內(nèi)新規(guī)則,嚴厲的要求自己。抓好班內(nèi)的常規(guī)活動。和孩子一起制作《我們來約定》的主題墻九月份:開展教師節(jié)主題活動(制作賀卡、我為老師畫張相)。九三號中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日,和幼兒一起欣賞視頻,培養(yǎng)幼兒自豪的愛國情感。重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,和幼兒一起開展重陽節(jié)活動,讓幼兒知道從小養(yǎng)成尊老愛幼的情懷,養(yǎng)成使用禮貌用語的習慣。九月二十是愛牙日,開展愛牙日活動,增強幼兒口腔健康觀念和自我口腔保健意識。初期的常規(guī)教育。6。與幼兒討論師幼一起布置班級環(huán)境。開展活動“八月十五”中秋節(jié)活動,創(chuàng)設(shè)主題墻,并在班內(nèi)和幼兒一起開展月餅分享會。整頓班內(nèi)的區(qū)域角,利用好每個角域。一一對應(yīng)。防震演練——并以繪畫的形式,將逃跑、躲避、自救的方式畫下來。配合好班內(nèi)老師開展秋季運動“健康好寶寶”的計劃,并讓家長們在家和幼兒一起制定一份運動計劃表。1加強安全教育日活動的開張。重視孩子們的安全。十月份:充實區(qū)角活動的資料,豐富材料。結(jié)合節(jié)日“重陽節(jié)”的到來,開展活動并邀請爺爺奶奶姥爺姥姥參加區(qū)域活動。開展國慶節(jié),說說國慶節(jié)的所見所聞,提高幼兒的愛國情感。結(jié)合節(jié)日的到來,邀請家長志愿者走進課堂——講述安全“十一假日安全我知道”整理圖書區(qū),添加新書籍,豐富幼兒們的閱讀能力。檢查班內(nèi)的安全隱患,及時排查。結(jié)合讀書節(jié)繼續(xù)開展讀寫繪自制圖書。并進行評選活動。防火演練。培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,能專注參加集體活動。開展世界糧食日主題活動,邀請家長志愿者走進課堂與孩子一起互動并講解關(guān)于糧食日的內(nèi)容。十月三十一是萬圣節(jié),可以根據(jù)孩子的興趣在班級或者家庭里開展關(guān)于萬圣節(jié)的小活動。 十一月份開展節(jié)日“感恩節(jié)”活動,制作禮物賀卡、送給自己要感恩的人。根據(jù)主題秋天的圖畫次主題蔬菜一族開展活動,請家長收集蔬菜和小朋友一起進行制作蔬菜印章的主題活動,增進幼兒與家長增進感情,鍛煉幼兒的動手操作能力。配合班內(nèi)老師開展親子活動,班內(nèi)舉行——“小巧手”(科學的、自理能力的)比賽活動。評選班內(nèi)“我是文明洗手好寶貝”(20位)、“文明禮儀小標兵”(20)。和幼兒一起開展“我會系鞋帶的比賽活動”增強幼兒的動手能力。十二月份;開始籌備幼兒“圣誕節(jié)”相關(guān)的主題活動材料,進行圣誕節(jié)活動,感受國外過節(jié)的文化、方式。評選班內(nèi)“我是文明小聽眾”——安靜寶貝隨著季節(jié)的到來,做好保育,加強幼兒整理衣服的能力,別凍著自己。在班中開展“才藝之星”故事表演比賽,提高幼兒語言表達能力。區(qū)域角活動材料的添加,進行開設(shè)家長開放日,讓家長走進區(qū)域。布置節(jié)日環(huán)境,開展節(jié)日的教育,豐富幼兒的生活,提高幼兒動手能力,做好慶祝元旦的工作準備。一月份:班內(nèi)評選日常“親子活動小明星”、文明站隊“好榜樣”、“整理書包小能手”“親子閱讀小明星”“物歸原處小明星”。展示班內(nèi)特色活動——古詩配畫、區(qū)角創(chuàng)設(shè)、成語配畫、。據(jù)班里一學期開展的活動進行評選總結(jié)??炜鞓窐愤^新年”的主題活動二月份:做好假期的工作總結(jié)。對幼兒進行寒假安全教育。教師利用自己特長開展互幫互助,交流教學經(jīng)驗。幼兒中班工作計劃總結(jié) 幼兒中班工作計劃下學期篇四本學期初本班新增11名學生,現(xiàn)共有學生54人,其中女生24人,男生30人。透過兩周時間觀察,在此先對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領(lǐng)域的分析:身體發(fā)展方面:自理潛力:由于本班幼兒有許多是新生,孩子們的各項生活常規(guī)還沒有較好構(gòu)成,在生活中不能主動的用肥皂洗手有條理收拾玩具整理自我的東西。大肌肉動作:幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡,能協(xié)調(diào)地攀登、鉆、爬喜歡用多種方法玩球。小肌肉動作:初步學會正確握筆姿勢,正確使用剪刀,但個別孩子在這方面還欠佳。自我保?。汉⒆觽冞€沒能很好的構(gòu)成運動后多喝水的習慣;明白清潔衛(wèi)生的重要性,但部分孩子洗手還是有些馬虎,習慣仍有待加強。2認知發(fā)展:智力潛力:會比較兩個物體的差異,學會了按用途材料分類。會初步區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化,會按音樂編簡單動作與歌詞,能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化,部分孩子愛提問題,喜歡參加學習活動。數(shù)概念:會按大小、長短、寬窄、粗細等特征排序,會從不一樣方向進行10以內(nèi)數(shù)的排序:能辨認57種圖形。語言發(fā)展:能聽懂故事的主要情節(jié),初步學習了故事的復述,有部分幼兒在這方面還需提高主動性,加強練習。社會性發(fā)展方面:大部分孩子能主動的與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,能大膽與他們交談,基本上能與同伴友好相處,在新學期還能關(guān)心新來的小朋友。懂得在生活中互助合作、團結(jié)有愛,并具有初步的自信心。養(yǎng)成初步的是非感、愛憎感等等??墒?,個別孩子有亂翻別人書包的不好習慣,不會較好的愛護公共物品。(一)幼兒生活管理目標幫忙新生學習各種生活、學習常規(guī)。養(yǎng)成用肥皂正確洗手的好習慣。學習基本自理方法。養(yǎng)成四凈習慣:桌面干凈、地面干凈、身上干凈,碗內(nèi)干凈。繼續(xù)鞏固幼兒良好睡眠習慣。安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺。正確區(qū)分左右鞋,會系鞋帶。(二)身體發(fā)展目標1生長發(fā)展:身高、體重、血色素達標。2動作發(fā)展:走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、能自如的運用小肌肉進行協(xié)調(diào)活動。引導幼兒認識身體的主要器官及主要功能;懂得預(yù)防接種的重要性;在成人幫忙下明白處理常見外傷的最簡單的方法。懂得歡樂有益于健康的道理。(三)認知發(fā)展目標:興趣:喜歡與人交談、講故事、聽新聞、愛提問,愛唱、跳、做游戲,愛參加各種運動,喜歡動手操作、觀察、實驗.語言:能集中注意力,耐心傾聽別人談話,不搶著講,不亂插嘴;不打斷別人的話;會圍繞必須的話題用輪流的方式講話,能較連貫的表達自我的意思,不跑題;樂意與同伴交流,能大方在群眾中說話,逐步學會理解圖片和情景中展示的事件順序;學習正確運用代詞、方位詞、副詞、動詞連詞和介詞等。能說簡單和完整的合成詞。能觀察圖畫書中畫面人物細節(jié),增長預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的潛力。3潛力:會運用多種感官認識事物。掌握日常生活中常見事物特征,初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。會動手操作,能比較兩種差異不明顯物體的異同。能進行簡單的文字閱讀。(四)社會性發(fā)展方面:引導幼兒進一步了解并關(guān)心周圍的同伴及成人,初步了解他們的需要和情感,會同情、關(guān)心和幫忙他人。引導幼兒了解周圍社會機構(gòu)、交通設(shè)施、風景名勝、明白他們與人們生活的關(guān)系,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。進一步了解周圍成人的勞動,懂得勞動的艱辛,懂得要尊敬勞動者,愛惜勞動成果。鼓勵幼兒大膽表達自我的見解,能克服困難,完成任務(wù);鼓勵幼兒有始有終的做一件事,引導幼兒學會自我控制。學做小組長,能用心主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。能完成教師布置的任務(wù)。日常性的家長工作:針對狀況能及時主動地與家長溝通、聯(lián)系交流教育心得。透過家長園地、電話交流、來園家訪等方式,宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。階段性的家長工作:家訪:有特殊狀況及時家訪,取得家長配合、及時解決問題。家長會:對幼兒的在園狀況做詳細的總結(jié);分析班級孩子所存
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