【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 息公開(kāi)專欄1個(gè)。通過(guò)日?qǐng)?bào)、電視臺(tái)等媒體公開(kāi)信息141條。（二）依申請(qǐng)公開(kāi)信息和不予公開(kāi)信息的情況。受理信息公開(kāi)申請(qǐng)0件。（三）信息公開(kāi)收費(fèi)及減免情況。不收取信息公開(kāi)復(fù)印、郵寄等成本費(fèi)用。（四）因信息公開(kāi)申請(qǐng)行政復(fù)議、提起行政訴訟的情況。共收到關(guān)于信息公開(kāi)的行政復(fù)議申請(qǐng)書(shū)0件。，市衛(wèi)生計(jì)生委信息公開(kāi)工作和的內(nèi)容與人民群眾的需求還有一定的差距，部分信息公開(kāi)不及時(shí)。市衛(wèi)生計(jì)生委對(duì)各區(qū)縣衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)信息公開(kāi)工作的指導(dǎo)和檢查有待進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)為公眾提供公共服務(wù)的醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位信息公開(kāi)工作的指導(dǎo)和督導(dǎo)需要進(jìn)一步落實(shí)。今后，市衛(wèi)生計(jì)生將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)信息公開(kāi)工作，把信息公開(kāi)工作同加強(qiáng)自身建設(shè)、落實(shí)計(jì)劃生育基本國(guó)策、深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革結(jié)合起來(lái)，為衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)發(fā)展服務(wù)，為廣大群眾服務(wù)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度。按照《中華人民共和國(guó)信息公開(kāi)條例》、《貫徹中華人民共和國(guó)信息公開(kāi)條例實(shí)施辦法（試行）》和衛(wèi)生部《醫(yī)療衛(wèi)生單位信息公開(kāi)管理辦法（試行）》的要求，并不斷完善相關(guān)工作制度，進(jìn)一步推動(dòng)衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)信息公開(kāi)工作。二是以“12320”公共衛(wèi)生公益熱線、“12356”陽(yáng)光計(jì)生熱線為平臺(tái)為載體，充實(shí)專家隊(duì)伍，公開(kāi)政策信息、傳播健康知識(shí)和優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)。三是以醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位信息公開(kāi)為抓手，扎實(shí)做好院務(wù)公開(kāi)等基層單位信息公開(kāi)工作。加強(qiáng)對(duì)行業(yè)內(nèi)信息公開(kāi)和政務(wù)公開(kāi)工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，創(chuàng)新信息公開(kāi)形式，拓展信息公開(kāi)渠道，完善信息公開(kāi)制度，全面提高醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位信息公開(kāi)和政務(wù)公開(kāi)水平。四是以突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息發(fā)布為重點(diǎn)，全面推進(jìn)衛(wèi)生新聞發(fā)布和網(wǎng)絡(luò)評(píng)論工作的開(kāi)展。年度工作計(jì)劃怎樣寫(xiě)篇五為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書(shū)育人水平，特制定本學(xué)年名師工作室計(jì)劃。以人為本，遵循名師成長(zhǎng)規(guī)律，按理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，在學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、反思、總結(jié)的過(guò)程中，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長(zhǎng)的陣地。使工作室全體學(xué)員在職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)都有顯著提高，成為高素質(zhì)、高水平、高能力的具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師、名牌教師。(一)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育法、教師法等，提高自己的法律意識(shí)，做到有法必依。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，理解“課程改革綱要”、“課程標(biāo)準(zhǔn)”、“課標(biāo)解讀”的基本理念，及時(shí)更新教育觀念，自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)，是教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功。工作室針對(duì)個(gè)人的發(fā)展需要，確立必讀書(shū)籍，認(rèn)真研讀，增強(qiáng)自身素養(yǎng)。工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學(xué)的能力。充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極與專家們交流，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問(wèn)題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。(二)深化教學(xué)研究，提高教學(xué)效率做好課題研究工作。工作室學(xué)員人人開(kāi)展科研課題研究，提高科研意識(shí)和研究能力，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律，善于反思性總結(jié)，促進(jìn)提高其他教師的教科研能力。認(rèn)真搞好課例研究。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo)，以“同課異構(gòu)”為形式，提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課，組織教學(xué)策略研討，提高全市通用技術(shù)教師的教學(xué)水平，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。加強(qiáng)課堂觀察研究活動(dòng)，學(xué)會(huì)觀察、評(píng)價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。重視和加強(qiáng)會(huì)考與高考試題的分析與研究，提高“兩考”復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性、有效性，努力做到“精編”、“精講”、“精練”、“精評(píng)”。積極使之教學(xué)資源全體共享、共贏。(三)拓展發(fā)展渠道，提高反思能力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)上研討。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間的交流與合作，利用這一平臺(tái)不斷提高自己的能力，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道。舉行專業(yè)成長(zhǎng)交流會(huì)，根據(jù)自身的專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷，認(rèn)真總結(jié)，并通過(guò)交流，讓培養(yǎng)對(duì)象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗(yàn)，并督促骨干教師，更加主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)，不斷完善，成為學(xué)者型、專家型的優(yōu)秀教師。撰寫(xiě)教學(xué)筆記。工作室學(xué)員要撰寫(xiě)教學(xué)隨筆，提高教研能力，參與教科研活動(dòng)，每年要發(fā)表論文或獲獎(jiǎng)?wù)撐?2