【文章內(nèi)容簡介】 沒聯(lián)系，謝謝你，給我一場空歡喜。教學。，一季聽雨，一季迷惘，一季成長。別忘了那個夏天，曾有誰陪在身邊。，我們就要分手說再見。，一季聽雨，一季迷惘，一季成長。別忘了那個夏天，曾有誰陪在身邊。，我們就要分手說再見。，畢業(yè)了。，可如今，卻想回到三年前最初的自己。，我可能再也不能那么美好地和人們相遇，我會牢牢地記住之前的每次相遇。，人生如戲早已換了劇場。，教室里坐滿了人，可惜不再是我們。，如果你喝醉了，最想打電話的那個人，就是大學時光里記憶最深刻的那個人…：“以后無論如何也要再聚在一起”可是卻再也聚不齊了。，這就是一個學生飛向另一個世界的旅程，展開了青年的生活。幾年的生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶!畢業(yè)了，回想起這幾年的學生生活是這么的多采多姿啊!真希望時光能倒退，但那只是一個不可能實現(xiàn)的夢想罷了。天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書，為母校爭光，才不會辜負了這些年來老師的細心教導與期望。，從來沒有感覺到畢業(yè)是這么傷感的話題，每天嘻嘻笑笑，打打鬧鬧。直到還有30天，直到將要分開，直到以后有可能都不會再見面了?；腥绺羰酪话悖@時候才懂得，畢業(yè)，真正令人難受到窒息的，不是你沒考上，是你將和他們這群瘋子分開。是你考上了，不是和他們在一起。離散—注定了的結(jié)局，可是還是難過。注定了的不能改變，可是還是疼痛。原來，畢業(yè)，是如此殘忍的一件事情，而你又不得不去面對它，很無力、很沮喪。，畢業(yè)以后的笑臉會不會依舊的很甜。，一起玩笑，照著屬于我們的畢業(yè)照，最后懷念著我們過去在一起的日子。帶著笑一起哭，走過陰雨我們路過幸福，路過寂寞我們仰望天空，我們感受微風我們之間的友誼，還在繼續(xù)你曾說，你是個孤單的孩子那么我說，孤單的孩子請你站在天空下，我會在飛翔的時候舞動翅膀把陽光帶給你，請你在收到陽光的時候告訴自己我是個幸福的孩子。`小說它們都睡著了畢業(yè)后你不是我的別再回頭了也該想想以后了我們的世界開始不完整再漸漸陌生心隱隱疼《畢業(yè)后你不是我的》，不要回頭，愿你所愿，終能實現(xiàn)?！G亦歌《歲月忽已暮》，原來畢業(yè)后我們只是默默地四散飄零。，卻記錄了四年的點滴時光……。29.《當我走了》當我走了醉意熏熏，行囊沉重內(nèi)心迷茫如同遠方當我走了風停雨滯，花香不聞鳥語垂楊紫陌里尋不見舊人當我走了后勤三樓的弧圈球漸被人遺忘，多寶塔會被閑置在哪個角落啊當我走了大堆的話被紫苑在胸口，腦袋像是癔癥我趁酒意胡亂寫了幾句，以為就是詩呢當我走了其實，什么也沒有變時光如初不慢，也不緊當我走了妖風依舊魚在吐它的泡兒，蟲在鳴它的曲兒后會難免無期我們相視一笑一個向南，一個向北，各自理想天涯當我走了露天球場大家也會很嗨吧，千佛寺的故事定會有人臨閱的當我走了就這簡單的百十個字，落在桌椅上，與影子形成莫名的契合。再從那個角度望去，曾經(jīng)已不再是曾經(jīng)。驀然，才想起自己已經(jīng)畢業(yè)了?；夭蝗チ税?。那個夏天的日子，那三年的時光就這樣在無人知曉的角落里被遺失。然后再如潮水般涌來。只是剩下的只有記憶，在畢業(yè)留言冊前也啞然無語，只紅著眼眶，顫巍巍寫下一句“珍重”。三年，怎么就變成薄薄的一本冊子了呢?，畢業(yè)了，就少了那群能讓我笑的瘋子。，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個完全不同的人生?！疵鳌断闹廖粗痢?，以后相見會是奢侈，長談會是無期。，他們含著淚笑著說再見，卻依依不舍。這一年，我卻道不出再見，卻淚痕滿面。，真正的青春就此告別，從此之后天涯海角，再見面的時候可能已經(jīng)青絲變白發(fā)，甚至有些人再也不會相見?！乓管睢！痘ㄩ_半夏》。馬上又將會有這么一群孩子，迫不及待的扔下書包，去聚餐，通宵上網(wǎng)，旅行，ktv，閑逛，狂歡……認為自己終于解放了……殊不知，你們離開的，就是天堂?！薄诳帐幍慕淌依?。最后一次，抱怨著小山般的作業(yè)。最后一次，和你一起放聲大笑，一起慨嘆青春與夢想。明年夏天，這里依舊坐滿了人，可惜不是我們。，五十年后的我們，最懷念的就是現(xiàn)在的時光。畢業(yè)感言感謝老師的話篇六六月的風中飄散著麥子熟透的氣息又一個畢業(yè)的季節(jié)來臨了。以下是畢業(yè)班。歡迎閱讀。no成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來！no您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。no知道嗎？孩子擁有一百種語言，每一種語言都代表了一份純潔與快樂！在這片童心世界里，我們就是孩子的知心朋友。no孩子是我的朋友，我愿用心去貼近他們，用最真摯的微笑伴隨孩子們的每一天！因為我知道只有尊重、理解、信任孩子才能真正的走進孩子的內(nèi)心世界！no抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！no緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。no您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。no啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！no時間，你不開拓它，它就悄悄長出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。no這是一個五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待著快樂，期待著夢想。no1畢業(yè)整四年了，老師的教導仍在滋潤著我成長。你總說僅是我的朋友，我卻說你是我的導航員，激勵我永往直前。本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂，但是您一筆一畫教我學會了寫字，所以這里我要用短信向您道一聲：老師您好！no1自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。no1要因為升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。no1幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。no1廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。no1老師，您就像我的父母一樣，給我了無盡的愛，讓我在學習中克服一切困難，積累了不少知識財富，也照亮了我以后的人生。no1知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。no1讓歲月的腳步響起回聲，愿生命的長河激起浪花！no1美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！no2一個和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。no2你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。no2如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！no2像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。no2昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。no2六年的光陰如云船漂過，時間老人嚴肅地將時針撥向離別。曾記得，剛進校園，我是多么幼稚，可愛。經(jīng)過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。no2不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。no2給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間；給孩子一支筆，就是給孩子一個創(chuàng)作的機會。no2讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！no有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。no3抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！no3不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。no3讓我們一起努力，用心感悟兒童，多為兒童水晶般透明的心注入一些激情，使孩子們多一些體驗，多一些憧憬，努力追求教育之于兒童的最高境界——了解、關(guān)愛。no3理想，不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力，有了理想，就等于有了靈魂。no3六年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意