20xx年學(xué)生獲獎(jiǎng)感言(大全9篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)文學(xué)院，是一名即將畢業(yè)的博士研究生。非常高興獲得此次大賽的一等獎(jiǎng)，非常感謝各位評(píng)審老師，感謝你們對(duì)我的散文《沉重的肉身》做出的公正的、獨(dú)具慧眼的專業(yè)評(píng)判；同時(shí)，非常感謝本次大賽的主辦單位和協(xié)辦單位，感謝你們?yōu)槲覀冞@些在文學(xué)路上執(zhí)著前行的年青寫(xiě)作者提供了一個(gè)如此高端的、寬闊的平臺(tái)。與其他獲獎(jiǎng)的朋友們相比，可能我占有一點(diǎn)年齡和閱歷上的優(yōu)勢(shì)，盡管我也是正宗的“80后”，盡管直到今天，我還是認(rèn)為自己只是一個(gè)純粹的文學(xué)愛(ài)好者，一個(gè)永遠(yuǎn)“在路上”的寫(xiě)作者。1998年，是我史的開(kāi)端，那一年我剛上大學(xué)，在家鄉(xiāng)的報(bào)紙上發(fā)表了第一篇散文。十五年來(lái)，雖然我也寫(xiě)作發(fā)表了五十余萬(wàn)字的小說(shuō)、詩(shī)歌、劇本、評(píng)論等等，但散文始終是我生命的第一需要，正如文學(xué)始終是我精神的第一需要。去年，我出版了自己的第一本散文集，名字叫《紙上還鄉(xiāng)》，這是一本關(guān)于故鄉(xiāng)、關(guān)于底層人的悲喜憂傷、生老病死的書(shū)。在“自序”中，我這樣寫(xiě)道：“我只能站在現(xiàn)實(shí)的此岸，匍匐著進(jìn)行這樣一種既溫暖又艱難的紙上還鄉(xiāng)的歷程”?？梢哉f(shuō)，這次獲獎(jiǎng)的《沉重的肉身》依然是“紙上還鄉(xiāng)”的產(chǎn)物，與我的祖母、父母和自己有關(guān)，與身體、生命、生活有關(guān)，與時(shí)間、命運(yùn)、靈魂有關(guān)。我的導(dǎo)師童慶炳教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“散文對(duì)于作家而言，就是你自己生命的一部分，寫(xiě)完一篇，那體驗(yàn)的一部分就被輸出過(guò)了，不能再輸出了?！蔽蚁嘈胚@種判斷?？梢哉f(shuō)，散文寫(xiě)作是一種生命寫(xiě)作，它應(yīng)當(dāng)傳遞作者本人的體溫、脈動(dòng)和心跳，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)人們真切的感受、真摯的情感和真誠(chéng)的意向。對(duì)于今天在場(chǎng)的每個(gè)人來(lái)說(shuō)，可能我們每天都在過(guò)著一種“形散而神不散”的散文式生活，只不過(guò)我們不是在用語(yǔ)言寫(xiě)作，而是在用自己的整個(gè)生命寫(xiě)作。作為文學(xué)研究者，我深深懂得“散文易學(xué)而難工”的道理，明白理論與實(shí)踐之間的距離；而作為文學(xué)寫(xiě)作者，我更懂得生活永遠(yuǎn)比散文更真實(shí)，比小說(shuō)更虛構(gòu)，比詩(shī)歌更跳躍，比戲劇更沖突。所以，最后我想說(shuō)的是：如果記憶建立時(shí)間，如果文字建立記憶，那么，就讓我們用白紙黑字向我們終將逝去的青春致敬吧！謝謝大家。江飛學(xué)生獲獎(jiǎng)感言篇五親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！我能作為受表彰的學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，此時(shí)此刻，我的心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。我們所取得的成績(jī)，是靠老師辛勤的努力換來(lái)的，當(dāng)我們?cè)谕嫠r(shí)，老師在備課；當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，老師在忙著批改我們的作業(yè)；上課時(shí)，當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)不懂，他為我們細(xì)心講解；當(dāng)同學(xué)們感到疲憊時(shí)，他為我們帶來(lái)了歡樂(lè)；他就是我們的39。老師，不辭辛苦的老師，沒(méi)有老師的付出，哪有我們的收獲？有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，老師的辛苦是為了什么？是為了讓我們這些名貴的花開(kāi)得更美麗、更鮮艷。所以我們要寫(xiě)好每一篇作文，畫(huà)好每一幅圖畫(huà)，仔細(xì)做好每一道數(shù)學(xué)題，考好每一次考試，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗的小學(xué)航程中，戰(zhàn)勝一切困難，到達(dá)成功的彼岸。光陰似箭，日月如梭，又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。這次年終考試，有許多同學(xué)和我一樣，取得了優(yōu)異的成績(jī)，但是，我們沒(méi)有理由驕傲自滿，我們應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓；不過(guò)，也有一些同學(xué)沒(méi)有考好，他們也許是因?yàn)闆](méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)
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