【文章內(nèi)容簡介】 械，不隨意亂扔垃圾。學校大門口的環(huán)境：告訴學生父母在哪里接你們放學，如果父母沒來，你們該在哪里等候?（強調(diào)等候紀律）→→回教室前的走廊：在走廊里，要右側(cè)一列，輕聲慢步；走廊上和上下樓梯不擁擠有秩序?！鞔_學生課間活動的范圍→→回教室：告訴學生在教室里不準隨便亂扔垃圾，要放在垃圾桶里，值日生要勤倒垃圾。教師帶領(lǐng)學生參觀認識的時候，應滲透安全教育，讓學生知道哪里玩耍是危險的，要避免危險發(fā)生在我們身邊。春季開學典禮班級活動方案設(shè)計 春季開學班級活動安排篇八自主自治啟動xx實驗新征程xx年9月3日上午第2節(jié)課學校田徑場（下雨則推遲或在教室進行）全體教師、學生賀x從田徑場由南往北依次為：初38至初68班；教師隊伍；小25至小57班一、全場肅立二、升國旗，唱國歌三、唱校歌四、介紹參加開學典禮的學校領(lǐng)導五、校長致辭六、新同學代表發(fā)言（初中部：初 小學部：小37班 ）七、新教師代表發(fā)言（陳立芬老師）八、羅校長組織入學教育九、禮成（會場布置由校務辦陳天益支書全面負責）準備橫幅：益陽市xx實驗學校xx年下學期開學典禮教師座位：在操場中間擺3列x40張=120把椅子（初50負責靠前面60把，初52班負責后面60把）班主任座位：在田徑場后方班級對應位置擺63把椅子（中學部后面31把，小學部后面32把）（初53班負責）音效：（湯x老師負責王x老師）兩只話筒、國歌、校歌帶及播放，及會后音響整理秩序維護、場地引導：（體育組老師鄒x老師負責組織安排）（1）進場順序：張x老師舉牌帶教師隊伍從南門進入田徑場，依“南――后――中”進入田徑場中間教師座位區(qū)，靠前面坐滿。學生隊伍舉班牌排隊依次進入指定區(qū)域，班主任跟班坐本班隊伍后面。小學部一二年級從北門入場，三至六年級從中門入場，初中部七至九年級從南門入場。（2）退場順序：學校老師從南門退場。小學部一年級55二年級550、4444一年級55557由北門依次退場。小學部六年級、五年級、四年級、三年級由中門依次退場。初中部七年級、九年級、八年級由南門依次退場，國歌范唱班、校歌范唱班：（卜x老師負責組織安排）攝影：何x老師龔x老師宣傳：龔x老師國旗班：劉x老師協(xié)調(diào)：德育處會場紀律、會后場地衛(wèi)生檢查評比：德育處、學生會干部、文明衛(wèi)生監(jiān)督崗方案設(shè)計及主持：德育處春季開學典禮班級活動方案設(shè)計 春季開學班級活動安排篇九根據(jù)入學兒童的年齡特點，對學生進行日常行為規(guī)范和行為準則的養(yǎng)成教育。讓學生了解學校是怎樣的；在學校人與人之間的關(guān)系怎么稱呼：什么叫班集體；學生在校的一日常規(guī)等。為一年級小學生進入正常的學習生活作好鋪墊。(一)通過入學教育這一活動，培養(yǎng)一年級新生逐漸形成良好的學習、行為習慣，幫助孩子順利度過入學適應期，成為一名小學生。(二)開學第一周：1重點讓孩子熟悉校園，初步了解學校的規(guī)章制度（遵守作息時間、就餐紀律、集會紀律等）2了解課堂常規(guī)：知道上課要遵守紀律，做到專心聽講，不隨便講話，不開小差，發(fā)言要舉手。3入學教育規(guī)范，各科任課老師和班主任根據(jù)實際要求加強規(guī)范。三：入學教育內(nèi)容活動安排：9月1日晨會：1按男女生從矮到高排兩列，每個學生站一個點，并互相記住前后的同學。2培養(yǎng)學生升國旗時要立正敬禮的習慣。一年級提前整隊，準備升旗儀式和全校開學典禮。升旗儀式后回到教室：（一）認識學校、班級：老師自我介紹，做ppt，把各任課老師的照片放上去，消除學生的恐懼感。學生自我介紹，對學生有初步的了解，方便挑選班干部。介紹班級情況，知道自己是幾班，班級有什么物品，哪些不能亂動（多媒體、電源、開關(guān)等），哪些物品要愛護（課桌、凳子、門窗、清潔工具等）。介紹學校。讓學生熟悉各場所，排隊參觀校園，實地走一走、看一看、講一講，不能進入花壇，不亂踩草坪，不去魚池周邊玩耍、不攀援欄桿、墻壁、升旗臺等。（二）學生就餐需要和午休管理：明確午休時間：11：5012：30吃飯，12：3014：00準備睡覺。吃飯紀律：強調(diào)吃飯的39。紀律，安靜吃飯，坐在自己的位置上。吃完飯安靜離場，不在食堂追趕，打鬧。午休紀律：回到各自的宿舍，一打鈴，就馬上蓋好睡被，安靜躺下，準備睡覺。（三）學唱校歌：班主任協(xié)助音樂老師教學生學唱校歌。9月2日：重點學習在校學生一日常規(guī)以及課堂常規(guī)訓練。（一）坐姿訓練熟悉學校的鈴聲。學會聽上課、下課鈴聲。老師進教室，學生眼睛看著老師，老師說上課，班長喊起立，大家恭敬向老師問好。正確坐姿訓練：坐（雙手平放桌面，抬頭挺胸身體坐直，雙腳自然平放地面。）立（站要直，頭要正）寫（三個一：手離筆尖一寸，胸離桌一拳，眼離書一尺）看（仔細看)說（聲音要響亮，態(tài)度要大方，用普通話）聽（認真聽老師和同學的發(fā)言）訓練舉手、讀書等各種姿勢。舉手：要說話先舉手，得到允許站起來說。舉手手臂自然舉起，五指并攏。訓練上課、下課與老師問好姿勢。起立，腰板站直，聲音要響亮。（二）隊列訓練：按男女生從矮到高排兩列，每個學生站一個點，并互相記住前后的同學。解散回到課室座位，再訓練學生按自己的序號排隊，知道熟練為止。熟悉隊形后，對學生進行“快靜齊”的教育。即排隊要做到快速站點，安靜進場，整齊排隊，并學會聽音樂。（三）禮儀教育：回到學校，要向值日老師問好，路途遇到老師，來到辦公室見到班主任或任課老師、下課見到老師都要問好。正確姿勢：眼睛看著老師，鞠躬45度，并用英語問好。同學之間互相謙讓，友好相處。離家、回家主動與父母打招呼。如：爸爸媽媽我回來了！爸爸媽媽再見！放學主動與老師說再見。9月3日：學習《宿舍管理制度》和《學生禮儀規(guī)范》一、學習課間紀律：下課后先做什么？（先上廁所后活動）課間活動做什么？（做健康衛(wèi)生的游戲，如跳繩、踢毽子，禁止互相追趕）課間活動應注意什么？(要愛護墻壁，公共物品和各種設(shè)施，不在樓內(nèi)亂跑和打鬧，不吐痰，不丟棄廢物