【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 列教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“愛(ài)心意識(shí)”、“孝心意識(shí)”的培養(yǎng)，切實(shí)將傳統(tǒng)美德傳承下去。落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。二月份：校規(guī)與秩序主題班會(huì)：開(kāi)學(xué)第一課——愛(ài)我校園塑我形象三月份：文明與形象加強(qiáng)學(xué)生乘車(chē)文明禮儀教育，跟蹤檢查。結(jié)合中小學(xué)生安全教育日對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育及生命教育。本月板報(bào)主題：文明禮儀教育—我是一個(gè)文明人主題班會(huì)：我是一個(gè)文明人四月份：法制與安全對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行法制教育環(huán)保班級(jí)評(píng)選（衛(wèi)生保持好、打掃好、分工好，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)清潔的好習(xí)慣）班主任安全手冊(cè)、中隊(duì)會(huì)記錄。本月板報(bào)主題：安全健康進(jìn)取主題班會(huì)：以保護(hù)環(huán)境為主題自己命題五月份：勞動(dòng)與安全開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，寫(xiě)好勞動(dòng)體驗(yàn)日記。結(jié)合5。12開(kāi)展地震和防火逃生教育活動(dòng)。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校處罰條例》。教育學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和自我服務(wù)勞動(dòng)，要求學(xué)生自己的事情自己做，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。本月板報(bào)主題：勞動(dòng)創(chuàng)造美主題班會(huì)：勞動(dòng)與幸福（結(jié)合感恩教育）六月份、自然與自救雨季洪災(zāi)的自我保護(hù)教育。地震的自我保護(hù)教育。感恩教育小結(jié)本月板報(bào)主題：祖國(guó)，我是您的希望主題班會(huì)：我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)自然災(zāi)害七月份、總結(jié)與收獲畢業(yè)結(jié)業(yè)式大會(huì)。做好學(xué)期末各項(xiàng)工作總結(jié)評(píng)比、量化考核、匯總工作。主題班會(huì)：認(rèn)真復(fù)習(xí)，輕松迎考小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié) 小學(xué)德育工作計(jì)劃秋季篇八本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)圍繞第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃，把抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量作為學(xué)校德育工作的根本任務(wù)。遵循“安全為先、服務(wù)至上、活動(dòng)育人、精細(xì)管理”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，緊緊圍繞“讓每一個(gè)孩子在百合得到終身受用的教育”這一培養(yǎng)目標(biāo)，深入開(kāi)展“五愛(ài)”思想主題教育活動(dòng)和“十好”習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，全面提高教育質(zhì)量。工作主題：抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量工作中心：全面提高教育質(zhì)量工作重點(diǎn)：隊(duì)伍建設(shè)，安全為先，服務(wù)至上，活動(dòng)育人，習(xí)慣養(yǎng)成工作內(nèi)容：①、開(kāi)拓工作視野、創(chuàng)新工作方法、打破固有的工作思維模式，全面提升學(xué)生專干隊(duì)伍、班主任工作隊(duì)伍綜合素質(zhì)；②、完善學(xué)校安全管理“網(wǎng)絡(luò)”、提高師生主動(dòng)安全意識(shí)，確保師生員工在校安全；③、提高德育工作服務(wù)意識(shí)，使師生滿意、家長(zhǎng)滿意；④、合理規(guī)劃德育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)，思想在活動(dòng)中得到熏陶和升華；⑤、深入推進(jìn)精細(xì)化管理，落實(shí)“五愛(ài)十好”教育和訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣；學(xué)生行為規(guī)范合格率100%，無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)并有重大影響的事例。堅(jiān)持進(jìn)行十好習(xí)慣評(píng)比表彰，學(xué)生行為習(xí)慣良好，十好”習(xí)慣有“八好”以上占85%。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)班級(jí)小組管理，班級(jí)管理合格率達(dá)到100%。學(xué)生重大傷亡及媒體曝光事故為零，流行疾病爆發(fā)率為零，全期無(wú)突發(fā)公共衛(wèi)生事件。全期無(wú)水電浪費(fèi)現(xiàn)象，無(wú)水電鍋爐安全事故。教室財(cái)產(chǎn)保管好，完好率達(dá)98%以上。衛(wèi)生工作爭(zhēng)取做到校園無(wú)亂丟亂扔，墻壁、墻磚無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)，天花板無(wú)蛛網(wǎng)、灰塵，班刊、年級(jí)刊、宣傳窗無(wú)刻劃，廁所盡量做到無(wú)異味；進(jìn)一步規(guī)范校門(mén)管理，堅(jiān)決杜絕學(xué)生不假外出，杜絕社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園，杜絕學(xué)生在校門(mén)口向校外購(gòu)買(mǎi)食品，保證校門(mén)口的暢通；安全管理目標(biāo)：每周對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行1次安全專題教育、兩次以上的安全常規(guī)教育，每月對(duì)校園進(jìn)行1次安全隱患排查，每周督促年級(jí)德育專干對(duì)本年級(jí)教學(xué)區(qū)域進(jìn)行一次安全隱患排查，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全管理措施，保證無(wú)重大安全事故發(fā)生，學(xué)期學(xué)生意外傷害事故發(fā)生率控制在4‰以內(nèi)。大課間活動(dòng)目標(biāo)：每天堅(jiān)持開(kāi)展大課間活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。一年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)跳繩，二年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)下棋，三年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)跑步，四年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)打乒乓球，五年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)打籃球，六年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)打羽毛球。衛(wèi)生管理目標(biāo)：深入開(kāi)展衛(wèi)生保潔教育和凈化校園活動(dòng)，每周進(jìn)行保潔專題教育一次，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，嚴(yán)格落實(shí)食品不進(jìn)教學(xué)區(qū)，零食不出教室、寢室，垃圾裝入垃圾袋，時(shí)刻保持教室、走廊、樓梯間、辦公室、功能室和校園的潔凈。就餐管理目標(biāo)：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康飲食教育和就餐紀(jì)律教育，從嚴(yán)抓好食堂就餐管理，使學(xué)生排隊(duì)有序、不搶隊(duì)不串隊(duì)，保證每一個(gè)學(xué)生都能按時(shí)吃飽吃好，培養(yǎng)學(xué)生文明用餐、珍惜糧食的良好習(xí)慣。學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：每期開(kāi)展2次法制宣傳教育，每月開(kāi)展1次德育主題教育，每周開(kāi)展1次習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，形成“嚴(yán)謹(jǐn)、活潑”的校風(fēng)，“快樂(lè)、認(rèn)真”的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生“會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)合作，會(huì)創(chuàng)新，會(huì)生活”。完善學(xué)校安全管理“網(wǎng)絡(luò)”、提高師生主動(dòng)安全意識(shí)，確保師生員工在校安全①、首先從思想上入手，只有思想上把安全放在第一位，才能真正落實(shí)在行動(dòng)上；每周堅(jiān)持好一次有針對(duì)性的安全專題教育；兩次以上的安全常規(guī)教育；加強(qiáng)課余時(shí)間和學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的巡查，對(duì)在巡查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的各種不安全行為及時(shí)教育、引導(dǎo)；安全隱患排查常態(tài)化，每月對(duì)校園進(jìn)行一次重大安全隱患排查，每周督促年級(jí)德育專干對(duì)本年級(jí)教學(xué)區(qū)域進(jìn)行一次安全隱患排查；發(fā)現(xiàn)隱患，馬上排除，不能馬上排除的報(bào)后勤中心快速處理，堅(jiān)決杜絕因設(shè)備設(shè)施隱患而引發(fā)的安全事故；②、落實(shí)安全責(zé)任事故追究制度，杜絕因人為原因管理不到位而引發(fā)的安全事故；完善意外安全事故上報(bào)制度、年級(jí)意外安全事故年級(jí)處理方法，避免由于瞞報(bào)而引起的工作上被動(dòng)（年級(jí)有意外安全事故不上報(bào)學(xué)生處、德育處，從而引起事后處理的被動(dòng)）；③、嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度，上課時(shí)間發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席，值班老師、上課教師應(yīng)立即追查下落并馬上告知學(xué)校，對(duì)于早晨走讀生沒(méi)有按時(shí)到校的，值班教師要在下早自習(xí)前立即告知其家長(zhǎng)，半寄讀學(xué)生未來(lái)上晚自習(xí)的，要在下第一節(jié)晚自習(xí)前告知家長(zhǎng)，履行好告知義務(wù)；④、嚴(yán)格落實(shí)校門(mén)管理制度，外來(lái)人員進(jìn)校必須進(jìn)行盤(pán)查和登記，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子、外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園，所有學(xué)生外出都必須辦理請(qǐng)假手續(xù)憑請(qǐng)假條隨家長(zhǎng)一起出校門(mén)（放月假嚴(yán)格檢家長(zhǎng)接送卡，無(wú)卡憑請(qǐng)假條），走讀生憑出校標(biāo)志出入校門(mén)（開(kāi)學(xué)三天內(nèi)統(tǒng)一辦理好走讀生出校標(biāo)志，并督促其縫在書(shū)包上）；杜絕學(xué)生在校門(mén)口向校外購(gòu)買(mǎi)食品，保證校門(mén)口的暢通；門(mén)衛(wèi)在上班時(shí)間不能外出、做私事、抽煙，校門(mén)口打掃衛(wèi)生時(shí)不能“空門(mén)”，上課時(shí)間不允許家長(zhǎng)進(jìn)入教學(xué)區(qū)域，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間不允許送貨車(chē)輛進(jìn)入校園；門(mén)衛(wèi)上班時(shí)間統(tǒng)一著工作服，并注意自身修養(yǎng)，與家長(zhǎng)交流時(shí)要與人為善，遇到家長(zhǎng)疑問(wèn)要耐心解釋，不與家長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí)，樹(shù)學(xué)校正面形象；⑤、通過(guò)各種途徑開(kāi)展健康知識(shí)教育，提高學(xué)生預(yù)防傳染病、流行性疾病的意識(shí)；建立教室、寢室消毒制度（一周兩次常規(guī)消毒）；⑥、對(duì)意外受傷的師生員工和患重病的師生員工立即送醫(yī)院進(jìn)行救治，確保師生員工的生命安全。⑦、對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急情況下的自救、自護(hù)訓(xùn)練，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力；針對(duì)學(xué)生年級(jí)不同，深入分析各學(xué)年段學(xué)生心理，有針對(duì)性的進(jìn)行有效的心理教育，幫助學(xué)生建立正確的人生觀、價(jià)值觀，健全學(xué)生人格；切實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，以“五愛(ài)思想”“十好習(xí)慣”為藍(lán)本，利用各種有效的德育活動(dòng)保證養(yǎng)成教育實(shí)效。①、讓學(xué)生真正在意識(shí)上認(rèn)識(shí)到“五愛(ài)思想”“十好習(xí)慣”的重要意義；②、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是習(xí)慣，方方面面都是育人，我們要從小事抓起，不忽略每一件細(xì)小的問(wèn)題，以小著手，以細(xì)入手，深入推進(jìn)養(yǎng)成教育；③、深入推進(jìn)班級(jí)合作成長(zhǎng)體管理，建立班級(jí)監(jiān)督機(jī)制，人人都是監(jiān)督者；健全班級(jí)檢查、表彰機(jī)制，提高班級(jí)自主管理效率；④、對(duì)暫時(shí)心理上或習(xí)慣上有問(wèn)題的學(xué)生，要認(rèn)真分析其原因，耐心細(xì)致開(kāi)導(dǎo)，幫助找回自信，養(yǎng)成良好習(xí)慣；⑤、分年級(jí)組建年級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍，加強(qiáng)培訓(xùn)，使其在年級(jí)內(nèi)起好示范帶頭作用，并起到監(jiān)督、檢查其他學(xué)生的作用。加強(qiáng)學(xué)生專干隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍建設(shè)和班集體建設(shè)每周開(kāi)好一次學(xué)生處例會(huì)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、反思不足、分析存在問(wèn)題的原因、探討解決問(wèn)題的方法；針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況及存在的問(wèn)題，有針對(duì)性的去兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；采取各年級(jí)德育專干全面負(fù)責(zé)本年級(jí)德育常規(guī)管理、班級(jí)考核的辦法，提高專干的管理能力和全局意識(shí)，使其逐步成熟，向年級(jí)負(fù)責(zé)制過(guò)渡；每月進(jìn)行一次高效的，具有實(shí)際指導(dǎo)性意義的班主任培訓(xùn)工作，（專家指導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)交流，案例分析）；提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)，使班主任有較高的綜合素質(zhì)和管理能力駕馭班級(jí)，做好學(xué)生的引路人。繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)小組成長(zhǎng)體建設(shè)，每周一第一節(jié)課各班要總結(jié)好上周班級(jí)小組成長(zhǎng)體的成績(jī)和不足，班主任對(duì)各組要作出指導(dǎo)性的意見(jiàn)，提高各組長(zhǎng)的管理水平，增強(qiáng)小組、班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力；強(qiáng)化衛(wèi)生管理，使校園凈起來(lái)、美起來(lái)①、加強(qiáng)兩個(gè)衛(wèi)生員和三個(gè)門(mén)衛(wèi)培訓(xùn)，提高衛(wèi)生意識(shí)，明確衛(wèi)生區(qū)域與職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)考核制度，提高教學(xué)樓和藝術(shù)樓、校門(mén)口的衛(wèi)生水平；②、各年級(jí)每周進(jìn)行“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”評(píng)選，并在周工作簡(jiǎn)報(bào)中通報(bào)評(píng)選結(jié)果，各班嚴(yán)格落實(shí)“一日三掃”的衛(wèi)生打掃制度，并安排專人進(jìn)行督查，每周日進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除；每周及時(shí)對(duì)衛(wèi)生中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行剖析，認(rèn)真研究找出解決辦法，對(duì)于做得好的班級(jí)要重點(diǎn)推介；③、堅(jiān)持每周兩次以上的衛(wèi)生保潔教育，提高師生衛(wèi)生保潔意識(shí)；④、簽訂衛(wèi)生責(zé)任狀，落實(shí)教室、走廊、樓梯間、校園等地點(diǎn)的衛(wèi)生責(zé)任，進(jìn)行班級(jí)負(fù)責(zé)制；⑤、每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查三次，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果；⑥、繼續(xù)實(shí)施“伸伸手、彎彎腰、拾起一片文明”愛(ài)校保潔活動(dòng)，每周對(duì)先進(jìn)的個(gè)人進(jìn)行表彰，評(píng)選“保潔小衛(wèi)士”、“愛(ài)校保潔選進(jìn)班級(jí)”；建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，濃厚年級(jí)組、班級(jí)、學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。①、每周開(kāi)展的安全管理優(yōu)、衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)評(píng)選，頒發(fā)獎(jiǎng)杯。②、每月評(píng)選“學(xué)風(fēng)建設(shè)示范班”、“安全管理示范班”、“衛(wèi)生工作示范班”、“就餐管理示范班”、“寢室生活管理示范班”、“三操管理示范班”、“財(cái)產(chǎn)管理示范班”、“路隊(duì)管理示范班”。③、每期評(píng)選“優(yōu)秀年級(jí)組”、“優(yōu)秀班集體”。④、每期評(píng)選“陽(yáng)光男孩”、“魅力女孩”及“好習(xí)慣學(xué)生”學(xué)生處20xx年上學(xué)期行事歷周次 活動(dòng) 責(zé)任人 預(yù)備周校園安全隱患排查 德育專干校園大掃除、教室清掃 德育專干、班主任第一周入學(xué)教育zz就餐座位安排德育專干組建并培訓(xùn)年級(jí)學(xué)生會(huì)干部德育專干走好路強(qiáng)化訓(xùn)練周德育專干安全知識(shí)教育第二周校園安全知識(shí)教育、德育常規(guī)管理總結(jié)交流衛(wèi)生保潔教育走好路強(qiáng)化訓(xùn)練周寒假實(shí)踐作業(yè)回收、表彰門(mén)衛(wèi)、衛(wèi)生員、年級(jí)德育專干、班主任月考核核算第三周給放月假（3月5日—3月9日），3月4日上午離校，寄宿生3月9日下午返校。第四周保好潔強(qiáng)化訓(xùn)練周年級(jí)德育專干春季傳染病預(yù)防知識(shí)教育門(mén)衛(wèi)、衛(wèi)生員月總結(jié)會(huì)議第五周保好潔強(qiáng)化訓(xùn)練周食品安全衛(wèi)生知識(shí)教育、德育常規(guī)管理總結(jié)交流第六周大課間活動(dòng)健好身強(qiáng)化訓(xùn)練周第七周給放月假（4月2日—4月7日，含清明假），4月1日上午離校，寄宿生4月7日下午返校。健好身強(qiáng)化訓(xùn)練周第八周校園安全知識(shí)教育門(mén)衛(wèi)、衛(wèi)生員月總結(jié)會(huì)議吃好飯強(qiáng)化訓(xùn)練周年級(jí)德育專干第九周交通安全知識(shí)教育、德育常規(guī)管理總結(jié)交流吃好飯強(qiáng)化訓(xùn)練周年級(jí)德育專干第十周睡好覺(jué)強(qiáng)化訓(xùn)練周安全知識(shí)教育校門(mén)安全隱患排查第十一周給放月假（5月1日—5月7日，含五一假），4月30日上午離校，寄宿生5月7日下午返校。門(mén)衛(wèi)、德育專干、第十二周門(mén)衛(wèi)、衛(wèi)生員、年級(jí)德育專干、班主任月考核核算睡好覺(jué)強(qiáng)化訓(xùn)練周第十三周德育常規(guī)管理總結(jié)交流行好禮強(qiáng)化訓(xùn)練周年級(jí)德育專干第十四周行好禮強(qiáng)化訓(xùn)練周年級(jí)德育專干校園安全隱患排查年級(jí)德育專干防溺水知識(shí)教育第十五周給放月假（6月1日—6月7日，含六一假、端午假），5月31日上午離校，寄宿生6月7日下午返校。門(mén)衛(wèi)、德育專干上好課強(qiáng)化訓(xùn)練周年級(jí)德育專干門(mén)衛(wèi)、衛(wèi)生員、年級(jí)德育專干、班主任月考核核算第十六周上好課強(qiáng)化訓(xùn)練周年級(jí)德育專干安全知識(shí)教育第十七周防雷防洪知識(shí)教育說(shuō)好話強(qiáng)化訓(xùn)練周年級(jí)德育專干第十八周校園安全知識(shí)教育、德育常規(guī)管理總結(jié)交流說(shuō)好話強(qiáng)化訓(xùn)練周年級(jí)德育專干第十九周“陽(yáng)光男孩、魅力女孩”評(píng)選及學(xué)生評(píng)優(yōu)校園安全隱患排查年級(jí)德育專干第二十周暑假假期安全教育學(xué)生處檔案資料整理學(xué)生期末評(píng)優(yōu) 班主任結(jié)束周 班級(jí)評(píng)優(yōu) 德育專干小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié) 小學(xué)德育工作計(jì)劃秋季篇九本學(xué)期我校德育工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，結(jié)合市教育局統(tǒng)一部署，圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東興市教育局學(xué)生德育與激勵(lì)教育教育方案》，積極改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。積極開(kāi)展班主任工作培訓(xùn)，促進(jìn)其建設(shè)文化班級(jí)，提高學(xué)校品位；想方設(shè)法提高小干部素質(zhì)，讓其參與學(xué)校的建設(shè)管理。加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。繼續(xù)抓好興趣團(tuán)隊(duì)建設(shè)，給學(xué)生的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。加強(qiáng)學(xué)生法制教育和安全教育。以少年軍校為載體，抓好紀(jì)律、國(guó)防教育。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。開(kāi)展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評(píng)比表彰活動(dòng)，采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的工作積極性和管理班級(jí)能力。定期組織班隊(duì)干部管理培訓(xùn)，提高小干部素質(zhì)。強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東興市教育局學(xué)生 學(xué)生與激勵(lì)教育方案》為參照，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活等方面的養(yǎng)成教育；繼續(xù)實(shí)施實(shí)踐周班制度，加大檢查力度，及時(shí)公布結(jié)果，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。豐富活動(dòng)形式，完善育人機(jī)制。抓好少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)的開(kāi)展