【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 新課程實(shí)驗(yàn)工作，鞏固和提高普九成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。二、主要目標(biāo)：采取多種途徑的控流措施，確保轄區(qū)內(nèi)適齡少年兒童入學(xué)率達(dá)100%，完成率達(dá)到100%。：在經(jīng)濟(jì)困難的情況下，配合村“兩委”爭(zhēng)取上級(jí)黨委政府和教育行政主管部門支持，籌措資金力爭(zhēng)早日解決教學(xué)樓屋面漏雨、門窗嚴(yán)重破損及圍墻開(kāi)裂等迫切需要問(wèn)題。：繼續(xù)做好檔案工作，特別是續(xù)建好近三年來(lái)的各類檔案資料并做到規(guī)范存檔，力爭(zhēng)此項(xiàng)工作進(jìn)入全鎮(zhèn)前列。：在各科教學(xué)中注重滲透素質(zhì)教育，開(kāi)展新課程實(shí)驗(yàn)工作，并分別以學(xué)校、年級(jí)或班級(jí)為單位堅(jiān)持開(kāi)展“快樂(lè)校園”活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)管理，重在培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的多項(xiàng)能力，使學(xué)校的教學(xué)評(píng)估進(jìn)入鎮(zhèn)前十名。：完善教師績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)教師自學(xué)，參加各級(jí)各類教研活動(dòng)與培訓(xùn)、進(jìn)修，力爭(zhēng)教師學(xué)歷、普通話、計(jì)算機(jī)達(dá)標(biāo)率達(dá)到鎮(zhèn)前列。:實(shí)施目標(biāo)管理，抓好常規(guī)，使學(xué)校管理工作走向更加優(yōu)化的道路，力爭(zhēng)學(xué)校年度工作評(píng)估進(jìn)入前十名。三、主要措施:(一)鞏固和發(fā)展“普九”成果，落實(shí)課程改革實(shí)驗(yàn)方案，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。嚴(yán)格控制學(xué)生流失，提高普及程度，鞏固和發(fā)展“普九”成果。一是完善控流目標(biāo)責(zé)任制，加大義務(wù)教育法的宣傳力度，要求教師努力做好流失生的家訪工作。二是落實(shí)義務(wù)教育的“三項(xiàng)制度”。三是規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生的積極性。讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。四是做好控流防輟工作，做到真心實(shí)意愛(ài)學(xué)生，不亂收費(fèi)留學(xué)生，鼓勵(lì)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)生，奉獻(xiàn)愛(ài)心助學(xué)生，開(kāi)展活動(dòng)聚學(xué)生，依法治教保學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，努力提高學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。不斷發(fā)展和完善學(xué)校“少先隊(duì)特色”的德育教育模式，加強(qiáng)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)，健全德育網(wǎng)絡(luò)。形成齊抓共管、人人負(fù)責(zé)的良好局面。針對(duì)不同年齡確定教育目標(biāo)，針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際安排教學(xué)和活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展豐富多采的教育活動(dòng)。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和公民道德規(guī)范教育，堅(jiān)持開(kāi)展法紀(jì)教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校校園和周邊環(huán)境的治理，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人目標(biāo)。(1)積極開(kāi)展新課程實(shí)驗(yàn)工作。學(xué)校成立課改實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一課改實(shí)驗(yàn)工作，并以教學(xué)業(yè)務(wù)上給予經(jīng)常性的具體指導(dǎo)。(2)開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，提高教學(xué)質(zhì)量。全面實(shí)施“學(xué)法指導(dǎo)研究”課題，全面推行“精講、善導(dǎo)、激趣、引思”八字教學(xué)法，落實(shí)課堂教學(xué)“310”工程，積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)校教學(xué)骨干。(二)切實(shí)貫徹落實(shí)各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革。新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇六一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以師生道德建設(shè)為核心，以提高教育質(zhì)量為根本，密切配合公司的改革進(jìn)程，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，立足常規(guī)，穩(wěn)中求進(jìn)。進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、拼搏意識(shí)，扎實(shí)搞好常規(guī)教育，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭(zhēng)學(xué)校各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步。二、具體工作任務(wù)(一)德育工作全面貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生誠(chéng)信教育的通知》，以抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn),在求實(shí)效、促轉(zhuǎn)變上做文章。全體教工必須牢固樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全程育人的良好機(jī)制。要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育，尤其要突出道德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。除學(xué)校安排的主題德育活動(dòng)以外，每校每周要求保證有一次以上的宣講和點(diǎn)評(píng)，每次宣講要求有專人負(fù)責(zé)、有內(nèi)容備案、有活動(dòng)情況記載。將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，通過(guò)改善課堂教學(xué)、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律、嚴(yán)格要求完成作業(yè)、表彰鼓勵(lì)優(yōu)秀生、耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生、豐富課外活動(dòng)等手段，將學(xué)生主要時(shí)間和精力吸引到學(xué)習(xí)和有益的活動(dòng)中來(lái)，以此促進(jìn)班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校教導(dǎo)處和班主任老師要經(jīng)常巡查課堂并有記錄，科任老師要認(rèn)真履行課堂組織作用，對(duì)課堂違紀(jì)行為作出及時(shí)有效的處理。各校對(duì)經(jīng)常違反課堂紀(jì)律、逃學(xué)曠課、不交作業(yè)的學(xué)生應(yīng)采取定期辦～的形式，對(duì)其進(jìn)行幫助和教育。要進(jìn)一步發(fā)揮班、團(tuán)、隊(duì)以及學(xué)生會(huì)的作用，按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。組織學(xué)生干部有效行使學(xué)生自治職能，定期組織學(xué)生干部培訓(xùn)。要協(xié)調(diào)好學(xué)生管理部門、班主任老師、學(xué)生干部在日常管理中的作用，形成合力。要繼續(xù)加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。學(xué)校和班主任要有針對(duì)性地走訪學(xué)生家庭，家訪和家長(zhǎng)來(lái)訪要有記載。全期每個(gè)學(xué)校各年級(jí)召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)。對(duì)學(xué)校周邊的不當(dāng)場(chǎng)所組織進(jìn)行經(jīng)常性檢查，及時(shí)查處學(xué)生上網(wǎng)、賭博、抽煙、醺酒等不良行為。全體教師都應(yīng)該成為學(xué)校聯(lián)系家庭和社會(huì)的紐帶，教師在校外發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)行為而不作為應(yīng)受到失職處理。班主任老師在按考核要求履行常規(guī)職責(zé)的同時(shí)，要力求工作創(chuàng)新。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理，要針對(duì)學(xué)生的思想狀況和行為表現(xiàn)組織有效的班級(jí)活動(dòng)。全期各校組織一次班活動(dòng)比賽。班主任工作要有詳細(xì)記載，期末每位班主任撰寫一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專題總結(jié)或論文。強(qiáng)化班級(jí)管理。學(xué)校定期召開(kāi)班級(jí)管理會(huì)議，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，協(xié)調(diào)班際關(guān)系。對(duì)薄弱班級(jí)要安排學(xué)校行政人員深入其中，指導(dǎo)和協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都能成為行規(guī)合格班，使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀班主任。不斷改進(jìn)德育工作方法，作耐心細(xì)致的說(shuō)服和教育工作。學(xué)生中重大事情及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，與學(xué)生和家長(zhǎng)的重要談話要求有記錄、有簽名。反對(duì)體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)厲禁止將學(xué)生逐出教室。重視校園文化建設(shè)。學(xué)校和班級(jí)板報(bào)有專人負(fù)責(zé)，每學(xué)月出一期，每期由學(xué)校組織檢查評(píng)比。因地制宜地組織校園文化藝術(shù)活動(dòng)，全校組織一次綜合匯報(bào)活動(dòng)。逐步推行在校園內(nèi)使用普通話。開(kāi)設(shè)法制教育課，有針對(duì)性地對(duì)不同年齡階段的學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)教育。(二)教學(xué)工作常規(guī)教學(xué)是教學(xué)工作的頭等大事，怎樣面向現(xiàn)實(shí)的學(xué)生條件和教學(xué)條件，最大限度地發(fā)揮課堂的效果，整體提高教學(xué)質(zhì)量是我們本學(xué)期教學(xué)工作追求的目標(biāo)。常規(guī)教學(xué)要做到認(rèn)識(shí)上真心實(shí)意，行動(dòng)上真抓實(shí)干，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上足、教好各門課程。要防止工作上的浮躁情緒和對(duì)學(xué)生的厭倦思想，嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)程扎實(shí)認(rèn)真地完成備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、考試等教學(xué)過(guò)程中的任務(wù)。務(wù)必充分重視課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道作用，嚴(yán)格課堂規(guī)程，提高課堂效果。根據(jù)我校目前實(shí)際和其他學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要大幅度地增大學(xué)生的練習(xí)數(shù)量和質(zhì)量，要用準(zhǔn)、用好各種練習(xí)資料。依照教學(xué)章程，全期組織四次教學(xué)工作檢查，兩次校內(nèi)自檢，兩次全校公檢，檢查的結(jié)果將作為教師工作考核的主要指標(biāo)。穩(wěn)步推進(jìn)新課程的改革。一要組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論，使大家能真正理解課改精神，接受新課程的理念，進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，用好新教材。各校圍繞課程改革每學(xué)月組織兩次以上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)要有記錄，全期每位老師要有一篇一上的學(xué)習(xí)心得。二抓好典型引路，發(fā)現(xiàn)并注重培養(yǎng)在教學(xué)中有創(chuàng)新意識(shí)的老師，發(fā)揮其示范作用。每校組織三堂以上的校際公開(kāi)課。三要對(duì)全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面評(píng)估，評(píng)估采用聽(tīng)課和學(xué)生調(diào)查相結(jié)合的方式。四要加強(qiáng)聯(lián)系，盡可能參加教育行政部門的教研教改活動(dòng)。要繼續(xù)重視文體衛(wèi)生工作，音樂(lè)、體育、美術(shù)三門學(xué)科要開(kāi)滿、上足、上出特色。各校要安排專人負(fù)責(zé)管理學(xué)生的體衛(wèi)工作，要形成專門計(jì)劃并落實(shí)到位。進(jìn)一步抓好新廣播體操的教學(xué)與推行，保證“兩操一課”的正常開(kāi)展，堅(jiān)持將兩操和衛(wèi)生打掃情況列入班級(jí)日?？荚u(píng)。進(jìn)一步完善音、體、美的測(cè)試工作和器材的管理工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)頒發(fā)的學(xué)籍管理規(guī)定。完善學(xué)生出勤報(bào)告制度,切實(shí)抓好學(xué)額的鞏固。學(xué)籍管理資料要求齊全,管理規(guī)范。(三)隊(duì)伍建設(shè)工作加強(qiáng)黨的建設(shè)工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。全體黨員同志要認(rèn)真落實(shí)黨的“十六”大精神和“”重要思想，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講實(shí)績(jī)，進(jìn)一步服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)。熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，少說(shuō)空話，多做實(shí)事。按公司黨委的要求，積極參加黨的活動(dòng)，每月組織兩次政治學(xué)習(xí)，搞好“三會(huì)一課”活動(dòng)和新黨員的培養(yǎng)和發(fā)展工作。每期進(jìn)行一次黨員評(píng)議工作，評(píng)議結(jié)果納入黨員教師的考核。新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇七本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三理科__班和__班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了20__年學(xué)生能充分迎接高考且能考出好成績(jī)，我制定了高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想研究教材，了解新的信息，更新觀念，倡導(dǎo)理性思維，探求新的教學(xué)模式，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，面向全體學(xué)生，因材施教，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，全力促進(jìn)教學(xué)效果的提高。二、教學(xué)設(shè)想(一)總的原則認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)考試大綱及全國(guó)卷考試說(shuō)明的說(shuō)明，做到宏觀把握，微觀掌握，注意高考熱點(diǎn)，特別注意高考的信息。根據(jù)樣卷把握第一、二輪復(fù)習(xí)的整體難度。不孤立記憶和認(rèn)識(shí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而要將其放到相應(yīng)的體系結(jié)構(gòu)中，在比較、辨析的過(guò)程中尋求其內(nèi)在聯(lián)系，達(dá)到理解層次，注意知識(shí)塊的復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)路。立足基礎(chǔ)，不做數(shù)學(xué)考試大綱以外的東西。精心選做基礎(chǔ)訓(xùn)練題目，做到不偏、不漏、不怪，即不偏離教材內(nèi)容和考試大綱的范圍和要求。不選做那些有孤僻怪誕特點(diǎn)、內(nèi)容和思路的題目。利用歷年的高考數(shù)學(xué)試題作為復(fù)習(xí)資源，要按照新教材以及考試大綱的要求，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。嚴(yán)格控制選題和做題難度，做到不憑個(gè)人喜好選題，不脫離學(xué)生學(xué)習(xí)狀況選題，不超越教學(xué)基本內(nèi)容選題，不大量選做難度較大的題目。(二)體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，注重知識(shí)能力的提高，提升綜合解題能力加強(qiáng)解題教學(xué)，使學(xué)生在解題探究中提高能力。注重聯(lián)系實(shí)際，要從解決數(shù)學(xué)實(shí)際問(wèn)題的角度提升學(xué)生的綜合能力。不脫離基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)講學(xué)生的能力，基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生不一定能力強(qiáng)。教學(xué)中，不斷地將基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用于數(shù)學(xué)問(wèn)題的解決中，努力提高學(xué)生的學(xué)科綜合能力。多從貼近教材、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際角度，選擇典型的數(shù)學(xué)聯(lián)系生活、生產(chǎn)、環(huán)境和科技方面的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃、針對(duì)性強(qiáng)的訓(xùn)練，多給學(xué)生鍛煉各種能力的機(jī)會(huì)，從而達(dá)到提升學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力之目的。(三)合理安排復(fù)習(xí)中講、練、評(píng)、輔的時(shí)間精心設(shè)計(jì)教學(xué)，做到精講精練，不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，避免題海戰(zhàn)。協(xié)調(diào)好講、練、評(píng)、輔之間的關(guān)系，追求數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的最佳效果。注重實(shí)效，努力提高復(fù)習(xí)教學(xué)的效率和效益。(四)改變傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式，體現(xiàn)小組交流合作淡化各自為戰(zhàn)，加強(qiáng)備課小組交流合作，資源共享。堅(jiān)持學(xué)生主題，教師主導(dǎo)。(1)及時(shí)向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，及時(shí)收集教學(xué)過(guò)程中反饋信息并彌補(bǔ)學(xué)生的不足。(2)針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際水平，合理安排教學(xué)難度，有利于學(xué)生成功情感體驗(yàn)，促進(jìn)其提高。(3)加強(qiáng)邊緣生的個(gè)別輔導(dǎo)。a類邊緣生采用各個(gè)擊破，b類邊緣生抓基礎(chǔ)，促能力，a類邊緣生注意個(gè)別指導(dǎo)。b類邊緣生手把手的教，主要課堂重點(diǎn)關(guān)注，課后重點(diǎn)輔導(dǎo)。三、教學(xué)重點(diǎn)數(shù)學(xué)思想方法。教材的重點(diǎn)、高考的熱點(diǎn)。依據(jù)新大綱、夯實(shí)基礎(chǔ)，突出內(nèi)容，課程內(nèi)容中的向量、概率以及概率與統(tǒng)計(jì)、導(dǎo)數(shù)等的教學(xué)。函數(shù)，解析幾何，立體幾何，數(shù)列仍是重點(diǎn)。注意以單元塊的縱向復(fù)習(xí)為主到綜合性橫向發(fā)展為主。從數(shù)和形的角度觀察事物，提出有數(shù)學(xué)特點(diǎn)的問(wèn)題，注重知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系與綜合。注意知識(shí)的交叉點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)。四、教學(xué)措施以能力為中心，以基礎(chǔ)為依托，調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。精講多練，一般地，每一節(jié)課讓學(xué)生練習(xí)20分鐘左右，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。堅(jiān)持先備課后上課，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，探索第一輪復(fù)習(xí)的教學(xué)模式。腳踏實(shí)地抓落實(shí)。(1)當(dāng)日內(nèi)容，當(dāng)日消化，加強(qiáng)每天必要的練習(xí)檢查督促。(2)堅(jiān)持每周一次小題訓(xùn)練，每周一次綜合訓(xùn)練。(3)周練與綜合訓(xùn)練，切實(shí)把握試題的選取，切實(shí)把握高考的脈搏，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，注重能力的考查，注意思維的層次性(即解法的多樣性)，適時(shí)推出一些新題，加強(qiáng)應(yīng)用題考察的力度。對(duì)每一次考試試題研究，努力提高考試的效率。①注意研究高考考試說(shuō)明，近三年高考試題，特別是全國(guó)卷的高考試題。②在綜合練習(xí)中，不縮小考試難度，既注意重點(diǎn)知識(shí)的考查，注重對(duì)數(shù)學(xué)思想和方法的考查。③在綜合練習(xí)中注意實(shí)踐能力的考查，要求學(xué)生能綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)、思想和方法解決問(wèn)題，包括解決在相關(guān)學(xué)科、生產(chǎn)、生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。能閱讀、理解對(duì)問(wèn)題進(jìn)行陳述的材料。能夠?qū)λ峁┑男畔①Y料進(jìn)行歸納、整理和分類，將實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題，建立數(shù)學(xué)模型。應(yīng)用相關(guān)的數(shù)學(xué)方法解決問(wèn)題并加以驗(yàn)證，并能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言正確地表述、說(shuō)明.④在綜合練習(xí)中注意創(chuàng)新意識(shí)的考查：要求學(xué)生能對(duì)新穎的信息、情境和設(shè)問(wèn)，選擇有效的方法和手段收集信息，綜合與靈活地應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)、思想和方法，進(jìn)行獨(dú)立的思考、探索和研究，提出解決問(wèn)題的思路，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題.⑤在綜合練習(xí)中注意個(gè)性品質(zhì)要求的考查：要求學(xué)生能具有一定的數(shù)學(xué)視野，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值和人文價(jià)值，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，形成審慎思維的習(xí)慣，以平和的心態(tài)參加考試，合理支配考試時(shí)間，以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度解答試題，樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心，體現(xiàn)鍥而不舍的精神.加強(qiáng)應(yīng)試心理的指導(dǎo)為學(xué)生減壓，開(kāi)啟他們心靈之窗，使他們保持最佳狀態(tài)。高考數(shù)學(xué)試卷上的題與我們平日練習(xí)的題目不一樣，怎么辦?復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意什么?(1)力求作到三個(gè)避免避免需要死記硬背的內(nèi)容。避免呆板的試題。避免繁瑣的計(jì)算。(2)、思想方法和基本能力，自己去研究試題所提供的新素材，分析試題所創(chuàng)設(shè)的新情況，找出已知和未知間的聯(lián)系，重新組織若干已有的規(guī)則，形成新的高級(jí)規(guī)則，嘗試解決試題所確立的新問(wèn)題。對(duì)重點(diǎn)知識(shí)與重點(diǎn)方法要真正理解，并且理解準(zhǔn)、：靈活用好概念的內(nèi)涵和外延，分清容易混淆的概念間的細(xì)微差別，提防誤用或錯(cuò)用。全面準(zhǔn)確把握好所用概念的前提條件。熟練掌握表示有關(guān)概念的字符