【文章內容簡介】 求教育孩子的方法能有所改善和對他人成功教育經(jīng)驗的認可交流。不過，通過這次的家長會，也能看到不少問題。首先，我班留守兒童較多，大部分學生家長在外打工無法到會，無法及時了解到孩子在校表現(xiàn)，也無法及時關心和督促孩子學習。其次，有些家長認為，孩子送來學校讀書，教育孩子就是老師的事，沒有意識到學校家庭相結合教育的重要性。也正因為如此，此部分學生往往比較懶惰，紀律松散，成績落后。而到會的家長，相對來說，對自己的兒女督促得比較好，孩子的成績及表現(xiàn)都比較好。再次，很多家長認為讀書是孩子的事，沒有明確自己作為父母的教育職責，沒有做好引導、監(jiān)督學生學習的工作。最后，我認為，作為普通班學生的家長，應該要客觀看待孩子的成績，有些家長不但沒能鼓勵孩子學習幫助孩子樹立自信心，反而不停的當著孩子的面跟老師痛訴孩子的愚笨與差勁，深深打擊了孩子學習積極性。根據(jù)這次家長會中出現(xiàn)的情況，我覺得，在下次家長會中，有必要與各位家長探討一下以上幾個問題。我相信，只要家長與老師能夠同心協(xié)力，合作交流，共同教育，一定能幫助學生更好的學習成長。學校家長會總結發(fā)言 學校家長會活動總結篇十二一學期結束了，為了及時地將學生的在校情況反饋給家長，以及作好暑假安全工作，加強學校跟家長的勾通聯(lián)系，在保證學生安全的基礎上，促進學生的全面發(fā)展，我校各年級組織召開了家長會。通過本次家長會，收效很大。特作總結如下：一、及時地將學校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對學校有了更深入的了解。如：我校的收費情況、教學成績、教學設備情況以及本學期學生參加各級各類競賽取得的成績等。提高了學校的知名度，使家長對學校的教學質量充滿信心。二、重點進行暑假安全工作。首先宣讀《致家長的一封信》，讓家長了解安全的重要性，最后與家長達成共同協(xié)議。三、全面詳細地將學生的在校情況匯報給家長。如學生的學習情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對學生的情況有了更多更細致的了解。以利于學校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。四、提出一些建議：如應注意督促學生暑假作業(yè)的完成情況、注意學生的養(yǎng)成教育、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利生學生的全面健康發(fā)展。五、通過與家長的交流，了解到了許多以前不知道的情況這是本次家長會的最大收獲。例如：作業(yè)量偏少再加上學生的自制力偏差，導致雙休日看電視的現(xiàn)象非常嚴重；有個別同學的交際太廣，嚴重影響了正常的學習；個別同學的家庭情況很特殊，需要給以特殊關照等。這些情況的了解有利于今后對癥下藥、有針對性地進行教育教學活動。總之，此次家長會開得很及時也很必要，對偏后的教育教學工作有很大的指導作用。學校家長會總結發(fā)言 學校家長會活動總結篇十三經(jīng)過四個多月的學習，同學們取得了良好的成績。為了讓家長對這一學期的情況全面了解，我們定于20xx年1月14日上午十點半準時召開家長會。家長會現(xiàn)總結如下：一、簽訂冬季家長安全責任書。為了讓學生們過一個愉快又快樂的寒假并希望下學期每一個孩子都能平平安安的來上學，學校針對這種情況，特制定了家長安全責任書。二、安排冬季掃雪事項。冬季掃雪必須及時，統(tǒng)一定于早上11點30分到校。如果一天都在下雪，那就自動推到第二天的同一時間。三、寒假安排寒假結束后學生必須拿成績單到社區(qū)報到并蓋章。家長必須填家長意見并簽字。四、教師總結學習情況。教師針對這學期學生的表現(xiàn)逐一總結，并給家長一些合理化的建議。本次家長會增進了學校與家庭之間，老師與家長之間，家長與學生之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得預期的目的和效果。許多家長的意見和建議非常有意義，所以，通過這些方面都反應出來，此次家長會算是比較成功的。學校家長會總結發(fā)言 學校家長會活動總結篇十四一、會議議程和主要內容：（一）各班收聽校長，班主任，任課老師，家長委員，學生代表講話，和家長交流。（二）與家長商榷如何教育孩子。正確對待孩子成績，不要只重結果，不重過程，不要被分數(shù)左右了對孩子的看法；不要以老眼光來看待孩子，初中與小學的學習和生活有很大的差異；密切關注孩子學業(yè)成績和身心健康，幫助孩子度過難關；學會等待，給孩子一點空間，也給孩子一點自信；尊重孩子的人格，平等地和孩子交流，多點鼓勵，相信孩子會比你更優(yōu)秀；從嚴要求孩子，但要學會寬容孩子的無知和幼稚；言傳身教，從點滴做起，良好的家庭文化氛圍對孩子的健康成長有著極其重要的意義；關心孩子學業(yè)，將行動落到實處；檢查雙休日的作業(yè)，并在作業(yè)上簽字；針對強勢和薄弱科目進行必要的培優(yōu)補差；1加強與老師的聯(lián)系。（三）科任老師和家長交流。（四）個別交流。二、效果反饋：由于本次家長會各班本著科學育人的宗旨，使家長以更理性、更負責的態(tài)度來對待孩子，會后沒有出現(xiàn)回家簡單粗暴對待孩子的現(xiàn)象，使孩子們消除了對家長會恐懼的心理，對今后的學習生活充滿了信心。本周課堂紀律更嚴謹，發(fā)言更積極。同學們更熱愛集體。師生關系更加和諧。三、幾點體會：家長對學生的期望值較高，既看重成績，又重視孩子整體素質的提高，更在意孩子的心理健康。家長的支持是班級和諧的重要因素之一，家長和老師一條心，為有效教育孩子提供了可能。四、家長意見反饋：家長普遍對老師的敬業(yè)給予了高度的評價，對學校的管理予以肯定，對學校充滿信心。比較集中的意見和要求。學校家長會總結發(fā)言 學校家長會活動總結篇十五期中考試結束，為了加強學校和家長之間溝通，將孩子成績和在校表現(xiàn)及時反饋給家長，我校于11月28日召開了全體家長會。全班42人，到會家長39人，家長們積極參與，足以表現(xiàn)家長對孩子成長的關注。本次家長會的主題為“關注孩子成長”，由班長李**主持，共分為四個部分。一、優(yōu)秀學生代表發(fā)言。劉**是學習踏實勤奮的代表，他主要針對學生的學習介紹了自己成功的經(jīng)驗，主要是學習方法的交流。劉育林同學是進步較大學生的代表，他取得較大進步的原因在于思想上的積極轉變，他把自己的一些做法向同學交流。同時，也跟家長們吐露了自己的心聲。他提出家長們給孩子施加壓力是有必要的，但也應該看到孩子的進步，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，及時鼓勵孩子。他們兩位同學的講話獲得了家長們和學生們的認可。二、孩子和家長的溝通。這個環(huán)節(jié)把本次家長會推向了一個高潮。很多學生上臺發(fā)言了，面對家長，學門們抑制不住傷心的情緒，“媽媽我這次考的最差”，“我一定會好好學的，請您們放心”家長們紛紛走向講臺，向孩子伸出了溫暖的懷抱，鼓勵孩子，“你一定能行，媽媽相信你，你是最棒的……”孩子們哭了，家長們了哭了，全班同學的一首《父親》唱出了無數(shù)人的心聲。三、班級情況介紹。張老師對孩子們入學兩月以來的情況做了介紹，表揚了學習踏實勤奮的同學，運動會等集體活動中表現(xiàn)較好的同學，對孩子們的積極表現(xiàn)給予了高度評價。并對家長提了一些希望，希望家長關注孩子，不僅是生活上的關心，更是精神層面的交流；希望家長們嚴格要求孩子；希望家長們多多鼓勵孩子，放大孩子的優(yōu)點等等。四、總結。由班主任馬老師發(fā)言。馬老師總結了開學以來學生的在校表現(xiàn)，總體狀態(tài)令人滿意。并對本次成績的不足作了分析，指出了做學生思想工作的難度，孩子們心里比較脆弱，想法不夠成熟，遇到麻煩不能找到合適的途徑去解決，希望家長們能夠多和孩子溝通，了解孩子所想所做。在與家長的交流中，我能感受到家長對孩子的關心與關注，期待孩子的有秀是每個家長的愿望，我們也期待孩子優(yōu)秀，所以我們會盡自己的能力去幫助孩子優(yōu)秀，家長朋友們，請相信我們的孩子，我們的孩子正在成長，我們的孩子正在蛻變，讓我們靜待花開。學校家長會總結發(fā)言 學校家長會活動總結篇十六為了更好地開展幼兒園工作，使家園共育更加和諧，9月*號，我們召開***幼兒園第一次幼兒家長會，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，本次家長會主要體現(xiàn)了以下幾個方面特點：一、準備充分本次家長會從幼兒園到各個班級都很重視這次新生家長會為這次家長做了充分的準備，園長、老師、醫(yī)生都為這次家長會準備了專題發(fā)言。各個班級都為這次家長會設計了全面，豐富的會議方案，老師們還為家長們準備了孩子在幼兒園活動的ppt，有的班還設計了《家長我想對你說》《老師我想對你說》《給孩子的一封信》，還讓孩子為爸爸媽媽準備了禮物。二、參與全面本次家長會應到人27人。實到27人，參會率百分百。向家長發(fā)出新生家長會反饋表27張，收到了26張表，反饋率92﹪。對本次家長會的評價滿意占84﹪，較滿意的占16﹪。三、氣氛活躍，形成互動，有特色幼兒園園長在會上針對幼兒園的實際情況很詳細的介紹了我們的幼兒園發(fā)展的歷程，幼兒園的團隊，幼兒園的文化，還和家長一起分享了一個短片《只有你才能欣賞我》，老師在會上介紹了我們的教材，結合幼兒園開學以來存在的一些問題作了《幼兒園家長的角色定位》，醫(yī)生在會上介紹了幼兒園的一些保健知識。在班上，介紹了老師們的風采，播放孩子們一系列有趣的活動照片，特別是《家長我想對你說》《老師我想對你說》《家長寄語》讓家長很受感動，通過老師與家長的交流，家長與家長的交流，一個個問題的拋出，一個個問題的探究，一個個問題的解答，把我們的新生家長推向了一個新的高潮。整個新生家長會在熱烈，和諧的氛圍中落下了帷幕。這次讓家長對孩子在幼兒園中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。特別是我們班教師的介紹，以自己的親身體驗去跟家長進行交流，并對家長們的疑惑給予解答，給家長們提供了很多實用而又有效的方法。四、家長關心幼兒園，心系幼兒園這次新生家長會我們設計了家長會反饋表，拋出了6個問題，家長們都認真地填寫了我們的反饋表，我們這次家長會得到了家長們高度的評價，我們幼兒園老師的工作也得到了充分的肯定，從家長的反饋的信息里可以看出，家長們對新形式下的教育是很關心的，對我們教師的要求是很高的。家長們時刻關心著幼兒園的發(fā)展，支持著幼兒園的工作，對我們幼兒園提出很好的建議，通過這些建議，我們將盡快調整工作中的不足，更加完善我們的幼兒園管理和教育教學工作。盡量使家庭教育和幼兒園教育保持一致同時也有利生幼兒的全面健康發(fā)展。本次家長會增進了幼兒園、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后幼兒園教育教學工作會做的更好，家園溝通會更加和諧。學校家長會總結發(fā)言 學校家長會活動總結篇十七本次家長會是安子小學四年級的第一次家長會，在學校的領導與安排下，本著通過這次家長會，使家長看到孩子開學以來的成長和進步。一、明確學校、班級的教育思想、目標以及新學期的計劃努力營造溫馨寬松的氛圍，拉近彼此心的距離，增強家長對學校和老師的信任，使得家校配合得更加默契。二、年級家長會主題溝通、合作、成長。三、家長會形式與方式家長會采取座談式，采用老師與家長多維互動的方式，互相交流，增進彼此的了解，使在教育孩子上得以互相取長補短。四、家長會舉行時間：20xx年10月12日星期三五、精心策劃，悉心準備為確實開好第一次家長會，校長、主任以及四年級各任課老師從“細”、“實”、“精”處著手：年級所有老師動員起來，多次開會商量討論家長會的開設，爭取做到細微處，不遺漏任何一件事。每位老師的家長會發(fā)言稿反復修改，幾易其稿，爭取把內容寫到實處，以“真誠”、“實效”打動家長。班級召開家長會動員班會，動員學生積極邀請家長，爭取做到全員參加。精心布置教室，統(tǒng)一在黑板上書寫精美的歡迎詞，營造氛圍。六、家長到會率高，滿意率高。家長到會情況我校四年級有29名同學，期中與會家長達27人，缺席2人。家長會剪影“我的孩子真的有了太大進步，在以前，我都無暇管教我的孩子，所以孩子只考20來分，有的甚至更低?，F(xiàn)在孩子不僅在班級上參加班級紀律管理，而且成績也有60多分了，我對我的孩子充滿信心了，太感謝老師了！太感謝了！”一位家長拉著四年級班主任占老師的手說，眼里滿含淚花?！拔业暮⒆訌膩頉]得過一次獎勵，不想這次到了四年級，變化這么大，不僅孩子的成績從以前的60幾分，到這次考試92分，而且以前回到家要催著寫作業(yè)，現(xiàn)在回到家他能主動寫好作業(yè)。感謝老師的教育！”一位家長激動地說。像這樣場景，這樣感謝的話，太多，太多。與此同時，也有幾位家長對自己無暇照顧孩子以至于導致到了現(xiàn)在成績很差趕到惋惜，而且經(jīng)常不完成作業(yè)，對于這些情況，我們教師和家長達成一個協(xié)議，那就是留下極個別的學生家長的電話，把每天各任課老師布置的家庭作業(yè)以手機短信的方式通知家長，讓家長明了作業(yè)情況，以便督促和監(jiān)督學生做好家庭作業(yè)，爭取不會再出現(xiàn)不完成作業(yè)的情況。家長對學生成績的提高和行為習慣的改變認同和肯定以及感激；對“成材先成人，孩子的成長是家庭、學校、社會共同努力的結果”的觀點認同，同時表示要密切配合學校、老師的教育，給自己孩子一個結合實際的科學定位。這樣的交流是真誠的，對于學生以后的教育是富有實效的。家長會結束后，許多家長久久不愿離去，一直和老師交談到很晚。七、會后收集信息并進行總結家長會上，班主任收集家長意見，并對意見進行歸類，總結。從會后與家長的交流的情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好孩子。本次家長會增進了學校、班級、家庭之間的了解，增強了家校雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后班級教育教學工作會更加順利，家校溝通會更加和諧。學校家長會總結發(fā)言 學校家長會活動總結篇十八為了讓新入園的孩子家長能了解幼兒園的工作，增進教師與家長之間的聯(lián)系，與教師進一步交流孩子在家的情景，更為了促使家長能夠進取參與到幼兒的教育管理中來，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子，我們于開學初召開了小班家長會。本次家長會，共到場24位家長，有3人缺席，這也從側面反映出每個家庭對孩子的關注。為了能順利的開好這次家長會，我們班內的兩位教師作好精心的準備，對家長會的資料、主講都作了分工，并對自我所要