【文章內容簡介】 級教研制度。緊緊圍繞“課堂教學”開展校本研修，從關注課堂開始，研究課堂組織能力，研究課堂教學評價，研究課堂教學方法，研究學生學習習慣，研究潛能生轉化等。通過教研組日常工作的指導和修正，促進各學科教研組活動有序開展，有效提高教研組的實施情況，推進學科教研組的競爭態(tài)勢。，扎實開展“求索講壇”，推進教師互惠互利，促進教師專業(yè)又快又好的成長?！?21”模式，提升校本研修的有效性?！?”指三種研究單。即問題征集單、校本教研工作預告單、行動研究單；“2”指兩次或以上的課例驗證；“1”指一套行之有效的教學策略。，規(guī)范新教師課堂教學。成立“青藍結隊工程”，簽訂師徒結隊協(xié)議，擬開展“師徒聽課日”，讓有經驗的教師帶動、輻射新教師，做到互相備課、聽課、議課等，指導新教師課堂教學、教案撰寫、評課要點、反思撰寫等，并及時進行師徒互助的記錄，以便接受晉江市適崗期教師培訓的考核。，培植骨干教師。本學期，學校擬開展校級骨干教師申報，為有經驗、能力強、成長快的年輕教師提供平臺，讓他們在平時的教學中能主動加強自身專業(yè)素養(yǎng)鍛煉，同時帶動影響身邊的教師進行專業(yè)素養(yǎng)的學習。，盤活各種資源。本學期將繼續(xù)充實博客內容，做好話題跟帖、教學計劃、教學設計、信息報道、課件等資料的上傳。其次繼續(xù)進行課堂教學的錄制，形成課件資源庫，以便教師在校本教研中更好地和學習和研究，從而提高教師課堂教學的實效性，促進教師的專業(yè)快速成長。，促進專業(yè)發(fā)展。本學期，學校校本教研工作重點將加強課標學習，邀請各個教研組以課標新理念為教學導向，以“思維導圖”為研究手段，以小而實的課堂教育教學話題為研究方向，讓周周校本教研真正解決一線教師最亟待解決的教育教學問題，讓各學科課程標準的有效落實，充分發(fā)揮教師教與學生的學高效提升。，用新的教育理念武裝自己的頭腦。，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改進。，了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。，經常相互聽課，評課，汲取新的教學經驗，取長補短。，切實按計劃開展自修和教學活動。，要認真寫好讀書筆記。，重查課堂教學及方法。，開展好教研活動。9月份：(以下比賽時間為暫定，以實際通知為準。)參加福建省小學英語微課比賽(9月15日)以年段為單位學習教材分析和光盤；制定教研工作計劃及安排日常教研的周歷表；各學科開展公開教學活動及常規(guī)教研活動；開展“教學日記”評選；10月份：(第六周)；；“教學日記”評選；11月份：；“教學日記”評選，出版10月份校本教研工作簡報；11月份：，準備出版第四期《行知集》；；“教學日記”評選，出版11月份校本教研工作簡報；，擬定新學期教研工作計劃。教研室年度工作計劃和總結篇七在上級部門和教育局的領導下，為進一步提高教育教學質量，使我縣教育教學工作不斷規(guī)范。特制定如下工作計劃：按照《中國教育改革與發(fā)展綱要》、《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的要求，不斷更新觀念、開拓創(chuàng)新、積極探索實踐，認真到基層學校進行調研。加強教育教學的研究、檢查、指導等工作，特別是雙語教學和農村學前幼兒教育的調研和指導。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。在教育局的領導和統(tǒng)一安排下，主要完成以下工作：（一）教研方面工作教學常規(guī)的檢查指導按教育局的統(tǒng)一安排，每學期都定期、不定期對中小學的教學常規(guī)進行檢查指導，每學期至少兩次教育教學大檢查，對教師的教案書寫、課堂教學、作業(yè)布置和批改、課外輔導、單元測試進行全面檢查，及時反饋存在的問題，提出要求，并對檢查的情況進行通報，責令學校進行整改?；A教育課程改革實驗的組織、實施我縣的漢語系中小學于xx年秋季全部進入課改實驗，xx年秋季民語系學校也進入課改實驗。積極組織教師參加課改培訓，做到“先培訓、后上崗，不培訓、不上崗”。在全縣范圍組織課改實驗工作研討會；組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動”等活動，積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動活動；及時匯集課改資料，上報課改實驗工作的信息等，推進了我縣課改實驗工作的開展。做好期末考試和抽考的組織及成績統(tǒng)計分析教研室將負責組織全縣中小學的期末考試統(tǒng)考的各項工作，包括征訂試卷、組織考試、成績匯總統(tǒng)計分析等，同時每學期均對中小學安排進行了一次抽考，有效促進各學校的教學工作，客觀評估學校教學水平。組織參加各種教學比賽和學生知識競賽組織學生參加上級部門安排的各種比賽活動。組織安排全縣中小學校的教學能手比賽。通過選拔，組織教師參加地區(qū)教學能手比賽。促進教師研究教育教學的工作積極性，不斷提高教師們課堂教學基本素質和水平。中小學教師普通話測試報名、組織工作按地區(qū)教育局的有關安排和要求，認真做好全縣教師普通話測試宣傳、報名、測試、發(fā)證、統(tǒng)計等各項工作。積極做好我縣學校藝術教育工作做好我縣藝術教育的課題研究結題后的繼續(xù)實驗工作，力爭在地方藝術課程開發(fā)上有所突破。積極推動我縣藝術教育教學工作不斷向前發(fā)展。實驗遠程教育教學工作的檢查指導每學期將專門對各學校的理化生實驗、遠程教育教學工作進行至少一次檢查，要求必須按教材規(guī)定完成演示實驗和學生分組實驗；微機可要在掌握一定理論的基礎上使學生具備相當?shù)膶嶋H操作能力，鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術,充分發(fā)揮遠程教育設備的作用。認真做好hsk水平考試報考工作按地區(qū)教育局的有關要求，積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試，認真做好有關政策宣傳、報名、數(shù)據(jù)上報、辦理準考準、參加考試、辦理等級證書等各項工作。認真做好中考工作在教育局的統(tǒng)一部署下，認真做好全縣學校的中考工作。主要包括：組織初三學生報名、考場編排、監(jiān)考教師的抽調與培訓、試卷運送和保密、民語系考生的閱卷和統(tǒng)分、漢語系試卷的回卷等工作。做好雙語教學的調研工作。農村雙語幼兒園已經初具規(guī)模，教研室牽頭對農村雙語幼兒園的工作進行調研、指導，使農村幼教發(fā)展健康有序。組織專家對雙語實驗班的教學進行指導。教研室年度工作計劃和總結篇八以校本教研為基礎，以網絡教研為形式，以減負增效為突破口，以推進課改為重點，以促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標，進一步全面深化教學改革，全面推進素質教育，全面提升學科品位，全面提高學科質量。認真抓好教學視導。對全市小學的教學教研工作進行全面和認真的視導，通過聽課、評課、講座、問卷、教學常規(guī)檢查、組織教師和學生座談等形式，總結教學經驗，發(fā)現(xiàn)和解決教學問題，推動教學研究，提高教學質量。認真抓好新教材培訓。在本學年中，將由一、二年級使用修訂后的新教材。要對兩個年級的新教材進行全員培訓，幫助教師弄清重點，解決難點，排除疑點。抓好質量監(jiān)測后的質量分析。要召開六年級質量分析會，對上學年六年級質量監(jiān)測情況進行認真、全面的分析，在分析中總結經驗，在分析發(fā)現(xiàn)問題，在分析中找到解決問題的辦法。加強農村課改指導。本著求真務實的態(tài)度，研究在鄉(xiāng)村教師、教學設施條件較差的情況下，如何有效地促進課程教學改革，推進鄉(xiāng)村課程改革順利實施。開展網研骨干培訓。在培訓對象上，要加強對各校網研骨干的培訓；在培訓內容上，要結合教學改革的需要組織培訓；在培訓的方式上，要多采用參與式、互動式等方式。要切實通過培訓，提高網研興趣和能力。九月1．質量監(jiān)測分析會2．一、二年級新教材培訓會3．市直小學優(yōu)質課競賽十月4．教學常規(guī)視導5．amp。“教科研活動月”活動十一月5．全國優(yōu)質課競賽觀摩6．期中教學質量監(jiān)測十二月7．教學常規(guī)視導8．微型課題專題研討元月9．期末總復習與命題考試10．年度工作小結教研室年度工作計劃和總結篇九以教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動為契機，認真學習貫徹黨的xx屆三中全會精神，緊緊圍繞教研室中心工作，加強黨員和廣大教研員的師德師風建設，努力建設一支作風優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的黨員隊伍，建設一支政治堅定、與時俱進、無私奉獻的教研員隊伍，確保教研、科研、師訓各項工作的整體推進。二、工作目標，加強全體黨員的政治理論學習，以理論武裝頭腦、指導教學實踐、促進教學和諧發(fā)展。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，建設學習型黨支部。、不斷探索保持黨員先鋒模范作用的長效機制。、協(xié)助各部門認真做好教研訓管理工作及教研室重大事務組織指導工作。，嚴格黨員教育與管理，提升黨員的廉政自潔能力。三、主要工作安排二月份：。(學習動員)。三月份：(每周一次)。四月份：(黃龍小學支部)。(室本研修活動)。五月份：。(查找問題)。六月份：，討論預備黨員轉正及新的發(fā)展人選進行重點培養(yǎng)的問題。(整改落實)。七月份：(總結提高)。、退休教職工。教研室年度工作計劃和總結篇十一、指導思想以《xx省教育工作會議》的精神為指導，以“教育質量年”為契機，以課程改革為中心，以素質教育為導向，以全面提高教學質量為宗旨，以提高課程實施、評價和管理能力為保證，以校本“有效教學”、網絡教研主題研討、聯(lián)片案例觀課與議課教研活動為主要工作方法。以轉變教師觀念，改進教研教學行為，以提高教學效益為主要研究內容，強化服務、創(chuàng)新、效率意識。做到今年工作主題化、有效化、特色化，切實發(fā)揮專業(yè)引領的功能，努力提高我縣小學各學科課堂教學質量，推進新課程改革縱深發(fā)展。二、全年主要工作任務與目標認真落實省教研院下發(fā)的各種活動通知要求，組織學生、教師參加。每學期定期召開全縣小學教學教研工作會議，推廣本地區(qū)“有效教學”經驗。協(xié)助基層學校完善集體備課制度。開展聯(lián)片案例“磨課”、觀課與議課活動，充分發(fā)揮學科骨干專業(yè)引領的功能。定期下鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校聽課，指導課堂教學。組織各學科骨干教師送教下鄉(xiāng)。協(xié)助基層單位辦好教研網頁，開展網絡教研主題研訓，提高教師綜合素質。做好期中、期末試卷命題、檢測、評價分析等工作。三、具體措施請求縣教科局按照省教育廳有關教研機構建設的要求，加強縣小學教研室機構建設，充實專業(yè)教研員，解決人力單薄的現(xiàn)狀。努力改善本室工作條件，配備基本的辦公設需，保證基本業(yè)務活動經費的落實。鼓勵支持各級教研員參加上級組織的專項研修，通過系統(tǒng)的研修，從而提高教學教研管理水平。確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學有亠位專職英語教師。做到每年級每周開課三節(jié)，早讀一節(jié)。切實加強教研活動的統(tǒng)整力度，開展網絡教研主題研討、聯(lián)片案例觀課、議課與送教下鄉(xiāng)。讓廣大小學教師便于參與近地的教研活動。定期深入偏遠學校聽課指導課堂教學，幫助教師解決新課程教學中遇到的問題，真正地做到專業(yè)引領與支持。學習外地網絡教研先進經驗，強化我縣小學網絡教研工作，使網絡成為擴大教研力量。積極協(xié)助有條件上網的學校開設教研網頁，鏈接保亭縣小學教研室博客群組。支持鼓勵廣大教師和教研員參與網絡教研主題研討活動。加強“有效教學”為主題的課題研究，協(xié)助基層單位完善集體備課制度，建立有效可行的實施方案。加強全縣小學主科教學質量監(jiān)測。經過命題，抽測、評卷及分析，形成抽測結果的分析報告。根據(jù)反饋信息，促使各學校改進教學工作與加強教學教研管理。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點擊下載文檔搜索文檔教研室年度工作計劃和總結篇十一本學期，我室繼續(xù)堅持以學校工作意見和市教科室計劃為指導，積極營造教學即研究的科研氛圍，遵循花科研關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿，圍繞規(guī)范、有效、校本、特色四個關鍵詞，以花科研促進教學質量提高為中心，努力追求教育科研形態(tài)的多元化，在改進實踐中提升教育科研的層次和水平。構建桃小數(shù)學教育文化，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力的研究是我學校xx主課題，上學期的研究工作在市級課題年鑒評比中獲得了二等獎第一名的較好成績。本學期，我們將在上學期研究實施的基礎上加大研究力度，鼓勵各子課題研究的教師創(chuàng)造性地運用理論解決實際問題，在教學中進行不斷反思，通過計劃、實踐、觀察、反思四個步驟，總結實踐得失，制定出對策，從而使日常工作、改革、科研同步運作，在規(guī)范過程管理的同時追求精致化。首先做好主課題的研究實施，期初召開計劃會，商討本學期主課題研究的主題(擬繼續(xù)圍繞第五屆數(shù)學文化節(jié)和‘探究型’數(shù)學課堂教學基本框架的運用為重點，展開工作)，確定研討內容和具體操作措施，力爭到期末積累一定的成果。繼續(xù)抓好一級子課題實施研究指導工作，教師個人課題的研究和結題工作(下發(fā)《教師課題手冊》，指導制定學期研究計劃，做好理論學習記載，課題研討活動記錄及學期小結等)，并做好過程資料的收集整理。指導好xx—xx學年課題(市級立項)的研究實施工作，鼓勵教師以教育行動研究和課堂觀察研究為主要方式進行年度課題的研究，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)、分析、解決教育教學中遇到的實際問題，鼓勵教師拿出具有個性特色的學年課題研究成果。深化有效教學，提高教學質量是我市教育工作的一項重點，本學期，我室將繼續(xù)聯(lián)合學校教導處抓好有效教學的實踐和探索。以在教研組活動中推廣課堂觀察研究為抓手，以樸素課堂、有效教師為追求目標，進行各項指標的觀察，讓教研活動真正沉下心來，落到實處，深化有效教學的研究，切實提高教學效益，減輕學生負擔全面提高教學質量。理論學習。以先進的教育理論為指導，在期初下發(fā)有關先進理論和教育時訊方面