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正文內(nèi)容

20xx年教師節(jié)小學(xué)生主持詞(精選16篇)(編輯修改稿)

2025-08-06 19:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 在胸前驕傲的燃燒!合:我們的明天一定更美好!女:銅小慶“六一”文藝匯演活動合:到此結(jié)束!女:祝同學(xué)們節(jié)日快樂,天天快樂!男:祝老師們工作順利,心情舒暢!合:謝謝大家! 四年級舞蹈《大地飛歌》聽!悠揚(yáng)的音樂已飄來;看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);請欣賞四年級帶來的舞蹈《大地飛歌》一年級舞蹈《踏浪》一望無際的大海,浪花朵朵,海鷗飛翔,還有那白色的沙灘。同學(xué)們,你們夢想過這樣美妙的境界嗎?就讓我們在一年級同學(xué)的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧!三年級朗誦《迎、六一》五年級的舞蹈《春曉》女: 陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來,春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下。男:是的,這是春天帶給我們的鳥語花香,萬紫千紅,請欣賞五年級的舞蹈《春曉》。三年級小品《趣味課堂》學(xué)校是我們成長的搖籃,我們每個學(xué)生在老師的教導(dǎo)下,都會學(xué)到很多的知識,明白許多道理。但是也有個別學(xué)生與眾不同,就像以下的小品《趣味課堂》。掌聲有請三年級。二年級《動感娃娃》合唱隊歌曲《叮鈴鈴》和《小步舞曲》四年級歌舞劇《朋友》唱[朋友一生一起走 ,那些日子不再有,一句話一輩子,一聲情一杯酒 。]朋友在我們一生中占有很重要的位置,無論我們身在何方永遠(yuǎn)也忘了朋友之間的情誼,接下來請欣賞四年級帶來的歌舞劇《朋友》。五年級荒誕啞劇《最高“發(fā)”院》健美組《律動小先鋒》對話: ——哎!xx,你知道體操都有哪些分類嗎?——這可難不住我,體操分為基本體操和競技性體操兩大類。??——那你知道健美操屬于哪一類嗎?——它屬于競技性體操。——看來你知道的還真不少。1六年級歌舞劇《青春紀(jì)念冊》教師節(jié)小學(xué)生主持詞篇八合:大家早上好!女:一篇好的故事,就是一杯香醇濃厚的美酒,讀來總是令人回味無窮男:一個好的童話,像一條小溪,流淌著清澈的水,汩汩地流進(jìn)我們的心田。女:好讀故事,故事中自有真情在男:讀好故事,好故事伴我度人生合:今天,讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的童話故事世界吧!女:小朋友,你們聽過小豬上天的故事嘛?接下來有請大三班的葉佳宏帶來的故事《生氣豬上天》,大家掌聲歡迎!男:謝謝葉佳宏的精彩表演,接下來請我們欣賞中二班的廖思源帶來的故事《膽小先生》。女:有請大二班的繆悠潔給我們帶來的故事《是誰嗯嗯在我頭上》,掌聲歡迎男:這里有只勇敢的小馬在過河,看他是怎么過去的,讓中一班的陳東子來跟我們說說吧。女:小小老鼠愛跺腳,請欣賞中一班的林相廷帶來的故事《愛跺腳的小老鼠》女:接下來出場的是中一班的楊雅婷,他給大家?guī)淼墓适率恰缎∝i學(xué)本領(lǐng)》1女:接下來請欣賞大三班劉斌瑤給我們帶來的故事《老虎拔牙》,大家掌聲歡迎1女:下面讓我們期待黃千芷帶來的故事《智斗大灰狼》吧1男:在我們的記憶中,秋千很神奇很好玩,蕩一蕩就可以讓我們“飛”起來接下來請欣賞中二班的陳佳好帶來的故事《蕩秋千》熏熏的小麻雀》,大家掌聲歡迎。1女:(喂,我是蛤蟆。你在哪?)瞧,蛤蟆在打電話呢。大二班的周燦快給我們講講吧。2男:接下來有請大三班的葉琰炎給我們帶來的故事《老鼠開會》,大家掌聲歡迎2女:小小刺猬有時候也會很勇敢,看,這不就來了一只勇敢的小刺猬嘛2男:接下來有請中一班的胡正杰帶來的故事《青蛙和老虎》結(jié)束語:男:剛才一個個美麗動聽的故事,展現(xiàn)了我們的風(fēng)彩,也送給我們一份快樂。女:讓我們再次以熱烈的掌聲送給他們,感謝他們精彩的表演。教師節(jié)小學(xué)生主持詞篇九甲:千言萬語,萬語千言,道不盡老師對我們的關(guān)懷,在我們老師的辛勤培育下,我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長,其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步最大的就是去年轉(zhuǎn)來的喬紫陽同學(xué)。甲:是??!多少個日子,每當(dāng)我踏進(jìn)家門,總是看見您為我們洗衣做飯,我們卻心安理得的享受這一切。乙:多少個夜晚,每當(dāng)我們伏案作業(yè),您總會關(guān)了電視,陪伴我們身旁。甲:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。乙:白云在天空中飄蕩,描繪一幅幅感人的畫面,那是對哺育它的藍(lán)天感恩。甲:今天請您接受我們的感恩,感謝您給予我們生命,并使她綻放的璀璨!乙:感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。甲:請翻開您面前的課本,那里有我們給您的一封信。乙:請笑納您面前的禮物,盡管它微不足道,可是里面包含了我的真誠。甲:有人說世界上沒有長勝將軍,而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣:首先我們來看本學(xué)期期中考試的學(xué)習(xí)標(biāo)兵:乙:本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué):二、兩位主持人再次登場,進(jìn)入才藝展示。甲:尊敬的各位叔叔、阿姨。乙:親愛的爸爸、媽媽們!合:大家好!甲:我是。乙:我是。甲:首先,我代表五年級一班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨。乙:感謝各位家長的大力支持。合:歡迎大家來到沙河市第二小學(xué)。甲:我們是祖國的未來。乙:我們是你們的希望。甲:為了我們的成長,父母嘔心瀝血、情深似海。乙:為了我們的成長,老師無私奉獻(xiàn),恩比天高!甲:有了你們的精心呵護(hù)。乙:有了你們的悉心培養(yǎng)。合:才有了我們的健康成長!五班家長會現(xiàn)在開始!甲:首先請欣賞手語表演“感恩的心”,以此來表達(dá)我們對家長和老師的感謝。【全體同學(xué)請起立】?!镜谝豁棧汗?jié)目表演】。手語表演“感恩的心”【第二項:班主任發(fā)言】。甲:有一個人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。乙:有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力。甲:她無時無刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們。乙:為了我們,他舍小家為大家,:她就是我們可親可敬的班主任——常老師。乙:借此我們要對您說一聲。合:“老師,您辛苦了!”乙:下面有請班主任發(fā)言,大家歡迎!班主任發(fā)言?!镜谌棓?shù)學(xué)老師發(fā)言】。甲:在生活的大海上,老師就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!乙:您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲!心靈清泉,潤育我們情操的美果。合:下面有請數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言,掌聲有請!數(shù)學(xué)老師發(fā)言。【第四項發(fā)獎】。甲:有人說世界上沒有長勝將軍,而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣:首先我們有請本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué):語文:劉xx;數(shù)學(xué):張xx、王xx;英語:范xx、王xx、樊xx。有請老師為他們頒獎。有請老師為他們頒獎。【第五項學(xué)生代表發(fā)言】。甲:的確,成績實(shí)干,汗水鑄就輝煌。乙:在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學(xué),他今天獲得了諸多的榮譽(yù),他今天獲得了頗多的獎勵。甲:不用說,大家也知道是誰了,掌聲有請張xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言?!镜诹棇W(xué)生家長發(fā)言】。乙:每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時,媽媽的叮囑總回蕩在耳邊;甲:每當(dāng)我考試不理想時,媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn);乙:我們成長過程中,傾注了父母多少心血;甲:我們的成敗得失,你們最有發(fā)言權(quán)。乙:接下來,我們有請張xx的家長發(fā)言.【第七項親子游戲——心有靈犀】。甲:聽完張xx媽媽精彩的發(fā)言,下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動環(huán)節(jié):親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。乙:游戲方法:屏幕上給出16個成語,由每組的家長和孩子合作完成,一人可以解釋或用肢體表演,一人來猜。甲:游戲規(guī)則:提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個字,否則作廢;在座觀眾不得提醒,如有,提示的該成語作廢,不計數(shù);時間計時一分鐘;在一分鐘內(nèi)猜對的可計入總數(shù);如不會時可選擇跳過,在時間允許的范圍內(nèi),回頭可再猜不會的,猜得多的獲勝。乙:有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序。甲:有請1好組合上場。2號家庭做準(zhǔn)備,下面請評委和計時人準(zhǔn)備。乙:1號家庭說對x個,請做好記錄;有請2號家庭。甲、乙:依次進(jìn)行。最后評出名次,領(lǐng)取紀(jì)念品,拍照合影?!镜诎隧棇W(xué)生才藝展示】。甲:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰。乙:人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光。甲:的確,在我們童年的記憶里,凝聚著
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