20xx年慶祝教師節(jié)主持詞獻(xiàn)花慶祝教師節(jié)主持詞精編實(shí)用(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 天，我們歡欣鼓舞，飛揚(yáng)激情，揮灑豪情萬丈。格：我們激動，我們歡呼；瀟：我們祝福、我們歌唱。合：讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂！靈寶市第三小學(xué)慶祝教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。一、校長致辭格：老師們，百年大計，教育為本。展望未來，我們滿懷信心，首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎薛校長為今天的教師節(jié)活動致辭！二、獨(dú)唱《同一首歌》姚文婷瀟：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，去迎接明天的太陽，請欣賞姚文婷老師帶來的《同一首歌》。三、笛子獨(dú)奏《父老鄉(xiāng)親》王金剛格：笛子是我國典型的民族樂器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。笛聲悠揚(yáng)悅耳，優(yōu)美動聽。下面請欣賞笛子獨(dú)奏：《父老鄉(xiāng)親》四、游戲：金雞跳五、獨(dú)舞：印度舞 姚文婷瀟：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請欣賞由姚文婷老師帶來的《印度舞》六、獨(dú)唱：《等待》王金剛格：有這樣一首曲子 每次聽，都讓我們感動！都能給我們帶來永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請欣賞王金剛老師的男聲獨(dú)唱《等待》，有請！七、游戲：同桌計劃八：戲曲：《花木蘭選段》瀟：中國的戲曲，源遠(yuǎn)流長，有著鮮明的民族風(fēng)格，是人們喜聞樂見的文藝形式，下面請欣賞由席蛾老師帶來的戲曲《花木蘭選段》九、器樂合奏（金剛、慧敏、曉朵）格：優(yōu)美的旋律將會充滿整個禮堂，讓我們翻起音樂的波浪，感受音樂的魅力吧！請欣賞器樂合奏十、結(jié)束格：美好的時光總是如此短暫，讓我們流連忘返。瀟：三小兒女正在開創(chuàng)美好的前程，點(diǎn)亮激情人生！請全體起立，同唱《難忘今宵》。格：今夜星光燦爛瀟：今夜歡樂無限格：這里有一首首動人的樂曲，瀟：這里有一個個繽紛的夢境；格：這里有一道道美麗的風(fēng)景，瀟：這里有一個個真摯的祝福；格：讓我們祝福我們的三小——繁榮昌盛，蒸蒸日上！瀟：讓我們祝愿我們的耕耘——人才輩出，成就輝煌合：教師節(jié)慶?；顒拥酱私Y(jié)束，祝愿我們的三小明天更輝煌！格：再次祝全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福！瀟：愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日合：再見，朋友們慶祝教師節(jié)主持詞獻(xiàn)花 慶祝教師節(jié)主持詞精編篇四今天，我們召開20ｘｘ年慶祝教師節(jié)座談會，共慶人民教師的光輝節(jié)日——全國第ｘｘ個教師節(jié)。參加會議的有區(qū)大班子有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、開發(fā)區(qū)及區(qū)直有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，教體系統(tǒng)各單位主要負(fù)責(zé)人，部分教師代表。進(jìn)行第一項：請區(qū)教體局黨委書記ｘｘ同志匯報全區(qū)教育體育工作情況。進(jìn)行第二項：部分代表發(fā)言請教師代表、ｘｘ一中校長助理、全國模范教師ｘｘ發(fā)言。請ｘｘ鎮(zhèn)黨委書記發(fā)言。請ｘｘ鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長發(fā)言。請ｘｘ鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長發(fā)言。進(jìn)行第三項：請區(qū)委副書記、區(qū)長ｘｘ同志作重要講話。這次教師節(jié)座談聽取了區(qū)教體局ｘｘ局長的工作匯報，4名同志作了發(fā)言，ｘ區(qū)長作了重要講話，會議開得非常成功。下面，就會議的貫徹落實(shí)提幾點(diǎn)具體要求。一是要統(tǒng)一思想，切實(shí)把教育工作擺到突出位置。會上，ｘ區(qū)長站在全局的高度，深刻闡述了加快教育事業(yè)發(fā)展的重要性及其現(xiàn)實(shí)意義，各級、各部門特別是領(lǐng)導(dǎo)同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、貫徹王區(qū)長的講話精神，圍繞全區(qū)教育發(fā)展大局，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，做到認(rèn)識上一致，思想上重視，行動上配合，加快制定促進(jìn)教育發(fā)展的相關(guān)政策和措施，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展二是要強(qiáng)化措施，營造尊師重教的良好氛圍。進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，確保教育改革與發(fā)展的各項措施落到實(shí)處。努力創(chuàng)造有利于教師隊伍建設(shè)的體
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1