20xx年教師繼續(xù)教育培訓工作總結報告教師繼續(xù)教育培訓工作總結(模板8篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:23 本頁面
【文章內容簡介】 不枯竭的河海，應有廣闊的知識，飽滿的激情，橫溢的才華。正像一位老師所說的：“這次培訓，像梳子，幫我反思梳理過去的教學理念。像春風，給我送來了春的氣息。像舞臺，給我展示自我、收獲自信的機會。像燈塔，照亮了我努力的方向……三個月的時間轉迅即逝，在這段時間里我努力學習著怎樣做好一個小學音樂老師，回首這段時間，感覺收獲很多，相信自己在新的工作崗位中可以做的更好。教師繼續(xù)教育培訓工作總結報告篇四本學年我校在上級主管部門的正確領導下，在樂治鎮(zhèn)教育管理中心的直接關心指導下開展了教師繼續(xù)教育培訓，順應課改新形勢，適應時代的新要求，培訓管理和業(yè)務指導，取得了應有的成效，促進了教師教育觀念的更新和教師隊伍整體素質的提升。回顧一年來的工作，我們的具體做法是：進一步落實校長為第一責任人的領導負責制，強化業(yè)務指導小組的職能作用，認真貫徹畢節(jié)市、納雍縣繼續(xù)教育工作會議精神，使全體教師進一步認清了形勢，提高了對繼續(xù)教育工作的認識，學習的緊迫感和使命感進一步增強。學期初，召開全體教師大會，校長動員，分管副校長布置培訓內容，各學科指導組分別制定相應的培訓計劃。圍繞課堂教學開展研修活動，把課堂教學作為主陣地，每位培訓教師上一節(jié)校內公開課，敦促教師將課程理念轉化為教學行為。同時為充實培訓內容，適時組織骨干教師外出參觀學習，幫助教師開闊視野，增長見識。突出德育教育，抓好班主任的班級管理工作。扎實抓好安全教育、推行開展德育教育“七個一”活動。每周四定為“教研活動日”，以學科教研組為單位開展活動，組織學習、集體備課、聽課、評課、相互交流。認真督促教師按新課程、新理念備課、設計教學過程，同時注意加強課后反思。適應新需求，加強現(xiàn)代教育技術培訓。本年度我們組織全體教師先后接受了計算機和網絡基礎知識的培訓，加快了學校教學現(xiàn)代化的步伐。派專業(yè)教師參加市縣組織的各類培訓班學習，尤其是課程改革各科教師培訓班，廣大教師學習的積極性逐漸增強，在各種培訓中，教師及時到培訓地點，認真聽講，認真記錄，與講座人員共同切磋。堅持研訓一體，把校本培訓納入學校常規(guī)管理中。在活動開展中努力做到校本培訓活動與本年度自學課程，學科教學緊密結合，做到教、學、研、訓一體化，切實提高培訓效果。進一步完善了校本培訓工作評價制度，將其作為教師考核的重要依據(jù)。認真貫徹執(zhí)行繼續(xù)教育工作方針、政策，把教師培訓與職稱評聘、續(xù)聘、評先、獎懲掛鉤。今后的打算：強化繼續(xù)教育培訓管理，充分發(fā)揮領導班子的作用，創(chuàng)造性的開展校本培訓工作。加強對年輕骨干教師的培養(yǎng)，推動學校名師培訓和教改教研活動的繼續(xù)深入開展。抓住機遇，創(chuàng)造條件，提供良好的教師培訓環(huán)境，組織開展課堂教學技能競賽，著力提高教師現(xiàn)代教育技術能力。教師繼續(xù)教育培訓工作總結報告篇五總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫好總結?？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的教師繼續(xù)教育培訓工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。本學年我校在上級主管部門的正確領導下，在鄉(xiāng)學區(qū)的直接關心指導下開展了教師繼續(xù)教育培訓，順應課改新形勢，適應時代的新要求，培訓管理和業(yè)務指導，取得了應有的成效，促進了教師教育觀念的更新和教師隊伍整體素質的提升?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，：進一步落實校長為第一責任人的領導負責制，強化業(yè)務指導小組的職能作用，認真貫徹朝陽市、縣繼續(xù)教育工作會議精神，使全體教師進一步認清了形勢，提高了對繼續(xù)教育工作的認識，學習的緊迫感和使命感進一步增強。學期初，召開全體教師大會，校長動員，分管副校長布置培訓內容，各學科指導組分別制定相應的培訓計劃。圍繞課堂教學開展研修活動，把課堂教學作為主陣地，每位培訓教師上一節(jié)校內公開課，敦促教師將課程理念轉化為教學行為。同時為充實培訓內容，適時組織骨干教師外出參觀學習，幫助教師開闊視野，增長見識。突出德育教育，抓好班主任的班級管理工作。扎實抓好安全教育、推行開展德育教育“七個一”活動。每周四定為“教研活動日”，以學科教研組為單位開展活動，組織學習、集體備課、聽課、評課、相互交流。認真督促教師按新課程、新理念備課、設計教學過程，同時注意加強課后反思。適應新需求，加強現(xiàn)代教育技術培訓。本年度我們組織全體教師先后接受了計算機和網絡基礎知識的培訓，加快了學校教學現(xiàn)代化的步伐。派專業(yè)教師參加市縣組織的各類培訓班學習，尤其是課程改革各科教師培訓班，廣大教師學習的積極性逐漸增強，在各種培訓中，教師及時到培訓地點，認真聽講，認真記錄，與講座人員共同切磋。堅持研訓一體，把校本培訓納入學校常規(guī)管理中。在活動開展中努力做到校本培訓活動與本年度自學課程，學科教學
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