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正文內(nèi)容

20xx年教學檢查通報教學秩序檢查通報(精選11篇)(編輯修改稿)

2025-08-06 19:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 年初黨委目標要求,結(jié)合本村實際,細化量化目標任務,并與下屬支部簽訂了年度黨建工作目標責任書,同時利用支部例會組織開展了對下屬支部的工作檢查。但有些單位簽訂的目標責任書過于形式化,黨建目標責任書僅僅是按照上年照搬照抄,僅是更新了時間、日期,還有黨委還未下達任務,12月底、1月份就簽訂了目標責任書的現(xiàn)象,具體內(nèi)容已不合時宜。另外,各村、社區(qū)開展自查存在敷衍現(xiàn)象,有些村的半年度工作匯報一模一樣,僅單位名稱不一樣,相互抄襲嚴重,有些或簡單應付了事。同時,對下屬支部的檢查普遍缺少檢查通報。三、落實“建立班子成員聯(lián)系點制度”方面。黨組織班子成員普遍能夠掛鉤聯(lián)系下屬黨支部,有些本來身兼基層支部書記,掛鉤聯(lián)系貧困黨員、低保戶、低保邊緣戶、殘疾人等35戶左右。平時,能夠結(jié)合安全生產(chǎn)檢查、節(jié)日慰問、平時走訪、防汛防臺等形式開展聯(lián)系活動。四、落實“建立下屬黨支部書記例會制度”方面?;旧弦越Y(jié)合各村、社區(qū)的兩委會成員會議開展為主,很少有單位專題召集基層支部書記例會,造成有些企業(yè)支部書記未能參加例會的現(xiàn)象。另外,支部書記例會應以總結(jié)黨建工作、部署黨建工作為主要內(nèi)容,而非開展學習、組織討論等組織活動,以及部署其他行政事務。建議各村、社區(qū)今后可于每季最后一月召集支部書記例會,專題就黨建工作進行經(jīng)驗交流、工作研究部署等。五、落實“組織下屬黨支部書記黨建工作專項述職”方面。這方面,本年度還未開展。但就20xx年度的開展情況來看,各村、社區(qū)普遍將黨建工作專項述職會議等同于村干部年度述職述廉會議,未組織下屬支部書記專題就開展黨建工作進行述職。冶塘社區(qū)做得比較好,于今年6月組織了下屬黨支部書記進行黨建工作專項述職,并由社區(qū)書記進行逐個點評。六、落實“開展黨建工作創(chuàng)先爭優(yōu)活動”方面。有些單位能以問題為導向,按照“找題、定題、亮題、解題、結(jié)題”的“五步工作法”,開展了“1個黨組織、1個黨建項目”行動。東橋村、南村壩村、張村村、吉橋村、家鑫村、羅墩村、練南村、翁家莊村、新鑫村、新裕村、冶塘社區(qū)、練塘社區(qū)等單位上報了項目申報表。其它單位比較滯后,上報進度與鎮(zhèn)黨委要求脫節(jié)。同時,有些單位將鎮(zhèn)級項目當作村級項目,未探索形成具有本村特色的創(chuàng)新項目。有些單位項目立義太廣,缺乏可操作性。在開展黨員“承諾踐諾評諾”中,各村、社區(qū)均能組織村兩委成員重點承諾、普通黨員推行一句話承諾。如練塘社區(qū)組織黨員承諾專題會議,由班子成員上臺承諾。同時,對班子成員重承諾、輕考評的現(xiàn)象十分普遍,建議今后各村、社區(qū)要及時將班子成員的承諾內(nèi)容于年初以適當方式向黨員群眾公布。七、落實“選樹培育黨內(nèi)典型”方面。各村、社區(qū)普遍沒有按照《關(guān)于進一步加強黨內(nèi)先進典型選樹培育工作的實施辦法(試行)》規(guī)定的經(jīng)公開推薦提名、群眾測評、公示、支部票決的程序產(chǎn)生優(yōu)秀共產(chǎn)黨員推薦名單。而是依據(jù)民主評議黨員測評結(jié)果,提請村兩委會商討確定名單,再經(jīng)公示后上報鎮(zhèn)黨委??紤]到可操作性,今后建議可以在年底總結(jié)大會時,先組織民主評議黨員,待結(jié)果出來后,再商討確定人選,然后再提交大會討論通過。八、落實“建立基層黨建工作專項資金”方面。各村、社區(qū)大多沒有建立專項資金制度,落實經(jīng)費為即支即報,無限度,一般均用于黨員體檢、貧困黨員慰問、黨建陣地有形化建設等支出。部分村每次會議發(fā)放誤工費50元/人、或七一期間發(fā)放100元/人,以冶塘片區(qū)居多。在此,再次建議各村、社區(qū)在發(fā)放誤工費時,要結(jié)合年底的黨員積分考核情況來發(fā)放。另外,下?lián)堋皟尚隆苯M織的活動經(jīng)費、返還的黨費,有些村還未做到專款專用,有挪作它用的情況發(fā)生。九、落實“健全各類黨內(nèi)政治生活”方面。在落實“三會一課”方面,上半年,各村、社區(qū)召開黨員大會普遍在34次,包括1月份的總結(jié)大會、5月份的選舉大會、7月份的紀念大會和“兩學一做”專題討論會。委員會會議每月確保1次,基本上結(jié)合村兩委會會議召開。書記上黨課大多為2次,一次是為“兩學一做”動員講課,一次為“七一”期間《黨章》學習。在落實“新三會一課”方面,大部分村組織完成了經(jīng)濟發(fā)展研討會、村情民意分析會。社區(qū)完成了創(chuàng)新社區(qū)服務研討會、社情民意分析會。指導企業(yè)完成了“合理化建議座談會”,但大多未上報相關(guān)反饋表,且有很多村、社區(qū)未組織企業(yè)開展“新三會一課”。十、落實“狠抓兩份清單”方面。各村、社區(qū)能將《抓基層黨建工作任務清單》規(guī)定的目標任務及時分解落實到書記、副書記(組織委員)。同時,今年把落實《抓基層黨建工作活動清單》重點依據(jù)改為落實“農(nóng)村雙月活動清單”要求,綜合各村、社區(qū)的貫徹落實情況來看,大部分村、社區(qū)能夠依照要求同步落實,落實“三會一課”、“新三會一課”要求,明確每月10日或xx日為遠程教育“固定學習日”,結(jié)合黨員活動日、支委會等組織開展集中學習培訓,部分單位組織觀看了崔根良同志先進事跡報告會。確定每月最后一周的周六上午為村(居)民說事日,結(jié)合“一把手”接待日、黨代表工作室、村民組長會議組織黨員群眾開展說事活動,接受群眾的問政咨詢,協(xié)調(diào)解答相關(guān)問題。十一、落實“年度黨建工作目標任務”方面。在探索“三規(guī)范”方面,各村已經(jīng)完成或年內(nèi)可以完成“四議”決策的重大事項目共計58件。在深化“新農(nóng)”組織黨建方面,除了“兩學一做”、“七一”紀念活動外,基本上沒有組織如專業(yè)對口的業(yè)務培訓等相關(guān)活動。羅墩村承擔了市級試點省級驗收迎檢工作,合作社黨建工作開展的比較規(guī)范。在構(gòu)筑“干群面對面”交流平臺方面,各村、社區(qū)開展得較好,每周五或周六都要開展巡查,能及時協(xié)調(diào)解決群眾所需。共產(chǎn)黨員微信、易信訂閱量除個別村以外,大多超過30%的要求。“七月陽光”題材普遍沒有上報。發(fā)展黨員方面,有5個村、社區(qū)存在“兩年不發(fā)展黨員”現(xiàn)象,普遍沒有建有一支810人的入黨積極分子庫,且今年新增入黨積極分子量都比較少,黨員發(fā)展的后勁不足。各村、社區(qū)普遍存在應轉(zhuǎn)未轉(zhuǎn)黨員,最多的達30人。在加強游離態(tài)黨員管理方面,有些村建立了黨員微信群,便于加強管理。附件:各村、社區(qū)上半年黨建工作完成情況一覽表。中共xx市尚湖鎮(zhèn)委員會。教學檢查通報篇七為了加強教學常規(guī)管理,實現(xiàn)教學管理的科學化、制度化、規(guī)范化,進一步鞏固正常的教學秩序,規(guī)范教師的教學行為,增進教師間的相互了解,加大教師教學研究的力度,在沒有事先通知的情況下,我校于4月28日至5月7組織了一次全校的教學常規(guī)檢查。在徐校長的直接領導下,我們教導主任參與檢查活動,主要是為大家搭建一個平臺,學習好的教學管理經(jīng)驗,并經(jīng)過反思與沉淀,合理地運用于今后的自身工作中。為使檢查能起到督促和導向的作用,增加檢查工作的可信度,我們要求檢查工作力求做到民主、公平、。這對于今后我們的教育教學工作起到積極的推進作用?,F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:教學常規(guī)檢查的內(nèi)容有:備課、上課(下一步專項檢查)、作業(yè)(作文)批改、考試(成績登記、試卷分析)、聽課記錄、輔導情況、家訪記錄以及計劃總結(jié)等。備課的情況。備課是教師教學前的教學預設和準備,備課是上好課的前提。教師的備課過程同時也是教師把可能的教學能力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的教學能力的過程。作為教師,如果不重視或者不去備課,就不能形成某一內(nèi)容的實際教學能力,也就不能順利完成教學任務,不能使可能的教學能力得到充分的發(fā)揮。一般備課要形成符合自己實際的教學設計(我們常說的“教案”),有以下要求:明確地制訂教學目的,具體規(guī)定傳授基礎知識、培養(yǎng)基本技能、發(fā)展能力以及思想教育的任務,合理地組織教材,突出重點,解決難點,便于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性,面向大多數(shù)學生,同時注意培養(yǎng)優(yōu)秀生和提高后進生,使全體學生都得到發(fā)展。這次檢查發(fā)現(xiàn)多數(shù)教師都能認真?zhèn)湔n,表現(xiàn)在:能教學進度來撰寫教案;備課能把新的課改理念融會在目標的制定、教學方法的設計及教學手段的運用中,并能注重學法的指導;書寫規(guī)范,教學各環(huán)節(jié)緊密相聯(lián)合乎邏輯,便于開啟學生的各種思維;教學過程詳實、深入淺出符合學生的認知實際。備課較為認真的老師有:張金鳳,韓麗靜,周波,郭俊鳳,徐軍,于蘭波等。二、作業(yè)(作文)布置和批改
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