【文章內(nèi)容簡介】 年初黨委目標(biāo)要求，結(jié)合本村實際，細(xì)化量化目標(biāo)任務(wù)，并與下屬支部簽訂了年度黨建工作目標(biāo)責(zé)任書，同時利用支部例會組織開展了對下屬支部的工作檢查。但有些單位簽訂的目標(biāo)責(zé)任書過于形式化，黨建目標(biāo)責(zé)任書僅僅是按照上年照搬照抄，僅是更新了時間、日期，還有黨委還未下達(dá)任務(wù)，12月底、1月份就簽訂了目標(biāo)責(zé)任書的現(xiàn)象，具體內(nèi)容已不合時宜。另外，各村、社區(qū)開展自查存在敷衍現(xiàn)象，有些村的半年度工作匯報一模一樣，僅單位名稱不一樣，相互抄襲嚴(yán)重，有些或簡單應(yīng)付了事。同時，對下屬支部的檢查普遍缺少檢查通報。三、落實“建立班子成員聯(lián)系點制度”方面。黨組織班子成員普遍能夠掛鉤聯(lián)系下屬黨支部，有些本來身兼基層支部書記，掛鉤聯(lián)系貧困黨員、低保戶、低保邊緣戶、殘疾人等35戶左右。平時，能夠結(jié)合安全生產(chǎn)檢查、節(jié)日慰問、平時走訪、防汛防臺等形式開展聯(lián)系活動。四、落實“建立下屬黨支部書記例會制度”方面?；旧弦越Y(jié)合各村、社區(qū)的兩委會成員會議開展為主，很少有單位專題召集基層支部書記例會，造成有些企業(yè)支部書記未能參加例會的現(xiàn)象。另外，支部書記例會應(yīng)以總結(jié)黨建工作、部署黨建工作為主要內(nèi)容，而非開展學(xué)習(xí)、組織討論等組織活動，以及部署其他行政事務(wù)。建議各村、社區(qū)今后可于每季最后一月召集支部書記例會，專題就黨建工作進(jìn)行經(jīng)驗交流、工作研究部署等。五、落實“組織下屬黨支部書記黨建工作專項述職”方面。這方面，本年度還未開展。但就20xx年度的開展情況來看，各村、社區(qū)普遍將黨建工作專項述職會議等同于村干部年度述職述廉會議，未組織下屬支部書記專題就開展黨建工作進(jìn)行述職。冶塘社區(qū)做得比較好，于今年6月組織了下屬黨支部書記進(jìn)行黨建工作專項述職，并由社區(qū)書記進(jìn)行逐個點評。六、落實“開展黨建工作創(chuàng)先爭優(yōu)活動”方面。有些單位能以問題為導(dǎo)向，按照“找題、定題、亮題、解題、結(jié)題”的“五步工作法”，開展了“1個黨組織、1個黨建項目”行動。東橋村、南村壩村、張村村、吉橋村、家鑫村、羅墩村、練南村、翁家莊村、新鑫村、新裕村、冶塘社區(qū)、練塘社區(qū)等單位上報了項目申報表。其它單位比較滯后，上報進(jìn)度與鎮(zhèn)黨委要求脫節(jié)。同時，有些單位將鎮(zhèn)級項目當(dāng)作村級項目，未探索形成具有本村特色的創(chuàng)新項目。有些單位項目立義太廣，缺乏可操作性。在開展黨員“承諾踐諾評諾”中，各村、社區(qū)均能組織村兩委成員重點承諾、普通黨員推行一句話承諾。如練塘社區(qū)組織黨員承諾專題會議，由班子成員上臺承諾。同時，對班子成員重承諾、輕考評的現(xiàn)象十分普遍，建議今后各村、社區(qū)要及時將班子成員的承諾內(nèi)容于年初以適當(dāng)方式向黨員群眾公布。七、落實“選樹培育黨內(nèi)典型”方面。各村、社區(qū)普遍沒有按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)先進(jìn)典型選樹培育工作的實施辦法(試行)》規(guī)定的經(jīng)公開推薦提名、群眾測評、公示、支部票決的程序產(chǎn)生優(yōu)秀共產(chǎn)黨員推薦名單。而是依據(jù)民主評議黨員測評結(jié)果，提請村兩委會商討確定名單，再經(jīng)公示后上報鎮(zhèn)黨委?？紤]到可操作性，今后建議可以在年底總結(jié)大會時，先組織民主評議黨員，待結(jié)果出來后，再商討確定人選，然后再提交大會討論通過。八、落實“建立基層黨建工作專項資金”方面。各村、社區(qū)大多沒有建立專項資金制度，落實經(jīng)費為即支即報，無限度，一般均用于黨員體檢、貧困黨員慰問、黨建陣地有形化建設(shè)等支出。部分村每次會議發(fā)放誤工費50元/人、或七一期間發(fā)放100元/人，以冶塘片區(qū)居多。在此，再次建議各村、社區(qū)在發(fā)放誤工費時，要結(jié)合年底的黨員積分考核情況來發(fā)放。另外，下?lián)堋皟尚隆苯M織的活動經(jīng)費、返還的黨費，有些村還未做到?？顚Ｓ?，有挪作它用的情況發(fā)生。九、落實“健全各類黨內(nèi)政治生活”方面。在落實“三會一課”方面，上半年，各村、社區(qū)召開黨員大會普遍在34次，包括1月份的總結(jié)大會、5月份的選舉大會、7月份的紀(jì)念大會和“兩學(xué)一做”專題討論會。委員會會議每月確保1次，基本上結(jié)合村兩委會會議召開。書記上黨課大多為2次，一次是為“兩學(xué)一做”動員講課，一次為“七一”期間《黨章》學(xué)習(xí)。在落實“新三會一課”方面，大部分村組織完成了經(jīng)濟(jì)發(fā)展研討會、村情民意分析會。社區(qū)完成了創(chuàng)新社區(qū)服務(wù)研討會、社情民意分析會。指導(dǎo)企業(yè)完成了“合理化建議座談會”，但大多未上報相關(guān)反饋表，且有很多村、社區(qū)未組織企業(yè)開展“新三會一課”。十、落實“狠抓兩份清單”方面。各村、社區(qū)能將《抓基層黨建工作任務(wù)清單》規(guī)定的目標(biāo)任務(wù)及時分解落實到書記、副書記(組織委員)。同時，今年把落實《抓基層黨建工作活動清單》重點依據(jù)改為落實“農(nóng)村雙月活動清單”要求，綜合各村、社區(qū)的貫徹落實情況來看，大部分村、社區(qū)能夠依照要求同步落實，落實“三會一課”、“新三會一課”要求，明確每月10日或xx日為遠(yuǎn)程教育“固定學(xué)習(xí)日”，結(jié)合黨員活動日、支委會等組織開展集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，部分單位組織觀看了崔根良同志先進(jìn)事跡報告會。確定每月最后一周的周六上午為村(居)民說事日，結(jié)合“一把手”接待日、黨代表工作室、村民組長會議組織黨員群眾開展說事活動，接受群眾的問政咨詢，協(xié)調(diào)解答相關(guān)問題。十一、落實“年度黨建工作目標(biāo)任務(wù)”方面。在探索“三規(guī)范”方面，各村已經(jīng)完成或年內(nèi)可以完成“四議”決策的重大事項目共計58件。在深化“新農(nóng)”組織黨建方面，除了“兩學(xué)一做”、“七一”紀(jì)念活動外，基本上沒有組織如專業(yè)對口的業(yè)務(wù)培訓(xùn)等相關(guān)活動。羅墩村承擔(dān)了市級試點省級驗收迎檢工作，合作社黨建工作開展的比較規(guī)范。在構(gòu)筑“干群面對面”交流平臺方面，各村、社區(qū)開展得較好，每周五或周六都要開展巡查，能及時協(xié)調(diào)解決群眾所需。共產(chǎn)黨員微信、易信訂閱量除個別村以外，大多超過30%的要求?！捌咴玛柟狻鳖}材普遍沒有上報。發(fā)展黨員方面，有5個村、社區(qū)存在“兩年不發(fā)展黨員”現(xiàn)象，普遍沒有建有一支810人的入黨積極分子庫，且今年新增入黨積極分子量都比較少，黨員發(fā)展的后勁不足。各村、社區(qū)普遍存在應(yīng)轉(zhuǎn)未轉(zhuǎn)黨員，最多的達(dá)30人。在加強(qiáng)游離態(tài)黨員管理方面，有些村建立了黨員微信群，便于加強(qiáng)管理。附件：各村、社區(qū)上半年黨建工作完成情況一覽表。中共xx市尚湖鎮(zhèn)委員會。教學(xué)檢查通報篇七為了加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，進(jìn)一步鞏固正常的教學(xué)秩序，規(guī)范教師的教學(xué)行為，增進(jìn)教師間的相互了解，加大教師教學(xué)研究的力度，在沒有事先通知的情況下，我校于4月28日至5月7組織了一次全校的教學(xué)常規(guī)檢查。在徐校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們教導(dǎo)主任參與檢查活動，主要是為大家搭建一個平臺，學(xué)習(xí)好的教學(xué)管理經(jīng)驗，并經(jīng)過反思與沉淀，合理地運用于今后的自身工作中。為使檢查能起到督促和導(dǎo)向的作用，增加檢查工作的可信度，我們要求檢查工作力求做到民主、公平、。這對于今后我們的教育教學(xué)工作起到積極的推進(jìn)作用?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容有：備課、上課（下一步專項檢查）、作業(yè)（作文）批改、考試（成績登記、試卷分析）、聽課記錄、輔導(dǎo)情況、家訪記錄以及計劃總結(jié)等。備課的情況。備課是教師教學(xué)前的教學(xué)預(yù)設(shè)和準(zhǔn)備，備課是上好課的前提。教師的備課過程同時也是教師把可能的教學(xué)能力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的教學(xué)能力的過程。作為教師，如果不重視或者不去備課，就不能形成某一內(nèi)容的實際教學(xué)能力，也就不能順利完成教學(xué)任務(wù)，不能使可能的教學(xué)能力得到充分的發(fā)揮。一般備課要形成符合自己實際的教學(xué)設(shè)計（我們常說的“教案”），有以下要求：明確地制訂教學(xué)目的，具體規(guī)定傳授基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)基本技能、發(fā)展能力以及思想教育的任務(wù)，合理地組織教材，突出重點，解決難點，便于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，面向大多數(shù)學(xué)生，同時注意培養(yǎng)優(yōu)秀生和提高后進(jìn)生，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。這次檢查發(fā)現(xiàn)多數(shù)教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，表現(xiàn)在：能教學(xué)進(jìn)度來撰寫教案；備課能把新的課改理念融會在目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的設(shè)計及教學(xué)手段的運用中，并能注重學(xué)法的指導(dǎo)；書寫規(guī)范，教學(xué)各環(huán)節(jié)緊密相聯(lián)合乎邏輯，便于開啟學(xué)生的各種思維；教學(xué)過程詳實、深入淺出符合學(xué)生的認(rèn)知實際。備課較為認(rèn)真的老師有：張金鳳，韓麗靜，周波，郭俊鳳，徐軍，于蘭波等。二、作業(yè)（作文）布置和批改