【文章內(nèi)容簡介】 得成功。第三段：打破內(nèi)心的障礙（200字）。在播音的過程中，內(nèi)心的障礙是我們需要克服的。很多時候，當(dāng)我們面對話筒和麥克風(fēng)時，會感到緊張和不自在，導(dǎo)致聲音顫抖或語調(diào)不穩(wěn)。這是因為我們沒有處于一個放松自然的狀態(tài)，內(nèi)心的緊張和焦慮影響了我們的表達(dá)能力。為了克服這個問題，我積極參加各類演講培訓(xùn)和心理調(diào)節(jié)等課程，學(xué)習(xí)放松身心的方法，并不斷實踐和鍛煉。在解決內(nèi)心障礙的過程中，我逐漸建立了自信心，學(xué)會了如何應(yīng)對緊張和不安的情緒，從而更好地表現(xiàn)自己。第四段：注重細(xì)節(jié)與自我反思（200字）。播音是一門注重細(xì)節(jié)的學(xué)科，一點小的馬虎或疏忽都可能影響聲音的質(zhì)量。因此，注重細(xì)節(jié)是學(xué)習(xí)播音的重要方面。學(xué)習(xí)播音不僅需要提高自己的語音語調(diào)技巧，更需要不斷調(diào)整細(xì)節(jié)以完善自己的演講能力。我時常通過錄音和回放來檢查自己的發(fā)音、語速、語調(diào)等細(xì)節(jié)問題，并及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時，自我反思也是我提高播音水平的關(guān)鍵方法之一。每次完成一次播音任務(wù)后，我都會對自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思總結(jié)，找出不足并設(shè)立改進(jìn)方向。這種自我反思的習(xí)慣讓我能夠不斷進(jìn)步，并且更加嚴(yán)格要求自己。第五段：播音給我?guī)淼氖斋@（200字）。學(xué)習(xí)播音讓我受益匪淺。首先，我在語言表達(dá)能力上有了明顯的提升，不再害怕面對人群和發(fā)表演講。同時，播音也培養(yǎng)了我的溝通能力，讓我能更好地與他人交流和表達(dá)。此外，播音還讓我更加注重細(xì)節(jié)和自我反思，提高了我的專注力和嚴(yán)謹(jǐn)性。最重要的是，學(xué)習(xí)播音讓我發(fā)現(xiàn)了自己對這個領(lǐng)域的熱愛，為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了新的可能性。播音這門學(xué)科給予了我許多珍貴的經(jīng)驗和機(jī)遇，為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)：播音學(xué)對提升個人語言表達(dá)能力、培養(yǎng)溝通能力和自信心都有著重要的作用。通過熱愛播音、克服內(nèi)心障礙、注重細(xì)節(jié)和自我反思，我不斷提高自己的播音水平，并獲得了可喜的進(jìn)步。播音學(xué)不僅是一門學(xué)科，更是一種熱愛和追求，通過學(xué)習(xí)播音，我目睹了自己在這個領(lǐng)域中的成長和進(jìn)步，我相信，只要持之以恒、用心去體會，我將在播音學(xué)領(lǐng)域邁向更高的高度。播音心得體會篇七星期四，我們?nèi)?）班舉行“感恩父母，與受同行”主題班會。我和我們班的一位女同學(xué)當(dāng)主持人。由于是第一次當(dāng)主持人，所以，一登臺，我心里十分緊張，拿著麥克風(fēng)的手不停地顫抖，主題班會開始，熱烈的掌聲響起的時候，我好象聽到，“別怕，主持人，整場主題班會，就是你們兩人當(dāng)主角了，如果你做不好，那也會影響另一名主持人的發(fā)揮。整場班會就完蛋了。那就會辜負(fù)陸老師對我們的期望，這是陸老師不想看到的場面，我們?yōu)槟慵佑??！甭牭秸坡暫?，我鼓起勇氣，對著麥克風(fēng)，用響亮的聲音來主持這個主題班會。最困難的環(huán)節(jié)要數(shù)第一個環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)是詩朗誦《感恩父母的愛》，因為這個環(huán)節(jié)的開頭是在掌聲中進(jìn)行的，如果主持人在掌聲中停下來后才開口，觀眾就會認(rèn)為你主持人反應(yīng)太遲鈍，如果開口太早，別人會聽不清楚你說什么，影響效果，所以，在選擇開口的時間的時候，要把把握得很好。這使感受到，要當(dāng)好主持人，要經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，掌握很多的技巧。在《獻(xiàn)給我最親愛的父母》這個環(huán)節(jié)中，同學(xué)們從這首詩中，體會到父母在這九年中給我們的種種關(guān)愛而感動，父母也因為這首詩而流淚，看到這種場面，我也很感動，心里酸酸的，如果不是當(dāng)主持人，對著這么多人的面，說不定我也會流眼淚了。受這種場面的感染，我主持起來越來越有主持人的感覺了。由于陸老師組織得好，加上我們兩名粘主持人發(fā)揮得好，同學(xué)位也很配合，整個班會都是在一種感恩和愛的氣氛進(jìn)行，進(jìn)行得十分順利。受到老師和家長的稱贊，同學(xué)們也受到了愛的教育。班會結(jié)束后，作為主持人，我最大的感受就是，要當(dāng)好一名主持人，除了有不怕錯的勇氣外，還要掌握臨場發(fā)揮的技巧，有靈敏的反應(yīng)能力。播音心得體會篇八今天，雖然天寒地凍，大雪紛飛，卻絲毫不能阻擋我參加太報小記者播音主持體驗的興趣和熱情。下午13：00，播音主持體驗在期待中開始了。首先主持人許陽為小記者們介紹了舉辦單位“滿天星藝術(shù)工作室”是太倉唯一一個全國青少兒播音主持專業(yè)委員會授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，告訴我們從小學(xué)習(xí)播音主持可以培養(yǎng)語言表達(dá)能力，激發(fā)語言藝術(shù)潛能。全面系統(tǒng)地提升、掌握專業(yè)知識。提升我們的溝通能力，促進(jìn)人生發(fā)展。接著，王明月老師以活潑的教學(xué)方式，明亮的嗓音，自信的表情，優(yōu)雅的姿態(tài)將我們引進(jìn)了播音主持的課堂。我心里默默地想，將來我也要像王老師一樣。王老師教我們坐得抬頭挺胸，雙腿并攏，目視前方，像一只優(yōu)雅的小白鵝。站得挺拔，雙手貼住褲縫，男生站成八字步，女生丁字步。作文在學(xué)習(xí)“口部操”第一節(jié)雙唇伸收運(yùn)動，要先將嘴巴伸出嘟起似一個小喇叭，再收起抿住，嘴角微微上揚(yáng)，不可以露出牙齒。舉行氣息比賽，深吸一口氣，再發(fā)出“啊”的長音，比比誰的氣息更長……。其中我最喜歡“眼皮兒”繞口令的比賽。通過心算來說出“左眼上有左上眼皮，右眼上有右上眼皮。左上眼皮打不著右上眼皮，右上眼皮打不著左上眼皮的哥哥或弟弟?！碑?dāng)王老師出題時，大家都迫不及待，爭先恐后地舉手躍躍欲試，我也不甘示弱，快速準(zhǔn)確地回答老師的問題，答對了頓時激動不已：yeah!在歡聲笑語中，不知不覺活動接近尾聲。通過此次體驗，讓我學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的東西，面對攝像機(jī)鏡頭我也不那么害羞了。寓教于樂，玩中學(xué)，學(xué)中玩!相信我參加播音主持的課程培訓(xùn)后，會變得更加大膽自信!播音心得體會篇九12月2日，我和兩位同事有幸參加20xx年度陜西省青少年校外活動中心藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)。第一次參加培訓(xùn)，我很激動，發(fā)自肺腑的感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)。帶著虔誠學(xué)習(xí)的態(tài)度走進(jìn)培訓(xùn)班，看著滿滿的課程安排，感覺似乎又回到大學(xué)時代！給我們講課的是西北大學(xué)傳媒學(xué)院主任周東華教授，一個優(yōu)雅、智慧的女人！她微笑著說：“播音主持是一個非常美好的專業(yè)，它能讓你一生美好！”這句話印在我的腦海里，我一定要好好學(xué)習(xí)。老師說：“播音主持，就是教人說人話?！蔽疑钌罡杏X要學(xué)會說“人話”需要付出太多！三天的培訓(xùn)，我們不是來成佛的，是來取經(jīng)的，拿回去，反復(fù)練習(xí)，慢慢琢磨，吸收，消化。老師講授給我們播音主持基本功練習(xí)：唇齒相依；提顴??；打牙關(guān)；挺軟額；松下吧；每天堅持練習(xí)口腔操、舌部操。氣息的練習(xí)，呼吸的控制。繞口令練習(xí)，新聞稿的播報，等等。在解放天性的練習(xí)中，老師設(shè)計了幾個小游戲，調(diào)動了我們這些特殊的學(xué)生對本次課堂的積極性，在歡笑中我們學(xué)習(xí)了知識。老師告誡我們：“不要輕視每一個每天都在努力的人。”學(xué)習(xí)任何東西之根本在于“恒心”?？嘞鹿Ψ?，不放松機(jī)會，逐步鍛煉，這是通向成功最簡單也是最實用的方法。我想通過這次學(xué)習(xí)，把取回來的經(jīng)，與同事們一道，互相學(xué)習(xí)，多多互相請教，刻苦專研，提高播音主持技巧，把理論與實際結(jié)合起來，真正融化到工作當(dāng)中來。自己平時還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天看看書，練練筆。提高自己的文學(xué)水平，用自己的行動感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事們的關(guān)愛。播音心得體會篇十作為一名新晉播音生，經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深感播音行業(yè)的魅力與挑戰(zhàn)。在