【文章內容簡介】 會場：勝大超市中心店超市領導講話。學生代表講話。輔導員代表講話。學生一齊朗誦《少年中國說》。教管中心領導講話。所有學生一律佩戴超市統(tǒng)一制作的上崗證，形象帽。輔導員由教培中心、承辦門店統(tǒng)一安排?；顒悠陂g，免費為孩子提供工作晚餐，其他費用均由勝大超市負責。學生報名表須有家長簽字確認。為強調整個活動的安全性，學生家長需給每個學生購買保險夏令營活動方案流程 研學夏令營活動方案篇六情系留守兒童愛心溫暖童心待定傅家堰鄉(xiāng)傅家堰鄉(xiāng)火山村㈠留守兒童基本情況初步統(tǒng)計，目前在校就讀的中小學學生（不包含初中*年級）的留守兒童20余人，其中父母均不在身邊的有12人，留守子女多于父母流動隨帶的子女。留守子女中，留守男孩子為8位，留守女孩子為12個。從留守兒童的年齡分布看，他們的平均年齡為7歲。其中女孩子的平均年齡為8歲，男孩子的平均年齡為9歲。從農村留守兒童在父母外出打工后的留守時間看。父母全部外出打工后，88%的農村留守兒童已經在老家留守3年和3年以上的時間。我們在調研中發(fā)現，一般是留守兒童的父親先外出打工，在他們的生計需要幫手或有能力幫助妻子在城里又找到一份工作的時候，他們會把妻子再帶出去。在很大一部分父母全部外出的留守兒童中，他們一般是先由單親父母監(jiān)護一段時間，然后再變成父母全部外出的留守兒童。由此看來，如果把父母有一方外出時也計為子女的留守時間的話，農村留守兒童在家鄉(xiāng)的留守時間會更長。從留守兒童監(jiān)護人狀況看，由老人充當監(jiān)護人的已過半，父母一方在家監(jiān)護孩子的少于老人在家監(jiān)護。㈡火山村留守兒童存在的特點1。分布廣，地勢偏。從統(tǒng)計分析，火山村的每個小組均有留守情況出現。個別小組學生離校較遠，上學需靠步行。2。留守早，時間長。據走訪結果顯示，火山村留守兒童基本在2歲時父母就已外出務工，而且外出務工時間之長。3。聯(lián)系少，見面難。火山村留守兒童父母主要通過電話方式聯(lián)系。家中的老人由于聽力衰敗，也有少部分從不聯(lián)系。每年能與父母也只能見上一面，其中多年才見一面的情況也存在。4。年齡小，生活難。特別值得關注的是有個別因父母雙亡，又無祖輩和親威、朋友依靠的留守兒童，生活基本自理，非常艱難，如果沒有學校老師和福利院的幫助，他們的生活都存在問題。㈢火山村留守兒童存在的問題1。留守兒童學習落后。造成這一問題的主要原因是隔代教育的弊病，部分留守兒童監(jiān)護人只注重他們的人身安全，而對他們的學習成績卻不是很上心。另外，小部分留守兒童在家還要承擔部分家務，缺少一個良好學習的環(huán)境，這也是留守兒童成績不如人意的重要原因。2。留守兒童的性格方面有些偏差。由于留守兒童與爺爺奶奶之間缺乏必要的溝通，又因為他們的父母長期不在家，造成了他們性格上的孤僻，內向，不愛與人交流。3。留守兒童生活方面。留守兒童家庭經濟收入比其父母打工前有所提高，但兒童的生活水平卻沒有隨著家庭經濟能力的增強而有所提高。一是由于留守兒童多由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚撫養(yǎng)，沒有父母很好的生活照顧，部分留守兒童營養(yǎng)存在不足。二是部分留守兒童的監(jiān)護人身體不好，致使留守兒童過早肩負起家庭重擔，身心得不到健康發(fā)展。三是留守兒童的臨時監(jiān)護人多半只管孩子吃飽穿暖，孩子的心理、生理種種問題被忽略。4。保護意識缺乏導致的意外傷害比例較大。由于大部分留守兒童屬于未成年人，缺乏自我保護的意識和能力，對突發(fā)性事件也缺乏應變和自救能力，沒有父母的直接監(jiān)護，容易受到不法分子的侵害和利用。加上農村留守兒童上學路途較遠，山林陡峭，在徒步上學的的路上人身安全令人擔憂。㈠目標本次活動在讓留守兒童感受快樂的同時，幫助他們樹立自尊自愛、理解父母、尊重他人、努力成才的觀念。㈡方針這次暑期活動的方針是：對了解和發(fā)現留守兒童現在的所需、所缺，對家庭特別困難的留守兒童應立檔采取針對性幫扶。（1）啟動儀式各相關組織來到傅家堰鄉(xiāng)后，邀請當地有關領導出席活動儀式。（2）具體內容1。愛心贈禮。關愛留守兒童，為他們贈送學習資料（假期是孩子讀書的黃金時間，假期之日用書本鼓勵學生讀好書，好讀書）。2。提供校外教育。根據留守兒童現狀，對涉及到的`留守兒童健康、語言、認知、藝術、個性等給與幫助。3。助成長報告會。在各組織下，邀請優(yōu)秀代表講解關于如何學習、如何做人、怎樣成才等方面的報告會。幫助留守兒童樹立正確的世界觀、人生觀。4。愛心午餐。將留守兒童集中開展愛心一日活動（包括一次愛心午餐）。5。愛心免費體檢。縣中醫(yī)醫(yī)院將特地為農村留守兒童免費健康檢查（待落實）。（一）活動安排1。活動開展日前夕須聯(lián)系到留守兒童及其監(jiān)護人2。準備一些必備資料（捐贈的書本、活動的器材）3。分工合作，各相關組織安排好隊員的分工（飲水問題等）4。參與者需安排好自己的住宿及生活（二）日程表8月3日（活動準備日）8月4日（活動開展日）8月5日（活動開展日）志愿者見面（工作安排、場地布置）相關領導講話現場愛心捐贈（書本）互動游戲（球類等）親情連線志愿者見面（工作安排、場地布置）免費體檢互動游戲愛心“煮”意（包餃子）力爭為近期過生日的孩子一起過生日，他們會感到集體的溫暖在團鄉(xiāng)委相關組織下，志愿者和當地村委等工作人員具體實施、配合。㈠按照領導的小組管理和安排，夯實活動各個環(huán)節(jié)上的安全責任。結合時間、地點、氣候、數量等實際情況對學生強化紀律意識和安全意識。㈡組織人員自覺遵守各項規(guī)定，做到文明活動，自覺遵守社會秩序，注重個人衛(wèi)生，提高環(huán)保意識，樹立良好形象。㈢如活動遇到突發(fā)事件，要保持鎮(zhèn)靜、沉著應付，及時報告，正確處置。㈠邀請媒體進行相關報道及各網站發(fā)表本村活動文章（含此次活動參與的個人、組織），進行以擴大本次留守兒童活動的影響面。㈡舉辦暑期社會活動展，本次的活動以圖文形式展出。㈢活動總結。在關愛留守兒童的活動中的表現及感想，總結在這次的活動中探索到的經驗及未來在兒童工作中的規(guī)劃。由于活動開展人力有限，現通過網絡呼吁縣內廣大志愿者投身到我們關愛留守兒童的活動中來。活動地址：傅家堰鄉(xiāng)火山村村委會報名地址：傅家堰鄉(xiāng)傅家堰村村委會具體要求：餐飲、居住、交通等費用自理夏令營活動方案流程 研學夏令營活動方案篇七現在的孩子基本上都是獨生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質:任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。因此，夏令營以“快樂成長”為宗旨增強孩子責任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關心他人，在客服困境中建立頑強精神，在團隊競賽中建立自信和團隊精神，在學習過程中積累學習方法。了解自身的優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能。激發(fā)孩子與人交往的能力。能夠讓孩子感受到有知心朋友的`關心，感受到積極的情感溝通。理解和支持他人，有較強的換位思考能力。處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現?；貧w大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊!為了培養(yǎng)孩子的心智成長，通過團體活動、感恩教育、