【總結(jié)】第一篇:《含淚活著》初中生讀后感 后到東京當黑戶口,打工還債,供女兒讀書留學(xué),并最終成就了女兒。飛鳥鎮(zhèn)一個荒涼的地方,寒冷落后,成片的寒帶針葉林中隱藏著野熊與狼,丁尚彪的辛酸人生從這里開始。身無分文...
2024-11-04 14:20
【總結(jié)】第一篇:《瘋娘》初中生讀后感 讀了《瘋娘》這一篇文章我的心一直沒有平靜下來,心里一直為瘋娘哭泣著,那瘋娘是多么的讓人感動,為了孩子她什么也做得出來,最后瘋娘還是為了她的孩子落入了百丈深淵的懸崖峭壁之...
2024-11-15 12:13
【總結(jié)】2023年初中生傅雷家書讀后感傅雷家書讀后感初中300字(5篇) 2023年初中生傅雷家書讀后感傅雷家書讀后感初中300字(5篇) 讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到...
2025-08-01 21:02
【總結(jié)】初中生讀后感[推薦閱讀]第一篇:初中生讀后感讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。也是應(yīng)用寫作下面是給大家整理收集的初中生讀后感,希望大家喜歡。初中生讀后感1這個寒假,我閱讀了《魯濱遜漂流記》。這個故事主要講了主人公魯濱遜幾次航海,但都遇到了各種各樣的
2025-04-17 09:49
【總結(jié)】作為初中生,在讀完《紅與黑》這本小說,都有怎樣的讀后感呢!下面是為大家整理的初中生《紅與黑》小說讀后感,供大家參考。??初中生《紅與黑》小說讀后感??《紅與黑》是司湯達的長篇小說中最優(yōu)秀的最有代表性的作品之一。它展示了十九世紀三十年代法國社會的廣闊圖景,涉及了從法國外省到首都巴黎的許多方面的生活風(fēng)情;上寫皇帝首相、王公貴族,下寫三教九流、平凡百姓;通過教會、政黨以及各階級錯綜復(fù)雜的矛
2025-04-13 20:38
【總結(jié)】《單翼天使不孤單》初中生讀后感作文500字 這本書籍想告訴我們:失去了父愛或是母愛的孩子,他們表面上和大家一樣快樂,內(nèi)心卻都有著揮之不去的憂傷。惟有給予寬容才能為自己贏得溫暖和愛。這讓我...
2025-03-30 22:44
【總結(jié)】2023年簡愛讀后感初中簡愛讀后感初中生(模板14篇) 2023年簡愛讀后感初中簡愛讀后感初中生(模板14篇) “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作...
2025-08-06 22:01
【總結(jié)】初中生《駱駝祥子》讀后感800字【5篇】 《駱駝祥子》讀后感800字 《駱駝祥子》真實地描繪了北京一個人力車夫的悲慘命運。祥子來自農(nóng)村,拼命的賺錢,經(jīng)過三年的努力,他用自己...
2024-12-07 02:40
【總結(jié)】初中生城南舊事讀后感 【篇一】初中生城南舊事讀后感 看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因為已經(jīng)很少看見這樣精致的東西,因為她不刻意表達什么,只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京...
2024-12-06 06:58
【總結(jié)】 傾聽生命初中生讀后感 生命是什么?是千年不變的纏綿?是驚濤駭浪的盛名?今年暑假我參加了“我的夢,中國夢”,從而讀到了這本書,它讓我明白了:其實,生命的感動不一定要轟轟烈烈,一個微笑,一個祝福便是...
2024-12-06 04:36
【總結(jié)】初中生柳林風(fēng)聲讀后感 【篇一】初中生柳林風(fēng)聲讀后感 《柳林風(fēng)聲》這本書,描述了兩只老鼠(河鼠和鼴鼠),蟾蜍和老獾的友誼。體現(xiàn)了這些朋友們的深厚友誼和團結(jié)一致的斗爭精神。讀了這篇文章,我對它們...
2024-12-07 02:46
【總結(jié)】初中生朝花夕拾讀后感 【篇一】初中生朝花夕拾讀后感 寒假,我讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。 《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取,晚年了作者回憶少年時代5,猶如清晨開放的花到傍晚才...
2024-12-06 06:54
【總結(jié)】初中生《桂花雨》讀后感 【篇一】初中生《桂花雨》讀后感 這次,老師讓我們讀閱曹文軒大作家寫的《桂花雨》。 曹文軒是當代作家、北京大學(xué)教授、江蘇鹽城人,的兒童文學(xué)作家,他寫過的作品有《草房...
2024-12-06 22:36
【總結(jié)】初中生《梅花魂》讀后感 【篇一】初中生《梅花魂》讀后感 堅貞不屈,百折不撓 讀了《梅花魂》這篇課文,我被華僑老人那濃濃的思鄉(xiāng)情、強烈的民族精神和火熱又真摯的愛國心打動了。 “我”從...
2024-12-06 22:34
【總結(jié)】初中生圍城讀后感范文 初中生圍城讀后感范文(一)《圍城》,我是斷斷續(xù)續(xù)讀丁點片段,最近才―口氣從頭到尾將整本書讀完。于是,就有了大發(fā)感觸的欲望。 有的人說,方鴻漸就是作者的化身,甚至有的人還懷...
2024-12-06 06:50