【文章內(nèi)容簡介】 起進行了這場“搶椅子”的游戲??喜悅的尖叫聲把這些熟悉的面孔一個個的淘汰了，最后留下了我們唯一的小冠軍。大人們不斷地為他鼓掌，孩子們也高興得不停的跳躍，教室里沸騰了，我們都沉浸在了成功的喜悅里。然而，教室里的燈卻突然變暗了??.圣誕的禮物“小朋友們好！我給你們送禮物來了?！焙⒆觽儩M臉驚喜，不停得告訴媽媽，告訴老師，“圣誕老爺爺真的來了，真的來給我們送禮物了。”此時此刻，我感到不只是孩子們感到驚喜，其實從很多家長朋友們的臉上，也都看到了驚訝。我們這時才覺得我們幼兒教師好偉大。圣誕老公公走了，孩子們迫不及待得打開禮物，教室里一下子樂成了一團?? 難忘圣誕節(jié)優(yōu)美悅耳的音樂緩緩響起，為了讓家長們更詳細的了解我們班，了解寶寶們的在園生活，我們邀請家長們觀看了我班幼兒錄像。激情愉悅的圣誕晚會在我們的歡笑聲中結束了，我想，孩子們肯定記住了這個美好而又難忘的圣誕夜。篇6：幼兒園圣誕節(jié)活動方案幼兒園圣誕節(jié)活動方案感謝家長配合工作，家園共育，為孩子們營造美好童話節(jié)氛圍歡度圣誕節(jié)幼兒園圣誕節(jié)活動方案 ：（1）通過活動讓孩子們了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。（2）給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過活動來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂 ：（1）★圣誕樹這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了?！飿漤斝菢漤斝鞘遣逶谑フQ樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目?！锊寂荚谘b扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。★雪花片在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺?；顒右弧⒚總€窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merry christmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣?；顒佣⒖捎貌蕳l在墻壁上圍成一個圣誕小屋，：《jingle bells》《 we wish。you a merry christmas》 and 《happy new year）并學說祝福語“merry christmas!”活動三、請一名家長扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，給班里孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。孩子們一起表演并相互贈送禮物?；顒铀?、學習制作一個christmas star，每個幼兒制作卡片并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。漂亮的圣誕樹，神秘的禮物！讓孩子們充滿驚奇！讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”！活動五、圣誕大聚餐，每個家庭準備一道拿手菜、10點半準到達班級，大家歡樂party!活動中讓孩子懂得班級是一個集體，更是一個溫馨的大家庭！活動中讓孩子們懂得關心他人，學會分享！篇7：幼兒園圣誕活動方案 happy kids圣誕活動方案一、活動時間：約2小時二、活動參加對象：幼兒園全體老師、幼兒及家長三、活動目的 通過活動讓幼兒了解與圣誕節(jié)有關的英語，加深幼兒對英語的喜愛。讓家長與幼兒了解圣誕節(jié)的由來，共同感受節(jié)日氣氛、享受圣誕禮物、過個快樂的節(jié)日。通過親子互動環(huán)節(jié)，增強家長與幼兒間的互動與交流，加深親子感情。通過活動，加強園所與家長的聯(lián)系，促進家園溝通。四、活動準備 活動通知操場、多功能大廳等便于集中幼兒及家長的場地。準備物品幼兒座椅（數(shù)量同當天參加人數(shù)）家長座椅（可直接用幼兒椅代替，數(shù)量同園所各班預報人數(shù)，另再多準備20張）男圣誕老人服裝1套（含：上衣、褲子、圣誕帽、白胡子）——扮演圣誕老人用（外教/ 男性工作人員）女圣誕服裝2套——供主持人/melody用（園所英語老師）幼兒圣誕禮物（幼兒人均1份，事先按班級打包好，袋子上標明班級，全放進大禮物袋中）紅色圣誕大禮物袋1個——裝幼兒圣誕禮物用紅色圣誕小禮物袋1個——裝互動小禮物和親子游戲獎品用 幼兒互動小禮物50件親子游戲環(huán)節(jié)大獎品5件、禮物10件 vcd播放機、麥克等風音響設備、圣誕歌曲vcd1盤（沒有條件的園所，可改為腰麥3個、磁帶播放機1臺、圣誕歌曲磁帶1盒）（布置在表演臺兩側角落）（有條件園所可以提早一周將園所布置出圣誕環(huán)境）“我做你猜”親子游戲環(huán)節(jié)圖片大卡（共4組，每組6張）幼兒圣誕小公公服裝3套（含：上衣、褲子、白胡子、帽子）許愿大蠟燭2根人員準備圣誕老人1名——外教/男性工作人員 主持人1名——園所英語老師助理主持人1名——園所老師（要求會唱和跳《merry christmas》，并熟悉圣誕單詞）配合人員1名——任選公司人員/園所人員（負責播放音樂、保管游戲物品、照相等工作）圖片已關閉顯示，圖片已關閉顯示，圖片已關閉顯示，圖片已關閉顯示，圖片已關閉顯示，五、當天活動流程★ 活動過程中，需要園所各班級老師配合組織幼兒、維持現(xiàn)場幼兒及家長的秩序、游戲活動中邀請幼兒及家長上臺以及下臺后回到座位的細節(jié)工作。（一）、出場 time out（時間：10分鐘）出場前，園所幼兒由各班老師組織坐好在各自規(guī)定區(qū)域內(nèi)，建議座位安排時，中大班靠前靠中間，小班放兩邊，家長坐最后面或最兩旁邊，如圖：圖片已關閉顯示，主持人出、與臺下幼兒做greeting互動：場地人員安排好后，主持人在《jingle bells》的音樂聲中以歡快的跑跳步出場，主持人到達表演臺中間后，音樂調(diào)小聲／暫停?！癶ello!”(hello!)“hi!”(hi!)“good morning/afternoon!”(kids：good morning/afternoon melody!)“how are you, today?”（fine, thank you!）“i’m fine too!老師今天也覺得很好、很開心?！保ㄖ鞒秩藥ьI臺下幼兒及家長邊鼓掌打節(jié)奏，邊歡呼“santa claus！santa claus!santa claus!”，直至santa claus走到表演臺中間）圣誕老人santa claus出場： santa claus背著大禮物袋，邊揮手邊歡快地走上臺，邊揮手向臺下幼兒問候邊走上臺?！癶ello/hi，everybody!merry christmas！merry christmas！”（圣誕老人上臺跟臺下幼兒打過招呼后，將大小禮物放置在表演臺旁邊后面的位置，以免影響后面環(huán)節(jié)的開展）（二）、圣誕節(jié)日知識的互動knowledge of christmas（時間：40分鐘）以主持人為主，圣誕老人和助理主持人協(xié)助，共同利用實物／模型 教授圣誕關鍵單詞。教授方式：猜→學→集體練習→個別抽問。（以小禮物做為幼兒的獎勵，由圣誕老人和助理主持人負責發(fā)放）“santa claus帶了好多好多的presents禮物給小朋友，do you want the presents?想不想要禮物呀？”（想）“想的話，要說yes, i do!”(yes, i do!)讓幼兒跟說2遍?！跋胍Y物的小朋友接下來可要認真地來學習一下圣誕節(jié)的知識，學的認真的小朋友才會得到santa claus的禮物喲！ok?”(ok!)“圣誕節(jié)都有哪些象征物呢？讓我們一起來認識一下它們吧！”（此時，助理主持人將裝著圣誕單詞相關大卡/實物/模型的箱子抱上臺）圖片已關閉顯示，圖片已關閉顯示，動所有幼兒一起學唱學跳hk教材中的圣誕歌曲《merry christmas》（播放歌曲磁帶）。主持人負責開口鼓勵臺下幼兒跳起來，并邀請部分幼兒上臺與melody一起唱唱跳跳。圣誕老人負責一起邀請臺下幼兒，并盡量跟著臺上一起跳，并負責在每輪 結束時發(fā)小禮物給上臺的幼兒。（根據(jù)現(xiàn)場場地大小決定每輪邀請的幼兒人數(shù)，建議每輪10名以內(nèi)、玩2－3輪）。“認識完有這些圣誕節(jié)的象征物，接下來，讓我們一起來先跟著臺上老師來學圣誕歌《merry christmas》吧，everybody, please stand up!所有小朋友都起立，站在自己的位置上，跟著臺上的melody老師學一遍，呆會兒，會請學得棒的小朋友上臺來跳，來拿禮物喲！”（播放《merry christmas》歌曲）（臺上助理主持人負責跳，主持人在一旁簡單地解說動作，圣誕老人跟著一起盡量跳起來）全體幼兒一起唱跳一遍后“good job, everybody!小朋友們都學得非常認真呢！表揚一下自己吧！very very good good good!”（表揚的口令可采用園所英語課上常用的、幼兒熟悉的）“now, who wants to try? 現(xiàn)在，誰想上臺來表演呢？”（由主持人和圣誕老人負責邀請臺下部分幼兒上臺，每輪幼兒人數(shù)要根據(jù)場地大小來決定，建議具體選誰上臺，由臺下各帶班老師選出請上臺。助理主持人負責安排上臺的幼兒的位置，注意每個幼兒所站位置的空間要足夠幼兒活動，各排幼兒要插空站，方便于看到帶跳老師的動作，幼兒面向臺下站，帶跳老師——助理主持人背朝臺下站）當臺上幼兒站好位置后，主持人提問臺上幼兒，“now，everybody, are you ready?”(ready!)“l(fā)isten to the music，3，go!”（播放《merry christmas》歌曲）臺上幼兒在跟跳的過程中，主持人除了偶爾解說一下動作要領，還要帶動臺下幼兒跟唱歌曲，“臺下的小朋友要開口一起唱喲！唱得好的小朋友，老師才請他上臺跳！”（每輪跳完，主持人適當表揚一下臺上幼兒，并請圣誕老人和助理主持人發(fā)放禮物。發(fā)放后，主持人邀請下一輪幼兒上臺。）（本環(huán)節(jié)，根據(jù)現(xiàn)場幼兒參與積極性決定選幾輪幼兒上臺，建議2輪）（三）、親子互動游戲game time（時間：40分鐘）“今天小朋友都玩得非常開心，現(xiàn)在，我們請daddy、mummy也一起來玩游戲，好不好？”（好）(主持人負責主持游戲，助理主持人負責協(xié)助主持人——出示英文單詞圖卡、指導游戲，圣誕老人負責邀請幼兒及家長、帶動臺下幼兒及家長一起加油助威、發(fā)放游戲獎品等)游戲一： “我做你猜i do you gue”——第1輪：請大班的3組家庭，由家長看圖做動作，小朋友猜英文名字，一共5道題，以答得最快且答得對為勝，最后，第一名家庭獲得親子游戲大獎品，另兩組家庭也可以得到其它的禮物。游戲解說：第1個游戲是“i do you gue我做你猜”，要請3組家庭，每組家庭1個家長跟1個小朋友，第一輪先請大班年齡段的小朋友和家長。（請臺下大班老師協(xié)助請家長和幼兒，人到臺上安排好位置——家長和孩子距離2米面對面站好后，主持人講解游戲規(guī)則）家長看清老師手上的圖卡，用動作來表示圖上英文單詞意思，小朋友根據(jù)daddy、mummy的動作來猜出是什么英文單詞，知道的要快快說出來，記得，daddy、mummy只能做動作，不能說話也不能做口型提示，小朋友要注意，要說英文單詞，不能說中文喲！——第二輪：要請中班的3組家庭，游戲的規(guī)則要求跟大班的一樣?！谌啠阂埿“嗟?組家庭，游戲的規(guī)則跟大中班有點不一樣喲，我們換一下，由小朋友來做動作，daddy、mummy來猜英文單詞。備注：中大班幼兒家庭的游戲中，要求英文單詞內(nèi)容為幼兒的hk已學內(nèi)容，以確保幼兒能說出單詞。小班幼兒家庭的游戲中，英文單詞不一定是幼兒已學內(nèi)容，要選擇幼兒熟悉的，容易做動作表現(xiàn)出來的。游戲二：“圣誕小公公little santa claus”游戲解說：第二個游戲叫“l(fā)ittle santa claus圣誕小公公”，每輪請3組家庭。（請臺下老師協(xié)助請家長和幼兒，人到臺上安排好位置——家長和孩子一起站在表演臺的一側的起跑線上，站好后，主持人講解游戲規(guī)則）家長和孩子站在起跑線上，聽到主持人哨響后，家長要迅速地跑到表演臺另一側的終點線上取回圣誕服裝為小朋友穿上，將幼兒變成圣誕小公公，注意家長每次跑過去只能取一樣，有上衣、褲子、白胡子、帽子，一共有四件，每取一樣回來就要立即為小朋友穿上一樣。最后，小朋友的四件全部穿戴整齊后，家長要舉雙手示意完成任務，完成速度最快的、穿得整齊的為第一名，可以得到游戲的大獎品，另外兩組家庭當然也有禮物送出。備注：a、游戲過程中，播放歡快的圣誕歌曲《jingle bells》作為背景音樂，主持人帶領臺下幼兒及家長為臺上加油。b、本游戲根據(jù)現(xiàn)場家長和幼兒的參與積極性決定玩幾輪，建議2輪為宜。（四）、圣誕許愿make a wish（時間：10分鐘）過場語：“剛才，有許多小朋友和daddy、mummy拿到了禮物和獎品,玩游戲玩得非常開心，我們開心可以用英語怎么表達呢？”(?)“yes!happy, happy, we are happy!yeah!”（帶動臺下幼兒及家長一起來說一遍）（助理主持人手棒2根許愿蠟燭上臺，并交1根給主持人）主持人引導：“哇！look there!candles!看，許愿的蠟燭！it’s time for making a wish!許愿的時刻要到了，現(xiàn)在，請小朋友和daddy、mummy一起來對著candle來許個愿望吧！”（兩位主持人將手上candle放置在表演臺中間，雙手交握做許愿狀）主持人引導：“把雙手握起來、閉上眼睛，在心中許個愿望吧！make a wish!”（播放背景音樂《silent night》1－2遍，時間控制在3分鐘為宜）在許愿過程中，助理主持人在表演臺上做許愿示范，圣誕老人則在角落靜候，主持人在臺上可不時地引導一下臺下幼兒“make a wish, what do you want? 要許個自己最想要的愿望，是什么愿望呢？小朋友希望得到什么圣誕禮物呢？希望自己長大要當什么呢？還