【文章內(nèi)容簡介】 行評價研究。(三)重視保育與教育結(jié)合，加強開展“保育理念、保育措施、保育滲透”，推班級保教工作一體化實施工作的推進。確立保教結(jié)合理念，在實踐中提出本班班級保育工作的指導語(重點)，分階段落實本班保育措施(同時也作為對家長的承諾)，對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預習保育行為。推出“班級保育流程”的先進典型，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預習模式，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化。匯集近兩年幼兒患病的資料，(工作計劃)分析全年不同病情的分布，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng)、運動、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設的園、班級的針對性措施。四、日常保教工作：關(guān)注生活活動，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性。(1)為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。(2)班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程。(思考一學期安排幾種生活保育流程)開展幼兒活動記錄評價的研究。(1)每階段區(qū)域?qū)W習中選擇幾項重點項目(自定)，將評價內(nèi)容視覺化，對幼兒形成激勵，讓家長關(guān)注了解，促教師能進行每日集中性觀察與匯總分析。(2)立足于集體教學常態(tài)化，對集體教學的評估做好“目標達成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主動交流。(3)確立本學期幼兒游戲定期效果，列出相應的觀察項目，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應分析與調(diào)整。拓展對幼兒體鍛項目的開展，并深入研究幼兒運動素質(zhì)的可達標項目。(1)加強球、繩等訓練，提高幼兒技能。(2)加強幼兒戶外體育游戲的開發(fā)，進行敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強腿部力量的游戲。加強保教管理，實行“班務工作規(guī)范”。(1)計劃記錄規(guī)范：按基本要求操作，按時明示、按序擺放，按內(nèi)容順序歸檔。(2)班級管理規(guī)范：①一日活動管理流程合理②定期分析(有記錄)③班級物品齊全(有清單)④幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序⑤班級環(huán)境課程化(創(chuàng)設有依據(jù))⑥衛(wèi)生安全制度到位(有記錄、有圖示)。(3)個別兒童管理規(guī)范(三有)：①對有發(fā)展問題的個別兒童特殊措施(有個別化檔案)②體弱兒童管理適時照顧方法規(guī)范(有特需服務卡和聯(lián)系冊)③有問題、有患病、有困難及時家訪(有家訪手冊)五、園本培訓：(一)學習歸納《有效教學方法》《幼兒園課程》的相關(guān)理論界定、觀點，嘗試自修互評相結(jié)合的研修方式，提高教師對有效教學行為的認識。(二)開展“師徒結(jié)對”活動，通過“師徒同課”活動，督促和展示學習效果，通過教師資源庫，積累成長材料。(三)針對教師共同難題，開展集體教學常態(tài)化的實踐研究，加強教師對教學重點的把握及設計，對個別師生互動、與幼兒回應策略有困難的教師進行集中性培訓。六、科研工作：(一)完成省級立項課題《整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資源，優(yōu)化幼兒園管理工作，推動區(qū)域幼教事業(yè)高效發(fā)展》結(jié)題工作。(二)整理歸納園本五大領(lǐng)域課程的標準，充實相關(guān)的信息采集、案例研究，繼續(xù)完善開發(fā)園本課程。(三)通過專家入園聽課指導、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、說課比賽、隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級科研骨干教師，進行課題研究。(四)完成市級課題《游戲在幼兒一日生活中實施運用的探索與研究》《游戲在幼兒表達式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究》的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步實施，爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會。七、主要活動安排：二月“我們開學了”開學儀式。元宵節(jié)主題系列活動(做湯圓、花燈、燈謎等)?！皻g歡喜喜過大年”主題活動展。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。親子悅讀活動材料繼續(xù)征集中。各領(lǐng)域教學體系學習推門聽課，了解課堂教學常規(guī)。發(fā)放教材、教參、光盤、掛圖等，落實到人。召開課題組成員會議，確定本學期課題研究內(nèi)容及實施安排。建立教師個人成長資源庫，成立幼兒園保教資源庫。修訂一日生活流程，明確各崗位、各時段保教職責。1班級保育先進流程之一(喝水)三月三八婦女節(jié)主題活動—我給媽媽……我和小樹快快長—植樹節(jié)親子種樹倡議活動幼兒粘貼畫展(五谷雜糧、布條、果殼、貝殼等)。幼兒晨間、戶外鍛煉(跳繩、踢沙包、拍球等)。各班級幼兒區(qū)域角建設之(一)閱讀區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄)。音樂教育專家入園指導，音樂教研組進行音樂活動展示(一)。常態(tài)化集體教學活動目標評析。匯總活動目標——梳理成卷——以批閱形式展開互評——專家評析新生入園，召開新生家長會。成立第一屆班級家長委員會，成立我園第一屆家長委員會，召開家委會會議。召開全體家長會議。1班級保育先進流程之(二)——入廁1“愛耳日”科普宣傳(展板)四月首屆科技節(jié)活動—(走進科技館、我的小發(fā)明……)。幼兒園里春天的足跡，主題活動。各班級幼兒區(qū)域角建設之(二)自然角區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄)。備課中期檢查。體育游戲設計交流——體育游戲創(chuàng)意發(fā)布?！皫熗酵n”聽課活動。(一)大班級部專家講座：如何做好幼小銜接。班級保育先進流程之(三)—排隊五月公園景色真美—(勞動節(jié)走進威海公園、環(huán)翠樓公園等，繪畫、照片……)勞動最光榮——班級勞動小模范評選(在家勞動、園里勞動)。幼兒園春季親子運動會。關(guān)愛生命—無煙日宣傳(圖畫、標志、手工制作等)準備六一演出。課題資料中期督導。各班級幼兒區(qū)域角建設之(三)音樂表演區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄)。班級保育先進流程之(四)—就餐。