20xx年幼兒園小班讀書心得體會(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有表現(xiàn)自己的機(jī)會。第五，要科學(xué)地評價每個小組合作學(xué)習(xí)、交流、展示的情況。這樣，才能有效地激發(fā)每個小組的同學(xué)合作學(xué)習(xí)的熱情，使每個小組的同學(xué)知道今后應(yīng)該如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)才能達(dá)到更好的效果?？傊?，小班化教學(xué)需要有科學(xué)的教育教學(xué)方法，只要我們不斷地探索和努力，一定會把我們學(xué)校的小班化教學(xué)搞得如日中天的！幼兒園小班讀書心得體會篇二幼兒園每天上午一節(jié)集體教學(xué)活動后，便是喝牛奶時間。一個又一個孩子拿著杯子坐在小椅子上，等著老師給他們倒牛奶，可是大部分的孩子什么也沒說，很理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕邮芰死蠋煹沟呐Ｄ?。有時候我會故意裝作不給的樣子，想等哪個孩子拿到牛奶后聲“謝謝”。可是很少會有孩子意識到這一點，不是我想滿足被孩子尊重的虛榮心，而是想讓孩子學(xué)會感謝別人。想借此機(jī)會讓孩子們明白，當(dāng)別人為你做事后應(yīng)該說聲“謝謝”，從小培養(yǎng)孩子要具有感恩的心。等孩子們喝完牛奶后，我忍不住問孩子們說：“剛才可能不少小朋友已經(jīng)注意到，老師在給你們牛奶的時候，沒有把牛奶馬上遞給你們，是嗎?”孩子們都注視著我，表情疑惑。我用平靜的目光從他們天真無邪的臉上一一滑過，說道：“老師為什么沒有把牛奶馬上遞給你們?”剛說完，孩子們七嘴八舌地說開了“老師跟我們鬧著玩”“老師也想吃”......第二天喝牛奶時，剛開始時，幾個孩子好像忘了昨天的事，后來琦琦說了一聲“謝謝”后，其他的孩子都會說聲“謝謝”。下午嘟嘟的積木掉到地上，琦琦馬上幫他撿起來。這時聽見嘟嘟對琦琦說了聲“謝謝”。我從心里感到高興。而當(dāng)孩子們?yōu)槲易隽耸裁词聲r，我也會對他們說“謝謝”。有一
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