【文章內(nèi)容簡介】 盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。組織好每學(xué)期的親子一日游活動，加深親子間的情感交流。定期家訪，了解幼兒在家的狀況和幼兒家長的教育狀況并作好家訪記錄。1．有針對性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個性特點。2．辦好家長園地向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。3．召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表。4．進(jìn)行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預(yù)防疾病的知識。5．進(jìn)行家長學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。6．向家長宣傳冬季育兒的保健知識。7．開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。8．發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。9．征求家長意見，做好反饋工作。幼兒園小班工作計劃總結(jié)篇八新學(xué)期剛剛開始。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境，幼兒對此非常感興趣，能主動加入活動中。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作，而且每個人都能說出自己新學(xué)期的期望，對小朋友的期望，對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友。生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。學(xué)習(xí)方面：孩子們對周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會產(chǎn)生很多問題，逐步形成活動的內(nèi)容。運動方面：在運動活動中孩子們的熱情很高，能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲，也懂得了初步的規(guī)則約束，自控能力也增強(qiáng)了。孩子們對自我保護(hù)的意識也有一定提高，知道一些危險的動作不能做等。游戲方面：游戲是孩子們最喜愛的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識也增強(qiáng)了。在游戲中孩子們非?？鞓罚貏e是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。而且，孩子們學(xué)會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題，自己建議材料的投放，能嘗試互相進(jìn)行合作。個別幼兒情況：以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進(jìn)個別幼兒全面、和諧發(fā)展。確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象，采用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長。在活動中，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己。加強(qiáng)對個別幼兒家長的交流工作，家園共同配合，努力尋找對幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。（一）教育教學(xué)方面體驗新學(xué)期開學(xué)的快樂。知道新的一年到了，自己長大了。了解“三、八”國際勞動婦女節(jié)。教育幼兒尊敬她們。了解人類信息傳遞的多種方式，體會和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。通過觀察、討論、參觀、實踐操作等活動，擴(kuò)大視野，積累有益的生活經(jīng)驗。在活動中樂于與同伴交流、探討問題，并能積極地表達(dá)自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。通過多種活動，知道如何消除危害與保護(hù)自己。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。（二）日常生活方面和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角。樹立安全意識，掌握一定的安全常識。做好值日生工作，愿意為大家服務(wù)。（三）家長工作方面召開新學(xué)期家長會，建立家園聯(lián)系檔案。家長配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。帶幼兒參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會，讓他們體驗學(xué)習(xí)的樂趣。進(jìn)行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進(jìn)對節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂，主題活動《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。認(rèn)識幾種常見工具，了解其用途。能認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)即對應(yīng)的數(shù)量。目測比較兩個東西的大小長短，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。二、生活活動：培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。幼兒園小班工作計劃總結(jié)篇九社會主題《走出去真熱鬧》偉大的祖國活動一《敬老院里真溫暖》走出去體驗生活為老人做好事,表達(dá)對老人的尊敬.活動二《燦爛的中國文化藝術(shù)》了解中國的燦爛文明,熱愛中國?；顒尤墩粽羧丈系漠?dāng)代中國》了解當(dāng)代中國輝煌成就，熱愛中國活動四《遵守社會公德》從小就要懂得遵守社會公德和社會規(guī)范。學(xué)習(xí)文明的社會行為，養(yǎng)成好習(xí)慣，培養(yǎng)社會公德科學(xué)主題《智慧寶寶》活動一《地球和月亮》認(rèn)識地球和月亮的關(guān)系了解白天和黑夜的形成活動二《能干的電腦》幫助幼兒認(rèn)識電腦，引起探索電腦奧秘的興趣，喜歡操作電腦，初步了解電腦的組成，用途及基本的操作方法。活動三《有用的樹》了解樹木的廣泛用途，養(yǎng)成愛護(hù)樹木的良好習(xí)慣?；顒铀摹斗奖愕氖謾C(jī)》初步了解了手機(jī)的構(gòu)造，比較手機(jī)與固定電話的不同，體驗手機(jī)給人們帶來的方便，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣?；顒游濉端畯哪睦飦怼烦醪搅私馑膩碓?，知道有河水、湖水、海水和井水等。認(rèn)識水和人們生活的密切關(guān)系，教育幼兒節(jié)約用水。健康主題《中華文化》活動一《娃娃扭秧歌》練習(xí)轉(zhuǎn)動手腕，走十字步等扭秧歌的基本動作，增強(qiáng)手腳協(xié)調(diào)能力，感受愉快心情活動二《跳皮筋》學(xué)習(xí)跳皮筋的基本方法，練習(xí)全身運動由簡單到繁瑣的協(xié)調(diào)性，配合合作能力活動三《誰和誰做朋友》學(xué)會辨別美丑，選擇與心靈美的人交朋友活動四《愛心傳遞》學(xué)習(xí)從小培養(yǎng)愛心，懂得為他人想藝術(shù)主題《擁抱大自然》活動一《郊游》培養(yǎng)用藝術(shù)的手法大膽的表現(xiàn)郊游的所見所聞活動二《茉莉花》賞析音樂大膽表現(xiàn)自己感受活動三《聯(lián)想的想象》根據(jù)相關(guān)線索大膽想象創(chuàng)作活動四《在春天里》感受春天的色彩喜歡用藝術(shù)的形式大膽表現(xiàn)數(shù)學(xué)主題《小熊家的超市》活動一《學(xué)賣商品》能理解五以內(nèi)的加法及減法活動二《春游圖》能理解空間，直到物體的遠(yuǎn)近活動三《我給媽媽過生日》能理解半圓圓形正方形簡單圖形活動四《我盼望的節(jié)日》能理解日月的關(guān)系語言主題《擁抱大自然》活動一《三張?zhí)骸吠ㄟ^兒歌生動的語言，有感情的朗誦?；顒佣讹L(fēng)在哪里》利用畫面幫助幼兒理解詩歌的內(nèi)容，感受詩歌的意境。啟發(fā)幼兒豐富想象力，培養(yǎng)幼兒續(xù)編詩歌的能力。活動三《成語接龍》學(xué)習(xí)使用成語，擴(kuò)大語詞匯量活動四《春曉》配樂詩歌朗誦，并用自己的話表達(dá)對詩歌的理解。培養(yǎng)幼兒對古詩意境的感受力。幼兒園小班工作計劃總結(jié)篇十本學(xué)期，我們小班組一共有八位老師組成，其中有園內(nèi)的骨干教師，也有一名新畢業(yè)的年青老師，我們每一位教師都有著良好的思想素質(zhì)，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱情。教研組隔周開展集中教研活動，并圍繞幼兒園教研計劃選擇研究課題，制定科學(xué)可行的專題計劃，扎實開展活動，把措施貫穿于幼兒一日活動之中。我們組內(nèi)教師結(jié)合園內(nèi)的教研專題“如何提高教師的反思能力”，并根據(jù)小班幼兒的特點，在開學(xué)初期確立了我們小班組的教研專題：“如何在生活活動中，提高教師的反思能力”。組內(nèi)教師將以《綱要》為指導(dǎo)，開展豐富多樣的教研活動，從而使每位老師的反思能力有質(zhì)的飛躍。一、結(jié)合所確立的專題，加強(qiáng)有關(guān)理論的學(xué)習(xí)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會“綱要”的精神和理念，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，在教研組活動中，采用引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，將理念融入日常工作中。二、開展扎實有效的教研活動。不斷提高教師的反思能力。及書寫反思筆記的水平。一、找出個人在反思中的問題和困惑，在年組內(nèi)交流，針對有共性的問題，集體討論。二、開展自學(xué)與互學(xué)活動。三、搜集典型的案例，集體反思，共同提高。四、共同學(xué)習(xí)好的反思筆記，五、觀摩活動，共同反思。多進(jìn)行相互觀摩，找出活動中的問題，大家共同反思，探索更適合小班幼兒的教育方法；從而制定相應(yīng)的措施。六、交流各自的反思筆記，找出不足及改進(jìn)的方法。七、教師共同研究孩子的行為、共同反思教師的實踐，八、邊學(xué)邊做。小結(jié)工作中的得失，在實踐中反思、改進(jìn)，不斷提高教師的反思能力。九、利用外出、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗，提高組員的認(rèn)識。十、與其他年組交流，相互學(xué)習(xí)，提高反思能力。幼兒園小班工作計劃總結(jié)篇十一本班幼兒22名，男孩11名，女孩11名。這些孩子有小部分上過幼兒園，這部分幼兒分離焦慮的情景好一些。經(jīng)過我們開學(xué)前的家訪中了解到，大部分孩子在家多數(shù)由老人帶，嬌生慣養(yǎng)，自理本事差。另外，一些孩子的任性現(xiàn)象比較突出，表現(xiàn)出依靠性強(qiáng)，獨立性差，一些孩子自由散漫，不愿意參加團(tuán)體活動。另外還了解到有個別幼兒有對桃毛、芒果等食物過敏的，還有一名幼兒出現(xiàn)過高熱驚厥，所以我們要在平時的飲食中多對幼兒進(jìn)行關(guān)注。新學(xué)期班上有四位教師，兩位教學(xué)教師，一位保育教師，一位教師懷孕。我們教師既要有分工又要有合作，在各自崗位上盡職盡責(zé)，互相促進(jìn)，互相幫忙。重視促進(jìn)幼兒的個性發(fā)展，對幼兒實行有計劃有目的的教育。每周按時組織班務(wù)會，針對班級出現(xiàn)的問題及時解決溝通，并發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢，為班級工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。在平時的工作中，當(dāng)教師出現(xiàn)錯誤時，我會毫不客氣的指出來，不會顧及自我有多么不好意思。在整個學(xué)期里都會嚴(yán)格要求自我和班上的其她每位教師，把工作做到既嚴(yán)謹(jǐn)又有效。，盡快解決幼兒初入園的分離焦慮問題，并幫忙幼兒適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活。，鼓勵幼兒主動、友好的與他人交往。、舒適的環(huán)境，讓幼兒在良好的環(huán)境中健康成長，促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展。，構(gòu)成良好的一日生活常規(guī)。，對幼兒進(jìn)行音樂上的常規(guī)培養(yǎng)并引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)到音樂知識，體會音樂帶來的歡樂。（一）生活活動。保證幼兒的飲水量。，體驗做事的歡樂。（1）注重一日生活中養(yǎng)成教育，在日常生活中隨時進(jìn)行培養(yǎng)。（2）利用環(huán)境及教師和幼兒的榜樣作用，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。（二）幼兒養(yǎng)成方面的教育“習(xí)慣構(gòu)成性格，性格決定命運。”良好的習(xí)慣對于幼兒身心的健康、知識的獲得、本事的培養(yǎng)、品德的陶冶、個性的構(gòu)成都是至關(guān)重要的。它對幼兒的影響是根深蒂固的，將伴隨幼兒的一生，使幼兒終身受益。壞習(xí)慣一旦構(gòu)成，我們要花掉十倍、百倍的努力將他改正，會使幼兒終身受其害。所以，良好習(xí)慣作為一切教育的基礎(chǔ)和歸宿，