20xx年幼兒園學前教育宣傳月活動方案(匯總?cè)?(編輯修改稿)
2025-08-06 19:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 4月11日至4月30日為宣傳動員階段，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。二、實施階段: 5月5日至6月16日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實際情況，向教師和廣大家長宣傳國家和省市學前教育政策，同時抓好活動的落實。三、總結(jié)階段: 6月17日至6月20日為活動總結(jié)階段。在本次活動結(jié)束后，將活動開展情況及時寫出書面總結(jié)報告，并整理裝訂活動過程性資料?！拘麄鲀?nèi)容】一、廣泛宣傳解讀《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》（以下簡稱《指導意見》），及《幼兒園入學準備教育指導要點》《小學入學適應教育指導要點》，推動幼兒園和小學深入理解和落實國家相關政策要求。二、深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。尤其要教師通過撰寫學習筆記、交流、專家解讀等方式，學習《幼兒園工作規(guī)程》、《xx省學前教育條例》、《幼兒園教育指導綱要》、《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及地方的相關管理文件，深刻理解規(guī)范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。三、科學保教相關活動，具體安排如下:（一）加大宣傳力度幼小銜接的主人是孩子，但制約銜接效果的人群是教育的實施者，包括幼兒園教師、家長、小學老師，針對以上人群，制定不同的宣傳方案。組織全體教師學習“幼小銜接指導要點”以及“2022年全國教育宣傳月的具體內(nèi)容”，清楚幼小銜接的只要做法以及具體內(nèi)容。同時由業(yè)務副園長xx組織教師開展“幼小銜接”相關專題培訓，xx副園長組織教師學習《xx省學前教育條例》，教師學習后撰寫出心得體會并交流。（1）由園長xx為家長做“幼小銜接”方面專題講座，幫助家長正確認識“幼小銜接”
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