【文章內容簡介】 學生的原則健康教育的主要對象是全體學生，而不是僅僅少數有心理障礙和問題行為的學生，是對學校其他教育活動的有力配合與補充，是素質教育的重要內容。發(fā)展與預防為主的原則健康教育的重點在于開發(fā)學生的潛能、優(yōu)化其心理素質、增強適應能力，同時要預防心理障礙的產生，促進學生的健康發(fā)展。心理障礙的咨詢與治療是重要的輔助與補救措施。主體性原則充分尊重學生的主體地位、人格和學生的需要、情感，革除說教式、灌輸式教育方式，鼓勵學生主動參與、充當“主角”，引導學生自我認識、自我教育，做自己發(fā)展的主人?；顒有栽瓌t根據教育目的與內容，設計形式多樣的活動，讓學生在目的活動中體驗與認識、訓練與掌握，要防止活動的程式化。系統性原則著眼于學生整體心理素質的發(fā)展與優(yōu)化和完整人格的形成，而不是個別素質或能力的發(fā)展與提高；著眼于學生知、情、意、行的協調發(fā)展，而不是僅僅提高認識或了解知識；著眼于各要素的有機統一，而不是簡單相加；著眼于系統性層層漸進，而不是不顧學生的年齡特征和問題性質盲目要求。注重個別化教育的原則關注學生的個別差異，充分了解學生的實際，在群體性教育中滲透個別化教育；針對學生的個人問題，采取個別化教育和輔導措施，促進學生的適應與發(fā)展。（二）、教育途徑與方法主要途徑健康教育要滲透在學校教育的全過程中，注重優(yōu)化學校教育環(huán)境，創(chuàng)設有利于學生身心健康發(fā)展的學校心理氛圍。具體途徑包括：在學科教學中滲透健康教育，重點在于良好課堂心理氛圍的創(chuàng)設，有情感、有效能、平等的師生互動關系的建立，注重相應學習心理品質的培養(yǎng)；除在思想品德、思想政治、青春期教育和部分語文課中，可與相關教學內容有機結合進行健康教育外，不提倡“戴帽子”、“做加法”式的“滲透”。在班主任工作和學校其他教育活動中滲透健康教育。開展學生心理發(fā)展特點的專門性健康教育活動，可形成系列性的活動課。各類健康教育活動或活動課，切忌學科化、概念化和以掌握知識點目標的認知教學。開展學生心理咨詢與輔導服務。通過少先隊組織開展學生自我教育活動。建立學校和家庭溝通的渠道，通過家長學校對家長進行有關輔導，促進家長自身的成長，優(yōu)化家庭教育環(huán)境。利用社區(qū)教育資源和社會德育基地進行健康教育。進行學校健康教育的課題研究，探索健康教育的規(guī)律。（三）、主要方法根據學生的年齡特點、教育內容和心理學原理采用多元化的方法，注重方法的科學性、針對性和實際效果。在各種教育活動中提倡采用討論、對話、自我表白、角色扮演、行為訓練等方法；小學和幼兒園要特別注重多采用游戲和娛樂活動等形式。針對出現的典型、熱點問題，可采用講座、墻報、廣播等方法。心理咨詢中要杜絕一般性的教育方法，根據專業(yè)要求和準則采用適當的方法。相關科研中提倡調查研究和個案研究。健康教育納入對學校教育工作的考核、評估、督導的內容。評估指標主要包括：（1）課程的開設；（2）學科滲透及其他健康教育活動的開展；（3）科研工作；（4）實際效果。健康教育工作計劃中班篇九本學期健康教育以創(chuàng)建文明城市工作為契機，緊緊圍繞創(chuàng)城工作要求，發(fā)揮學校健康教育的作用，以培養(yǎng)學生文明習慣為切入點，切實開展健康教育活動，增強學生自救自護意識，倡導文明健康生活方式，促進學生健康成長。我校積極開展預防牙齒，愛護牙齒從現在做起宣傳活動。培養(yǎng)了學生們從小講究口腔衛(wèi)生的好習慣，保護牙齒從我做起。保護眼睛，提高學生防近意識，認真做好眼保健操。遵守交通規(guī)則，要記牢交通標志，注意安全等全面推進素質教育，探索新教學模式相結合，切實抓好學生的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。使學生了解科學、健康的知識。擺脫困惑，使學生身心健康快樂地成長。發(fā)揮本部門的作用提高學生的文明程度，為創(chuàng)城工作增光添彩。制定本學期健康教育工作計劃。學校要按照《中小學健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內容，開設好健康教育課，使健康教育開課率達到100%，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。確保學生身體健康第一的思想，全面落實本著人人都能成為學生健康成長的指導者和領路人。以提高學生健康素質為目標，愛護眼睛，提高學生防近意識，認真做好眼保健操。培養(yǎng)了學生們從小講究口腔衛(wèi)生的好習慣，保護牙齒從我做起。把增強學生健康知識、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣作為重點，增強健康防病意識、健康教育青春期教育、倡導文明健康生活方式，努力提高衛(wèi)生健康水平，促進學生身心健康快樂地成長。為了保證市教育局提出的開課率達到100%。做好課前的備課，認真上好每一節(jié)課，保證開課率達到100%。抓好學生健康知識及健康教育活動，利用各種宣傳日開展適宜的主題教育活動。認真?zhèn)浜媒】到逃n，切實開好健康教育課，不流于形式。知識知曉率達到90%以上，衛(wèi)生行為形成率85%以上。積極參加區(qū)保健所健康教育教師的培訓工作，提高健康教育教師的教研技能。宣傳活動促進學生文明行為的養(yǎng)成教育，使校園健康教育宣傳更具活力。充分發(fā)揮網絡作用，健康教育博客。以心理衛(wèi)生博客為平臺，加強學生心理衛(wèi)生教育。在健康教育課堂教學主陣地的作用，提高學生自救自護的能力。積極參加區(qū)保健所對健康教育教師進行業(yè)務培訓。按時參加區(qū)保健所集體備課，做好記錄。九月份開展“愛護牙齒”廣播、板報、手抄報等活動，二、三、四年級學生畫畫及手抄報。五年級學生寫征文等。做到人人參與“愛護牙齒”從我做起增強學生的保護牙齒意識。加強對學生個人衛(wèi)生管理，養(yǎng)成飯前便后要用流水洗手好習慣。為提高衛(wèi)生知識知曉率，衛(wèi)生行為形成率，采取課前、課后效果評析。利用廣播、板報、網絡、手抄報及畫展等多種形式開展健康教育宣傳活動，提高預防傳染病。組織學生參加健康教育課外活動。按時完成保健所各項工作及開展活動的，迎接每月的考核工作。在整理軟件材料上加大改革力度，力爭精簡檔案材料，精簡、明確規(guī)范、美觀。加強健康教育的宣傳：在校園內利用各種形式，如：廣播、板報、墻報、等宣傳。同時要根據季節(jié)變化和傳染病的流行特點，定期在學校的板報、墻報欄中宣傳相關的知識。也出版一些圖文并茂的手抄報。健康教育的板報宣傳本學期重點結合9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等利用廣播、板報、畫展等宣傳健康教育活動。本學期結合在九月份至十一月份開展“文明學?！焙汀拔拿餍⌒l(wèi)士”的評選活動。提高學校的文明，促進學生文明意識、文明習慣的養(yǎng)成教育。以此來推動家庭、社會的文明，使健康教育宣傳有效性。積極開展愛國衛(wèi)生活動，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個良好的教學環(huán)境，推進我校的整體衛(wèi)生水平。根據宣傳日確定健康教育主題，活動及期末材料將活動后方案、紀實、總結按時上交保健所。以上是我保健室本學期的健康教育工作計劃。在工作中我們會不斷地總結完善，為我校健康教育工作發(fā)揮作用，出色的完成本職工作。使學生不僅能學到知識，還得到身心健康，快樂地成長。我們學校的健康教育工作再上一個新的臺階!健康教育工作計劃中班篇十依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務。以《中國公民健康素養(yǎng)基本知識與技能》為主要內容開展各種個體和群眾健康教育的行為與方式的健康教育活動。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。繼續(xù)做好針對游客、農民工、《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應急預案》，開展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強健康教育網絡信息建設，促進健康教育網絡信息規(guī)范化。加強健康教育檔案規(guī)范化管理。(一)、健全組織機構，完善健教工作網絡完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結合本社區(qū)實際情況，充實健康教育志愿者隊伍，加強健康教育培訓。組織人員積極參加疾控部門組織的各類培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平。將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。(二)、加大經費投入計劃2019年繼續(xù)加強印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。(三)、計劃開展的健康教育活動舉辦健康教育講座依據居民需求、季節(jié)多發(fā)病聯系社區(qū)衛(wèi)生服務站安排講座內容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內容。選擇臨床經驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。開展公眾健康咨詢活動利用世界防治結核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據主題發(fā)放宣傳資料。辦好健康教育宣傳欄每月定期對健康教育宣傳欄更換內容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。發(fā)揮取閱架的作用我社區(qū)要充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務站取閱架的作用，將居民需要的健康教育材料擺放其中，每月定期整理，供居民免費索取。(四)、健康教育覆蓋計劃于2019開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數覆蓋轄區(qū)人口的60%以上，爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。健康教育工作計劃中班篇十一一、指導思想良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。開展學校心理健康教育工作，貫徹黨的教育方針，落實《公民道德建設實施綱要》和《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，堅持育人為本，根據我校學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發(fā)展。培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質。對少數有心理困擾或心