【文章內(nèi)容簡介】 各位同仁多多指教?？傊?，我還得繼續(xù)向各位老師虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的做好工作，使少先隊工作百尺竿頭更進一步。謝謝！少先隊匯報工作報告篇六各位領(lǐng)導：大家好！首先，我代表阜康市少工委對李部長一行蒞臨阜康檢查指導工作表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！下面，根據(jù)調(diào)研要求，我就近期少工委工作開展情況向各位領(lǐng)導簡要匯報如下：阜康市共有4所初中、9所小學，207個中隊、5865名少先隊員。所有初中均由學校團委書記兼任少先大隊輔導員，小學中有8所學校配有專職少先大隊輔導員，九運街鎮(zhèn)中心校由于人員調(diào)動目前由校德育主任兼任少先大隊輔導員。2010年，阜康市少工委以十七屆四中全會精神為指導，深入學習貫徹落實自治區(qū)少工委四屆三次全委(擴大)會議精神和自治州少工委三屆五次全委（擴大）會議精神，以“服務少年兒童的健康成長”為主題，教育帶領(lǐng)廣大少先隊員勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展。一、認真貫徹落實自治區(qū)少工委四屆三次全委(擴大)會議精神自治區(qū)少工委四屆三次全委（擴大）會議召開之后，阜康市少工委立即組織學習會議精神，并及時將會議材料在團委網(wǎng)站公布，通知各少先大隊立即組織開展學習，要求各少先隊在2010年按照會議要求認真做好以下工作：一要深入學習宣傳xx賀信精神，引導各族少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展，在全隊掀起學習賀信精神、爭當“四好少年”的新高潮。二要全面加強少年兒童思想道德教育，扎實推進民族團結(jié)教育工程——紅領(lǐng)巾行動。三要大力加強少先隊組織自身建設，推進少先隊工作全面發(fā)展。四要繼續(xù)深化少先隊品牌活動，竭誠服務少年兒童健康成長。五要加強少先隊工作者隊伍作風建設，筑牢少先隊事業(yè)發(fā)展根基。二、加強少先隊基層組織建設一是通過召開“學校共青團、少先隊工作會議及教育聯(lián)系會”，各學校分管團隊工作的書記、副校長，團隊干部和部分少先隊員代表參加會議，為打開全年的工作和加強與教育的聯(lián)系定下了基調(diào)，確保各項工作任務扎實落實到基層。二是努力加強團隊基礎(chǔ)知識的教育。在各少先大隊，利用少先隊陣地及五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)慶日，加強少先隊隊史、隊禮儀、隊基礎(chǔ)知識等教育，增強少先隊員的榮耀感，各校的少先隊基礎(chǔ)知識水平進一步增強。三是大力開展團建帶隊建工作。團市委借鑒黨建帶團建的經(jīng)驗，依托團建帶隊建，把少先隊建設納入總體規(guī)劃，在各街道、社區(qū)設立街道、社區(qū)少先隊組織，對各基層團委團建考核的同時，對“全團帶隊”工作進行檢查驗收，做到團隊工作同研究、團隊任務共同下，團隊考核同步過，團隊活動同步搞，進一步營造“全團帶隊”的良好氛圍。四是加強少先隊陣地建設。鞏固（紅領(lǐng)巾）廣播站、大中隊室、主題中隊會等陣地，加強團隊組織對社團的指導和干預。三、深入學習宣傳xx賀信精神，掀起爭當“四好少年”的新高潮xx致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信，在廣大少先隊員和少先隊工作者中引起了強烈反響。根據(jù)團中央、全國少工委《關(guān)于認真學習貫徹xx〈致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信〉的通知》(中青聯(lián)發(fā)[2010] 27號)文件精神，按照自治區(qū)、自治州團委和少工委的部署，市團委、市少工委于2010年12月27日下發(fā)了《關(guān)于在全市少先隊員中開展爭當“ 四好少年”活動的通知》（阜團聯(lián)發(fā)[2010]9號），要求在全市廣大少先隊員中深入開展爭當“四好少年”活動。同時下發(fā)了《昌吉州爭當“四好少年”應知應會手冊》。1月8日下發(fā)《關(guān)于在2010年寒假期間開展“團結(jié)友愛 播撒陽光 勇于上進 快樂成長”主題活動的通知》（阜少聯(lián)發(fā)〔2010〕1號），要求各少先大隊立即在少先隊員中開展爭當“四好少年”活動的宣傳工作，在放假前通過召開家長會、“致家長的一封信”的形式向家長宣傳爭當“四好少年”的內(nèi)容及重要意義，使家長成為了少年兒童開展爭當“四好少年”實踐活動的重要支撐和保證。同時要求每位學生為自己的寒假做一個整體規(guī)劃。寒假中市廈門實驗小學要求學生利用壓歲錢觀看一部愛國主義教育影片，撰寫一篇觀后感；將壓歲錢購買名人傳記、民族團結(jié)連環(huán)畫冊等書刊，并完成讀書心得，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。市一小每位學生搜集10條以上的以弘揚民族精神、培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)為主要內(nèi)容的俗語、名言警句和廉政格言警句。三至六年級學生開展“書一幅廉政書法作品、畫一幅廉政漫畫”活動，爭當勤奮學習，追求上進的好少年。滋泥泉子鎮(zhèn)中心校開展向“民族團結(jié)好伙伴”送一張書簽活動，所有的書簽均為學生自己親手制作。幫助孤老殘疾人、軍烈屬做一件實事，為父母做一件有意義的事情，以日記的形式把它記錄下來，爭當品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年。天龍小學要求少先隊員簽訂不進“三廳一室”和網(wǎng)吧承諾書；開展陽光體育運動活動，學生每天堅持一個小時的體育鍛煉，并詳細記錄自己的陽光體育運動情況，爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。2月24日，市少工委將區(qū)、州少工委《關(guān)于開展爭當“四好少年”開學主題日活動的通知》轉(zhuǎn)發(fā)到各少先大隊，要求全市少先隊員以小隊為單位相互交流和分享了寒假期間爭當“四好少年”的實際行動和心得體會，每個小隊根據(jù)具體情況推薦了13名少先隊員參加中隊“四好少年”學習榜樣評比。各中隊開展“什么是好少年”、“怎樣爭當好少年”等主題的討論活動，在寒假學習的基礎(chǔ)上，廣大隊員對于什么是“四好少年”有了進一步的了解，通過討論他們明晰了“四好少年”的具體內(nèi)容，了解了黨、團、隊的特殊關(guān)系，明確了自己的努力方向。各中隊通過展示評比活動，對各小隊推薦的“四好少年”學習榜樣進行評比，評選出了24名榜樣，此次評選出的“四好少年”榜樣成為了少先隊員可學、可親的榜樣和追趕對象，同時號召少先隊員積極學習榜樣、追趕榜樣、監(jiān)督榜樣。各中隊將選出在“四好少年”各項活動中表現(xiàn)突出的少先隊員參加各大隊的先進評比活動，在接下來的活動中，阜康市少工委將根據(jù)活動進展情況進行阜康市“四好少年”標兵的評選，以確保班級有榜樣、學校有先進、縣（市）有標兵?！盃幃敗暮蒙倌辍_學主題日”活動做到了全員覆蓋，市少工委確定城關(guān)鎮(zhèn)中心小學為本次活動的重點聯(lián)系學校，3月1日親自參與了活動的開展，參與三（2）中隊的學習教育、五（1）中隊的寒假心得體會交流以及六（1）中隊的愛國主義影片觀后感交流活動。市少工委目前正結(jié)合《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的普及實施，根據(jù)《綱要》的分年級內(nèi)容要求，健全“雛鷹爭章”活動體系，結(jié)合爭當“四好少年”活動安排，進一步規(guī)范開展“雛鷹爭章”活動。通過印制《雛鷹爭章手冊》明確爭章模式，優(yōu)化頒章方法，突出護章效果，強化爭章過程的體驗環(huán)節(jié)，力爭創(chuàng)出好的爭章活動品牌，把“雛鷹爭章”作為隊員素質(zhì)發(fā)展評價體系和激勵手段，推動“雛鷹爭章”活動的新發(fā)展。四、加強少先隊工作者隊伍建設，筑牢少先隊事業(yè)發(fā)展根基市少工委將“我們從事的青少年事業(yè)是影響個人終生發(fā)展的事業(yè)”的理念貫穿至工作的始終，并用這樣的理念去影響、鼓舞我們的少先隊工作者隊伍，增加他們的革命事業(yè)心和工作熱情。堅持每月6日的學校團隊工作例會制，在及時掌握了解基層動態(tài)并督促各級學校團隊組織落實工作的同時，也是統(tǒng)一思想、互相交流、肯定基層、鼓舞士氣的“月激勵會”。同時市團委、少工委采取以會代訓方式，加大對學校團隊干部的培訓力度，從源頭上保證學校團隊隊伍的高素質(zhì)，并保持相對穩(wěn)定。積極組織輔導員參加州輔導員培訓班及技能技巧大賽，為輔導員進一步打開工作局面注入了強心劑。目前13所學校團委書記、少先大隊輔導員已均落實學校中層干部待遇，各中隊輔導員由班主任兼任，輔導員津貼等待遇也已得到落實，輔導員待遇的落實大大提高了輔導員的工作積極性。各位領(lǐng)導，我市少先隊工作在區(qū)、州正確領(lǐng)導、關(guān)心、支持和全市各級少先隊組織共同努力下，取得了一定的成績。但我們也深刻認識到當前我市少先隊工作還存在一定不足之處：一是學校工作的資源有限，有待進一步發(fā)掘；二是少先隊的活動與少年兒童成長的需求還要進一步吻合。在此，懇請各位領(lǐng)導多提寶貴意見，在以后的工作中，我們一定會高度重視，采取有效措施，動員一切社會力量加以解決，更好的服務于我市廣大少年兒童的健康快樂成長。少先隊匯報工作報告篇七以學校少工委為依托 積極推進少先隊工作改革武漢市新河街學校武漢市新河街學校是一所九年一貫制公辦學校※，隸屬武昌區(qū)教育局。全校學生394人，其中“流動花朵”占67%。※學校以“讓每一位孩子快樂進步，為每一個家庭培植希望”為辦學宗旨，依循“進步就是成功”的辦學理念，積極探索尚新教育辦學特色，不斷促進全校少先隊員尚新、自新、全新、常新。為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，※積極推進少先隊工作改革，※2016年12月新河街學校探索成立學校少工委，使學校少先隊工作有指導、有方向、有規(guī)范、有特色的發(fā)展。※（一）高度重視學校少工委組織的成立當前，學校少先隊工作中存在少先隊員光榮感、組織歸屬感不強，身份意識不夠，輔導員隊伍專業(yè)化程度不高，少先隊領(lǐng)導體制不健全，學校工作協(xié)調(diào)不夠，與家庭、社會生活銜接不緊密等問題，為更好解決這些問題，近年來，※全國各地積極探索建立“學校少工委”，中國少年先鋒隊工作委員會（及“少工委”），它是同級少先隊代表大會選舉產(chǎn)生，由同級團組織和教育行政部門組成。少工委根據(jù)我們黨對少年兒童教育工作的要求，提出少先隊工作任務、制定工作計劃、負責組織發(fā)展工作，并指導開展各種形式的少先隊活動，推進少先隊理論研究工作的指導與發(fā)展等。為貫徹落實少先隊改革，做好新時期黨的少年兒童工作，培養(yǎng)實現(xiàn)中國夢的戰(zhàn)略預備隊，因此，建立學校少工委具有十分重要的意義。黨的十八大以來，習近平總書記親切關(guān)懷少年兒童和少先隊工作，作出一系列重要講話和指示，為了探索少先隊工作如何更有實效的開展，新河街學校決定在全市率先成立學校少工委。在成立少工委之前，新河街學校高度重視，※校團委將成立學校少工委的作用、機構(gòu)的職能與任務在全校輔導員中進行了專題學習，學校行政會還就成立學校少工委進行了專門研究，成立相關(guān)籌建工作組，明確職責任務，并進行分工，要求積極、依法、有序推進?！ǘ┩ㄟ^規(guī)范程序成立學校少工委，認真謀劃。2016年10月在省、市、區(qū)三級團委的具體指導和支持下，我校積極籌備，報黨政聯(lián)席會批復、制定方案，※之后向中國少年先鋒隊武昌區(qū)工作委員會遞交了申請召開新河街學校第八次少代會的報告，擬在少代會上通過成立新河街學校少工委的決議及委員建議名單的報告，※并獲得批復。，感受儀式?！?016年12月16日新河街學校第八次少代會隆重召開，參加會議的學生代表共計49人、其他代表12人，※大會一致通過成立新河街學校少工委的決議及委員建議名單。，正式成立。決議通過后，※學校按照規(guī)定程序報上級少工委批復，同意正式成立了新河街學校少工委?！鶑拇耍潞咏謱W校少先隊有了自己的直接領(lǐng)導組織，學校少工委的成立，標志著學校少先隊工作進入了一個全新的發(fā)展階段?！ㄈW校少工委有力地推動了少先隊工作※?！鶎W校章程將“開展好學校少工委工作，辦好雷鋒少年軍校?！弊鳛閷W校常規(guī)工作規(guī)定下來，※學校將“貫徹落實共青團、少先隊改革，爭創(chuàng)紅旗團委和紅旗雛鷹大隊”作為2017年的工作目標，※抓好學校少工委工作，落實少先隊活動課程建設、初中團隊銜接工作等。在學校整體計劃的安排下，切實落實如升國旗制度、隊前教育制度、入隊制度、離隊制度、隊課制度等常規(guī)制度。真正做到以黨帶團、以團帶隊、團教一家?！那?，學校少先隊工作基本由大隊輔導帶領(lǐng)中隊輔導員完成，少先隊工作只是學校工作的一小部分，活動條件有限、資源有限、局限性較強?！闪⑸俟の?，少先隊工作由校長親自抓，由于學校少工委主任由一把手校長親自擔任，委員由大中隊輔導員、志愿輔導員、家長代表、社會人士組成。在少工委主任對少先隊工作整體規(guī)劃下，少先隊活動，與黨、團活動更加密切結(jié)合，※與社區(qū)、街道青教活動融為一體、與學校教學工作相輔相成。強有力的領(lǐng)導機構(gòu)，是學校少先隊工作走向規(guī)范化、科學化、制度化的重要保證?！?、從活動性的工作發(fā)展成為課程建設工作。新河街學校少工委成立后，大力推進基層少先隊工作的發(fā)展，并為貫徹落實《少先隊改革方案》，把單純性的少先隊活動，積極發(fā)展成為系統(tǒng)課程?！潞咏謱W校少工委，率先在全省為學校一至八年級每位少先隊員配備全國少先隊活動課隊員用書《少先隊活動》，※落實每周一節(jié)少先隊活動課，隊課進各中隊課表。我校少工委委員三位中隊輔導員老師，帶頭研究教材，※組建《少先隊活動》課的教研組，每兩周定時定點組織全校輔導員教師集體備課，研究少先隊活動課教學方法、活動步驟及相關(guān)知識。有教材的專業(yè)指導與實踐體驗的結(jié)合, 避免少先隊活動成人化、形式化、課堂化?！?、從被動完成工作發(fā)展成為主動落實工作。在學校少工委成立之前，學校少先隊的工作，基本靠團委書記單打獨斗，對上級下達的各項任務，只是被動的完成，有時任務相對集中時，基本處于應付狀態(tài)?！鶎W校少工委成立以后，各委員充分發(fā)揮自身特點，積極為少先隊活動出謀劃策，使學校少先隊工作面貌煥然一新，少先隊活動的影響力吸引力，凝聚力不斷增強。比如我校學生農(nóng)民工子弟居多，為了讓這些流動花朵同樣受到良好的教育資源，少工委主任祝正洲積極聯(lián)系團市委，※在我校成立武漢市試點“紅領(lǐng)巾郵局”，使這群“流動花朵”們才能享受這份珍貴資源。“郵局”藏書兩萬多冊，各類書籍因有盡有，室內(nèi)布置顏色鮮艷、充滿童趣，現(xiàn)在已經(jīng)成為新河街學校少先隊員活動的重要陣地，是少先隊員課余時間流連忘返的地方?！秩缧潞咏謱W校少工委委員——中隊輔導員梁飛老師，是湖北省荊楚楷模、武漢市“時代楷模武漢精神踐行者”、武昌區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員。她從事中隊輔導員工作20年，面對大量“流動花朵”少先隊員，她一直用“小行動”傳遞著“大愛”：一萬多元自助學生做手術(shù)、做單親學生的媽媽、給自閉癥學生溫暖、帶全班孩子過“娃娃節(jié)”等，這些在別人眼中的“特殊”，在她身上卻是那么自然。輔導員梁飛老師的事跡被《楚天都市報》進行了連續(xù)三天的整版報道，武漢市教育電視臺也進行了連續(xù)6天的追蹤報道。湖北省教育廳、武漢市教育局和武昌區(qū)教育局對她給予極大肯定?！愃屏豪蠋熯@樣的輔導員還有愛生之星輔導員王麗榮老師，像熱愛自己的子女一樣熱愛學生；葫蘆絲巴烏社團輔導員郭先智，他讓一只“流動花朵”樂隊把葫蘆絲吹上了央視少兒春晚；泥塑社團輔導員程維斌，帶領(lǐng)“流動花朵”用泥巴塑造《水滸傳》108將；陶藝社團輔導員鄭文娟，將“手藝”傳播到兄弟學校，并成為兄弟學校志愿輔導員等。