20xx年小班母親節(jié)演講稿母親節(jié)班會(huì)演講稿(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作自己的個(gè)人檔案，或者成長(zhǎng)檔案。引導(dǎo)幼兒通過(guò)感恩母親節(jié)，把個(gè)人檔案作為母親節(jié)禮物送給自己的媽媽。明信片一人一張剪刀、硬卡紙、彩筆若干幼兒成長(zhǎng)照片，家人幸福的照片等教師出示明信片、卡片，引入今天手工制作活動(dòng)的主題。（1）小朋友們請(qǐng)看，這張卡片是什么樣子的？（2）根據(jù)卡片的外形形狀、顏色等觀察。教師出示相關(guān)的個(gè)人檔案明信片，引導(dǎo)幼兒觀察。（1）小朋友們你們有沒(méi)有屬于自己的明信片呢？今天我們就來(lái)動(dòng)手做自己的個(gè)人小檔案吧！（2）教師引導(dǎo)幼兒了解并介紹個(gè)人檔案，從照片到名字、年齡、性別，成長(zhǎng)經(jīng)歷等，引導(dǎo)幼兒感受成長(zhǎng)的自信。教師根據(jù)母親節(jié)到來(lái)之際，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出母親在生活中扮演的角色以及介紹自己的母親或者家人，初步感受母親的辛苦。（1）你們知道為什么我們會(huì)長(zhǎng)大嗎？生活中是誰(shuí)在照顧我們？（2）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)照顧你的人是誰(shuí)？她每天都在做什么？教師引導(dǎo)幼兒制作個(gè)人檔案，個(gè)人檔案就是成長(zhǎng)檔案，記錄媽媽照顧我們、我們慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程，感受感恩母親節(jié)。（1）幼兒在賀卡上自由作畫(huà)，并引導(dǎo)幼兒自己粘貼自備的照片，在照片旁邊畫(huà)上自己喜歡的圖案或者符號(hào)。（2）請(qǐng)幼兒探討自己的夢(mèng)想，與小伙伴之間分享以后長(zhǎng)大了想做什么？（3）教師展示并點(diǎn)評(píng)幼兒的作品，給與幼兒建議和鼓勵(lì)。教師請(qǐng)幼兒把制作的個(gè)人檔案收好，回家后給自己的媽媽。并祝自己的媽媽母親節(jié)快樂(lè)。小班母親節(jié)演講稿母親節(jié)班會(huì)演講稿篇六引導(dǎo)幼兒通過(guò)母親節(jié)手工制作活動(dòng)，體會(huì)變廢為寶的快樂(lè)。幼兒通過(guò)畫(huà)、剪、貼、捏等技巧，鍛煉幼兒手部靈活協(xié)調(diào)，鍛煉其手、眼、腦三度協(xié)調(diào)性。幼兒能夠利用提供的材料制作水母，了解什么是廢物利用。通過(guò)本次母親節(jié)手工制作活動(dòng)，將本次活動(dòng)的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節(jié)禮物。大班幼兒會(huì)使用鉛筆大班幼兒會(huì)用卷筒紙條做手工的經(jīng)驗(yàn)水母材料包、小剪刀、白乳膠雙面膠等課件《水母》制作圖片本次活動(dòng)相關(guān)安全提示及重難要點(diǎn)：在使用剪刀前，教師要提醒幼兒不要拿著剪刀亂跑、打鬧，以免劃傷自己或他人。幼兒主要掌握用剪刀剪、用鉛筆畫(huà)、彩卷紙條貼、和相關(guān)的捏制技巧手法裝飾完成本次作品畫(huà)面。幼兒會(huì)基本的審美觀念，會(huì)使用鉛筆把彩紙卷成卷并整理好自己桌面的材料。教師出示本次活動(dòng)的課件，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入感知發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)。(1)請(qǐng)大家欣賞兒歌，感知水母的基本特征。(3)水母的身體是什么顏色的?水母身上彎彎曲曲的東西是什么?教師出示課件，進(jìn)入我要diy創(chuàng)作環(huán)節(jié)。(1)在剪紙盤(pán)時(shí)要將兩個(gè)紙盤(pán)疊在一起，先用鉛筆在紙盤(pán)上畫(huà)出線條，然后再用剪刀剪。(2)教師出示材料
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