【文章內(nèi)容簡介】 然農(nóng)作物等為主，充分發(fā)揮家長與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵家長與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。注重作品的整體美感，大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作的工藝精美，有特色。全園幼兒、家長每班一個一等獎。兩個二等獎。三個三等獎親子手工活動方案 老年手工活動方案篇十了解“誠實”的含義，知道誠實是一種良好的品質(zhì)。通過欣賞動畫片和討論活動，理解故事內(nèi)容，知道說謊會給自己和他人帶來不良的后果。愿意做誠實的孩子。動畫片、電腦、ppt、情景表演寶貝兒們，你們喜歡看電視嗎？今天徐老師要和大家分享一個故事，這個故事你可能已經(jīng)聽過、看過了，但請你還是把它認真地聽完、看完好嗎？播放動畫片d師問：有誰知道故事中講了一件什么事情？d放羊的孩子兩次欺騙了大家，到了第三次真的有狼來了，大人相信他了嗎？結(jié)果怎樣？d你們喜歡他嗎？為什么？d如果他是個誠實的孩子，從來不撒謊騙人，它喊救命，結(jié)果又會怎樣？d教師小結(jié)：我們每個孩子又要做一個誠實的孩子，不然別人是不會相信你的，也不會喜歡你。討論活動：怎樣做一個誠實的孩子。d師問：怎么樣做才是一個誠實的孩子？（在幼兒回答過程中，教師加以提示）d教師小結(jié)：誠實的孩子應(yīng)該是：不撒謊、不騙人、敢于承認自己的錯誤………出示圖片問：有誰知道圖片中講了一件什么事情？（幼兒講述自己的看法）教師講述圖片內(nèi)容問：d圖片中的紅紅這樣做對嗎？你喜歡紅紅嗎？為什么？如果你是紅紅，你會怎么對媽媽說？（讓孩子先講給旁邊的小伙伴聽，再請人回答）師：掌聲歡迎兩位小演員看表演d表演中的兵兵不小心把碗打碎了，他是怎么對奶奶說的？他這個樣做對嗎？你喜歡兵兵嗎？為什么？教師小結(jié)親子手工活動方案 老年手工活動方案篇十一diy親子蛋糕活動，可以讓小朋友們通過活動，增強自己的想象力和動手能力，認識顏色的區(qū)分，通過活動增進孩子與家長之間的交流，是家長與孩子無聲的溝通。學(xué)習(xí)制作蛋糕的方法，進行蛋糕的立體造型。運用色彩搭配、花紋裝飾等來美化蛋糕。培養(yǎng)孩子從生活中細心觀察的能力；培養(yǎng)孩子自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力；培養(yǎng)孩子大膽創(chuàng)新的精神。初步感受點心文化中的沒，開闊視野，熱愛生活。增進孩子與家長之間的交流與溝通20xx年6月17日上午9點淮北市山谷芝士xx廣告?zhèn)髅接邢薰净幢币暣啊⒔袢栈幢?、淮北同城會、淮北微聞、大話淮北、滋兒淮?活動總流程：一、9點準時在山谷芝士門口集合，合影。二、由負責(zé)人帶領(lǐng)進入烘培間參觀，然后到diy活動室制作蛋糕或其他熱門產(chǎn)品。三、diy手工蛋糕評比，現(xiàn)場。四、活動結(jié)束，合影留念。diy制作蛋糕流程（活動室）首先感謝前來參加活動的家長和小朋友們的積極參與。介紹主辦方介紹協(xié)辦方介紹本次活動的目的和注意事項。提問與游戲的方式引出diy小小蛋糕師，準備做蛋糕。有請山谷芝士的專業(yè)蛋糕師講解和示范制作蛋糕的方式方法。家長與小朋友開始今天的主題，開始制作蛋糕。做好后進行蛋糕評比選出510個給予獎勵結(jié)束詞，合影留念。活動創(chuàng)設(shè)情境，營造氣氛，過渡陳詞。（參考）用音樂激發(fā)學(xué)生思考，并通過提問引出課題小朋友們，首先我們一起聽一首歌，播放：生日快樂歌，然后問在座的小朋友歌名是什么小朋友過生日的時候都要唱這首歌，而且小朋友過生日的時候還會收到爸爸媽媽為你們準備的各種各樣的禮物。那么小朋友們過生日的時候最喜歡吃什么？小朋友們都喜歡吃蛋糕。那么今天叔叔/阿姨要把每位小朋友都變成小小蛋糕師，看哪位小朋友的蛋糕畫的最漂亮我們每個小朋友都有自己的生日，誰來說說你生日那天爸爸媽媽是怎么為你慶祝的呢？爸爸媽媽們每年都記住我們小朋友的生日，可是，我們呀卻總是忘了爸爸媽媽的生日。你們想不想在爸爸媽媽生日的時候，也請他們吃蛋糕呢？你們看，今天爸爸媽媽都來了，我們就來當(dāng)個小小的蛋糕師，自己親手給爸爸媽媽做一個愛心蛋糕，表達我們的感謝之情，你們說好嗎？今天，叔叔/阿姨給大家?guī)砹瞬簧俚案獾膱D片，你看看，最喜歡哪個蛋糕的樣子，想為爸爸媽媽做一個怎樣的蛋糕？并說說理由。現(xiàn)在，就請大家動手為爸爸媽媽做蛋糕吧，看看誰是最最能干的小蛋糕師！請個別小朋友來介紹一下自己做的蛋糕，也可以給自己的蛋糕起一個好聽的名字。1選舉投票，每人三個獎勵貼紙，給自己最喜歡的蛋糕投票。1活動結(jié)束后，所有小朋友作品一一拍照（小朋友與自己蛋糕作品合影），上傳至微信平臺進行投票。人員分配與職責(zé)： 主持：后勤調(diào)度：（協(xié)調(diào)，助理，照相） 物資管理：（簽到，發(fā)放物資）攝影照相：秩序維持：冠名方陳述：主辦方陳述：參觀講解：蛋糕師：策劃：智德傳媒團隊20xx年6月8日（攝影，照相，細到每個孩子）親子手工活動方案 老年手工活動方案篇十二利用紙袋原型，通過畫、剪、貼等技能，表現(xiàn)動物、人物。發(fā)展動手操作能力，并能利用紙袋玩偶進行游戲或講故事。白色紙袋、彩筆、剪刀、抹布、各種人物、動物的五官及玩偶范例。導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。xx師出示紙袋小熊貓，以熊貓的口吻說：小朋友，你們知道我是誰嗎?我是小熊貓。今天，我是到你們班來找小伙伴的，請你們照我的樣子做幾個小伙伴好不好。引導(dǎo)幼兒觀察紙袋小熊貓的制作方法。xx紙袋上部適當(dāng)位置貼上小熊貓的眼睛、嘴巴，也可以用彩筆畫出來。在紙袋上面適當(dāng)位置貼上小熊貓的兩只耳朵。xx紙袋兩邊中下部剪兩個小孔，大小能伸進手指即可。xx一只手伸進紙袋，大拇指和小指分別伸進紙袋兩邊的小孔，做小熊貓的手，紙袋玩偶就做好了。交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。xx師：下面請小朋友來為小熊貓做伙伴，老師這里有許多小動物頭像，可以先看看他們長得怎么樣，然后在想想你想做哪種小動物，用什么方法做。幼兒先看玩偶范例，然后動手制作，每個小朋友要盡量注意跟別人做的不一樣。xx勵能力強的幼兒制作兩個不一樣的玩偶，幫助能力差的幼兒完成作業(yè)?？偨Y(jié)評價，結(jié)束活動。xx師評價作品，可從五官位置、色彩的選用去評。xx兒將玩偶套在手上，兩兩對話，學(xué)習(xí)用玩偶的口吻對話和表述。將好的玩偶放在語言角內(nèi)，供幼兒練習(xí)講話，促進幼兒語言發(fā)展，培養(yǎng)相互交往的能力。親子手工活動方案 老年手工活動方案篇十三活動內(nèi)容：手工制作每周安排一堂課進行。，使兒童有強烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。；形成自悟的習(xí)慣。，啟發(fā)兒童觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化兒童的心靈。5．使童養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，并通過想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進兒童個性化發(fā)展。教學(xué)方法：兒童在制作過程中（包括在平時生活中），遇到問題后第一反應(yīng)即“我不會”針對兒童的膽怯心理，我們要求兒童在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過動手實踐操作，使兒童深刻意識到“我真棒”！在實踐的過程中，針對兒童的進步不斷鼓勵：你真棒！從而提高兒童的自信心。2．啟發(fā)式教學(xué)我們繪畫教學(xué)的六大模塊同樣適用于軟陶教學(xué)。“看一看”首先讓兒童看到我們的實物?！跋胍幌搿蓖ㄟ^實物，引導(dǎo)兒童觀察，啟發(fā)兒童思考制作過程以及相關(guān)方面的思維擴散。“說一說”讓兒童說出自己制作的想法，并能編出系