20xx年小學(xué)生周記(優(yōu)秀13篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的周末時間里，我都是如此度過的。我在客廳里接著美劇學(xué)習(xí)著英語，母親在廚房里為我與父母準(zhǔn)備著早餐。等到父母帶著一雙惺忪的睡眼從臥室里走出來了后，見到我伸腿彎腰的早已見怪不怪，不過這天早上，父親倒過一輩熱水后，瞧著跟著電視里的對話學(xué)著，喝了一口水后，父親突然朝著我道：“這也是一種學(xué)習(xí)。”父親的話我回以一笑，是啊，這也是學(xué)習(xí)，這種語言上學(xué)習(xí)比起讓自己一個人的朗讀更有效的多。將自己代入電影里的角色，這提高了我說英文語速，同樣也增加了情感，更有一種吸引力。不過往往我一步電影還沒有看完，母親就從廚房里探出了腦袋來，朝著我與父親道：“準(zhǔn)備準(zhǔn)備，吃飯了?！边@個時候，我會將電影暫停，在于家人們吃完飯后繼續(xù)。不過對于那種有幾個小時的電影，我會分成幾段來學(xué)習(xí)。每天里我的學(xué)習(xí)任務(wù)都是分配好的，我有著自己的學(xué)習(xí)計劃，在我的休息日里該做什么，我也早就在心里安排好了。學(xué)習(xí)的方式有很多，學(xué)習(xí)的種類也有很多，在我的眼里，只要是你帶著一種目的性去學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，就是一種學(xué)習(xí)。并且?guī)в心康男缘膶W(xué)習(xí)往往都是效率的，就如我現(xiàn)在的這種學(xué)習(xí)。我開始這種學(xué)習(xí)的時候，目的就在于提高自己的口語能力，讓自己與別人之間外文的對話更具有吸引力。在經(jīng)過一段時間這樣的學(xué)習(xí)之后，果然我的英語說話水平提高了不少。小學(xué)生周記篇七今天晚上，我特憤怒。我很不愛護(hù)小動物的人，偏偏我們班就有一個，還那么不愛護(hù)小動物！他，就是孔林翰！今天吃完晚飯回來的路上，孔林翰撿到了一只蝸牛，走了一會兒，！太氣人了！竟如此對待一個弱小的生命！生命是可貴的。這個大家都知道，可是，我想問您大家，小動物的生命算不算生命？小昆蟲的生命算不算生命？小生物的生命算不算生命？不要以為我們的生命才算得上是生命，小動物、小昆蟲和小生物的生命就不算生命了嗎？不！每一個生命都相等，每一個生命都是一樣的，不分貧賤和富有，不分弱小與強(qiáng)大！可能有些生命是貧賤了點(diǎn)，是弱小了點(diǎn)，是微小了點(diǎn)，可是他們同樣是生命！他們同樣活得很精彩！他們同樣很幸福??！每一個生命都是一個傳奇，每一個傳奇的背后都是一個精彩的故事！人們，請愛護(hù)小動物吧！請記住，每一個生命都是一樣的！小學(xué)生周記篇八念及往事，是那樣的親切而熟悉又是那樣的美好而和諧。但是，在這些無數(shù)的“第一次”中，最使我難以忘懷的就是第一次包餃子。那次，我放學(xué)回家，看到爸爸媽媽在包餃子，我感到非常好奇。就把我的想法告訴了媽媽：我要學(xué)包餃子！媽媽爽快的答應(yīng)了。媽媽教我：先拿起一張餃子皮，放餡，然后用食指和拇指把包皮對捏，要捏兩邊，不僅捏住而且加上“蕾絲邊”。媽媽邊示范邊講解，我邊領(lǐng)會邊實(shí)踐。我學(xué)著媽媽的樣子，拿起餃子皮，用筷子夾起一些肉餡兒，放在餃子皮上，然后把皮對折，兩手使勁一擠，只覺得手中黏黏乎乎的，再仔細(xì)一看，原來是我用力過猛，擠破了餃子皮，肉餡像個淘氣頑皮的小娃娃，從皮里探出個頭兒來，好像對我說：“里面實(shí)在太擁擠了，還是外面舒服?！蔽遗伦约旱摹敖茏鳌北粙寢尠l(fā)現(xiàn)，趕緊拿起一個餃子皮，堵住“漏洞”哪想到，餡兒又從另一頭伸出頭，搞得手忙腳亂的。我
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