20xx年小學(xué)教師辭職申請(qǐng)教師辭職申請(qǐng)書(十五篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時(shí)，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請(qǐng)，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。本人考慮再三，決意辭去工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。離職人：xx年xx月xx日小學(xué)教師辭職申請(qǐng) 教師辭職申請(qǐng)書篇八尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!選擇離職也是自己在新的一年有自己的考慮，要有新的一個(gè)發(fā)展，的確老師的崗位是很光榮的，但是同時(shí)也是辛苦，同時(shí)對(duì)于我來說也是感受到的確不是那么的合適自己。所以也是打算這學(xué)期結(jié)束就離開，而之前也是和領(lǐng)導(dǎo)您交流了，雖然您挽留了我，但是也是抱歉自己還是要為自己的將來而考慮。做教師的工作也是有了幾年了，這些年我也是感觸到，的確作為老師雖然自己也是有一些成長，但是更是看到了自己在崗位上不是那么的合適，很多的工作可以去做好，但是要走得更為優(yōu)秀那么也是不那么簡單的，同時(shí)也是讓我更加的明白自身的能力是如何，之前也是思考過往后的我應(yīng)該如何的去走，是繼續(xù)的做老師，還是去社會(huì)重新的開始。這個(gè)抉擇并不是那么的容易，我也是在思考中，去找到合適自己的崗位，同時(shí)也是利用一些空閑的時(shí)間和專業(yè)的人員去做了一些交流，我也是感受到自己還是想去試試，而今的自己也是年輕，還有很多的機(jī)會(huì)是可以去嘗試，所以也是不想自己太安逸了，對(duì)于教師的工作我也是有了一些厭倦感，可能也是這份工作我也是找不到太多的動(dòng)力，雖然做了一些成績出來也是得到了肯定但內(nèi)心來說自己并不是那么的認(rèn)可。每個(gè)人的選擇不同，有人會(huì)覺得教師這么好的崗位為何要放棄，但是每個(gè)人其實(shí)也是要走的路也是不同的，所以找到合適自己的，去走好才是更為重要的，我也是不想由于自己的選擇問題而讓以后來后悔，還是要找到合適自己，自己愿意去做，愿意在崗位上付出，去有更多成就感的工作，可能在他人的眼里不是那么好的，但是自己合適的才是會(huì)更為重要，也是抱歉辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期盼，畢竟之前領(lǐng)導(dǎo)也是挺認(rèn)可我的，但我也是希望自己未來是有更多的成績，在學(xué)校的日子，我也是收獲挺多，雖然以后不再做教師的工作，但在學(xué)校所積累的經(jīng)驗(yàn)和所鍛煉的能力其實(shí)都是會(huì)對(duì)自己以后有幫助的。要離開了，交接的工作會(huì)和同事們?nèi)ヌ幚砗?，同時(shí)也是感謝領(lǐng)導(dǎo)一直的關(guān)心，以及同事們?cè)谖医虒W(xué)上給予的一個(gè)支持，讓我也是這幾年工作順利，當(dāng)然以后我也是會(huì)繼續(xù)的在新的崗位做好，在這所養(yǎng)成的好習(xí)慣以及職業(yè)的素養(yǎng)也是會(huì)堅(jiān)持下去，而我的一個(gè)離去也是讓領(lǐng)導(dǎo)予以同意。此致敬禮!申請(qǐng)人：xxxx年xx月xx日小學(xué)教師辭職申請(qǐng) 教師辭職申請(qǐng)書篇九尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！很抱歉沒有提前想您說明，現(xiàn)在就向您這樣非常突兀的，提出辭掉我在五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作的請(qǐng)求。但是考慮到我們五年級(jí)的數(shù)學(xué)現(xiàn)在還需要我，學(xué)校也沒有招新的數(shù)學(xué)老師，來頂替我現(xiàn)在的工作嗎，其他數(shù)學(xué)老師現(xiàn)在也分身乏術(shù)，根本沒有辦法來接替我的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。所以我決定還是把這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)完成，然后這學(xué)期結(jié)束正式離職。我這是出于對(duì)于我們班的學(xué)生負(fù)責(zé)，所以希望校方這次。可以同意我離開我們學(xué)校的這個(gè)想法，也希望你們可以找到一位，比我優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。我這次辭掉數(shù)學(xué)老師工作的原因之一，就是因?yàn)樽约旱牡臄?shù)學(xué)教學(xué)成績差。我所教班級(jí)的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)很多次都是墊底的，所以我對(duì)自己現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué)工作越來越?jīng)]有信心。校方的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常就這個(gè)問題，和我在教學(xué)工作之余閑聊，雖然對(duì)我們沒有責(zé)怪的意思，更多的是對(duì)我教學(xué)上的鼓勵(lì)。但是自己在這一年很多次的考試中，卻依舊沒有讓自己班數(shù)學(xué)成績墊底的情況好轉(zhuǎn)，我認(rèn)為這已經(jīng)不是自己，教師工作不努力的原因。我覺得可能是自己的教學(xué)本身，就時(shí)存在著問題和缺陷的，并不是靠自己工作努力就可以輕易改變的?？赡芪覀儼鄶?shù)學(xué)成績墊底，其中是有我們班同學(xué)們一部分原因的，但是我認(rèn)為更多的是我這個(gè)老師教學(xué)的原因。有很多次同學(xué)們的家長都向我抱怨，他們家孩子的已經(jīng)很努力了，但是數(shù)學(xué)成績卻還是上不去，我每次聽到這些都會(huì)十分的自責(zé)，我會(huì)覺得是因?yàn)樽约鹤鳛槔蠋煹脑?。所以我認(rèn)為我現(xiàn)在的教學(xué)壓力太大了，所以我想用一段時(shí)間去調(diào)整自己現(xiàn)在復(fù)雜的心情，重新整理好自己作為一名老師的思緒。班上的同學(xué)并沒有因?yàn)槲覀儼嗟臄?shù)學(xué)成績不好，而討厭我這個(gè)數(shù)學(xué)老師，他們也很喜歡我這個(gè)數(shù)學(xué)老師，也多我上課的要求也很配合。這樣也覺的自己真的需要，對(duì)自己的數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。他們現(xiàn)在是五年級(jí)下學(xué)期，到下學(xué)期他們就是六年級(jí)的學(xué)生了，所以我不想在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，因?yàn)樽约旱慕處煿ぷ饔绊懙剿麄兊某煽?，所以我決定在這學(xué)期里辭掉我的教師工作。我之后并不會(huì)選擇放棄教師這份工作，相反我會(huì)去讓自己空出一年的時(shí)間來，去學(xué)習(xí)更多的教學(xué)技能，鍛煉自己的數(shù)學(xué)，讓自己以后的數(shù)學(xué)教學(xué)中，不會(huì)再出現(xiàn)因?yàn)槔蠋熌芰Σ蛔悖侠郯嗌贤瑢W(xué)成績的情況。此致敬禮!辭職人：xxx20xx年xx月xx日小學(xué)教師辭職申請(qǐng) 教師辭職申請(qǐng)書篇十尊敬的校長：您好!首先向
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