【文章內(nèi)容簡介】 （11：00左右回到學(xué)校）初中三年級 由學(xué)校出發(fā) 9：40—11：30（11：50左右回到學(xué)校）各班級班主任統(tǒng)計、記錄各班確切人數(shù)。班主任進(jìn)行安全、紀(jì)律教育，并把班級人數(shù)按6—8人一組分好小組，同時每個小組安排好帶隊老師。文明教育：注意交通文明，注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到安靜、有序。七、為確保本次活動的順利開展，請家長配合做好以下工作：周四上午按平常作息時間準(zhǔn)時到校到班，督促學(xué)生穿好校服、帶好照相機(jī)。步行前往目的地，請家長給學(xué)生適當(dāng)增、減衣物，并配合對學(xué)生進(jìn)行吃苦耐勞的教育。加強(qiáng)對學(xué)生出行安全教育，要求學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律，在活動中聽從老師的指揮，文明春游。對學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的教育，自帶水；教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，注意保持活動場所的潔凈，做到不留垃圾（每人自備垃圾袋）?；顒咏Y(jié)束后，寫出社會實踐報告。請各班家委會成員準(zhǔn)時參加。若遇特殊情況，活動時間另行通知。xx中學(xué)中班社會實踐活動方案 小班社會實踐活動方案篇八五月鮮花紅似火，外面世界太精彩。小學(xué)生社會實踐活動，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界。為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。永安小學(xué)特舉行本次社會實踐活動。六年級全體學(xué)生。20xx年5月21日下午玻璃集團(tuán)、門臺中小學(xué)、博文國際學(xué)校學(xué)生5月21日下午三點(diǎn)在學(xué)校集合。首先乘車帶領(lǐng)孩子參觀門臺中小學(xué)，讓他們參觀學(xué)校的校園文化和感受常規(guī)教育。然后參觀博文國際學(xué)校，品味該校深厚的文化底蘊(yùn)，體會該校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。最后，參觀玻璃集團(tuán)，感受科技的力量、感受經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、感受三套馬車對經(jīng)濟(jì)騰飛的作用。各班主任認(rèn)真做好學(xué)生的參觀、生活安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章，愛護(hù)參觀地的一草一木和公共財物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學(xué)員等評比活動。備注：在組織學(xué)生參觀過程中一定要教育孩子服從老師安排，自覺遵守秩序，愛護(hù)文物和公共設(shè)施，并時刻關(guān)注學(xué)生的安全，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，確保學(xué)生安全出行，安全返回。中班社會實踐活動方案 小班社會實踐活動方案篇九為建設(shè)干凈整潔、優(yōu)美舒適的育人環(huán)境，全面開展學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境清潔工程，展現(xiàn)環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學(xué)校新面貌。創(chuàng)造清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美的校園環(huán)境，我校舉行“勞動美”校園清掃活動?，F(xiàn)制定該活動實施方案如下：根據(jù)教育局學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治活動的具體要求，全面開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清潔工程，綠化校園、清潔校園、美化校園，打造環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學(xué)校新面貌。讓全校師生及家長人人樹立良好的愛清潔講文明的意識，為“清潔城鄉(xiāng)，美化校園”做出貢獻(xiàn)。（一）積極宣傳動員學(xué)校召開了全體教職工環(huán)境衛(wèi)生整治動員大會、學(xué)校行政會議、班主任會議，及時傳達(dá)了上級重要指示，提高對開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作重要性的認(rèn)識，結(jié)合學(xué)校實際部署了“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)，動員全體教職工積極參與。（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善清潔衛(wèi)生保障制度。成立以校長為組長，各處室負(fù)責(zé)人和全體班主任為成員的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的清潔衛(wèi)生工作。全體教職工均實行教學(xué)、安全、衛(wèi)生一崗三責(zé)制，班主任各自負(fù)責(zé)清潔責(zé)任區(qū)，時刻把清潔衛(wèi)生工作放在重要位置，形成園長親自抓、副園長具體抓，各處室各班抓落實，師生全員參與，人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制，使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。一是實行清潔衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度。根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn)，分區(qū)域、分班級包管校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，堅持“每天三小掃，每周一大掃，必要時候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度。二是實行每天清潔衛(wèi)生保潔制度。各班設(shè)立清潔衛(wèi)生紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，各班在課間時都安排35人加強(qiáng)巡視，對各自班級清潔責(zé)任區(qū)實施保潔。三是實行清潔衛(wèi)生檢查評比制度。學(xué)校加大清潔衛(wèi)生評比分值在每期“先進(jìn)班集體”評選中的權(quán)重，將清潔衛(wèi)生的評比結(jié)果與班主任工作考核和獎懲掛鉤，大力增強(qiáng)班主任工作責(zé)任感、積極性。四是實行清潔衛(wèi)生曝光制度。學(xué)校開辟校園衛(wèi)生專欄，對衛(wèi)生打掃不徹底、亂丟亂扔的現(xiàn)象給予曝光，對出現(xiàn)的問題予以問責(zé)和立即整頓。（三）強(qiáng)化教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成思想靠教育，行為靠養(yǎng)成。學(xué)校充分發(fā)揮宣傳櫥窗、文化長廊、校園廣播、發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅標(biāo)語、召開主題班會、國旗下的講話等方式對師生進(jìn)行“愛清潔、講衛(wèi)生”教育。在日常工作和生活中要求老師做到：明確實施校園清潔工程的目的和意義、細(xì)化對學(xué)生衛(wèi)生教育的方法和措施、落實老師榜樣示范作用發(fā)揮的行動；要求學(xué)生做到：不帶零食入校、不亂扔廢棄物、主動擦拭墻壁污跡、自覺撿拾校內(nèi)垃圾等，使師生們養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生道德行為。校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動開始實施后,全校教職工虛高度重視，履職盡責(zé)，確保校園清潔工程落到實處，取得實效，努力為學(xué)生營造寬松和諧，清潔衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美的良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。中班社會實踐活動方案 小班社會實踐活動方案篇十凝聚信念，激勵人生為響應(yīng)群眾積極倡導(dǎo)的“北京精神”——愛國，創(chuàng)新，厚德，包容。北京市各大高校紛紛組織“弘揚(yáng)北京精神”的主題團(tuán)日活動，并根據(jù)各自學(xué)校的情況，對“北京精神”作了深刻的詮釋。以中央民族大學(xué)為例，理學(xué)院，少數(shù)民族語言文學(xué)院，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院組織了以“弘揚(yáng)北京精神，爭做民族世代先鋒”為主題的團(tuán)日活動?；顒又胁煌脑合德?lián)誼小組分組討論各自隊伍對北京精神的理解，再進(jìn)行實地的調(diào)查，以及周邊學(xué)校的宣傳，最后再集體展示。我們發(fā)現(xiàn)，所有的高校都對北京精神進(jìn)行了各自的詮釋，但是沒有對其成果進(jìn)行總結(jié)和整理。所以我們要對此次活動的成果進(jìn)行收集，整理，分析。使北京精神不僅在學(xué)校中產(chǎn)生影響，也要讓群眾領(lǐng)悟到“北京精神”的精髓。而我們秉承中央民族大學(xué)多年的社會實踐傳統(tǒng)，“受教育，長才干，作貢獻(xiàn)”，在實踐的廣闊舞臺上展示自我，揮灑青春，肩負(fù)責(zé)任，貢獻(xiàn)力量，向黨的十八大和建團(tuán)九十周年獻(xiàn)禮。大學(xué)生社會實踐活動是大學(xué)生廣泛接觸社會，增長見識，鍛煉成材的有效途徑，是學(xué)生了解國情，服務(wù)社會的必由之路。加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推廣素質(zhì)拓展。為弘揚(yáng)“愛國，創(chuàng)新，包容，厚德”的北京精神和以圣賢經(jīng)典智慧為核心的東方文化，努力使“愛國，創(chuàng)新，包容，厚德”精髓實質(zhì)內(nèi)化為我校學(xué)子乃至基層群眾的自覺行動，真正踐行“北京精神”。20xx年7月1日到20xx年7月20日北京大學(xué)，清華大學(xué)，北京理工大學(xué)，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，中國礦業(yè)大學(xué)組織策劃：李娟參與者：張園，于洋，劉睿，胡蝶，嚴(yán)志成，魯元旭去各大高校收集各院系開展關(guān)于弘揚(yáng)“北京精神”團(tuán)日活動的成果。在收集的同時在各所高校以及周