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20xx年中學領導年終總結學校中層領導年終總結個人(五篇)(編輯修改稿)

2025-08-06 19:01 本頁面
 

【文章內容簡介】 的“備、教、批、輔、查”等日常的教學工作入手,高標準嚴要求,勤指導,常督促,同時發(fā)現(xiàn)和確定一批教學、教改、科研綜合素質高的教師作為重點培養(yǎng)對象,采用“走出去”與“請進來”相結合的培養(yǎng)方法,為他們的成長、成名創(chuàng)造條件,使其逐漸成為區(qū)、市乃至省級骨干教師,然后再以骨干教師帶動新教師的成長,實現(xiàn)人才的整體開發(fā)和綜合利用。在學校教導處的組織下,全體老師緊緊圍繞著學校的“優(yōu)化課堂結構,發(fā)揮主體作用”的主課題,確定自己相應課題,做到“人人搞科研,人人有課題”,深化課題研究領域,不斷探索新的教學方法和教學模式,使課題研究更有實效性和指導性,全面提高課堂教學效率。教師的教育思想和教學理念得到了不同程度的更新,教學方法不斷創(chuàng)新,教學風格日趨成熟,教學水平明顯提高。培養(yǎng)了x、x、x等一支符合時代要求具備實施素質教育能力的高水平教師隊伍。教學評估中,教研室對我校主題性研究給予了高度評價。今后,我們將繼續(xù)學習高水平的課件制作和上網(wǎng)查閱資料,努力創(chuàng)設我校特色的教研氛圍,努力實現(xiàn)教師向“研究型”、“學者型”和“專家型”轉變。五、開展豐富多彩的活動,加快學校的素質教育步伐為了加快實施素質教育的步伐,全面提高教育質量,全面提高學生素質,體現(xiàn)“面向全體”的素質教育精神,我校積極開展各種競賽活動,如:3月跳繩比賽、4月漢字錄入比賽、乒乓球比賽等活動。我們盡量做到讓學生全員參與,體現(xiàn)活動的群眾性和基礎性,豐富多彩的活動,開發(fā)學生的潛能、發(fā)展個性特長,促進學校教育質量的全面提高。六、認真做好學校安全衛(wèi)生工作一是按上級要求,結合學校實際,制定了《學校安全整治活動方案》、《學校突發(fā)事件應急處理預案》,成立了學校安全了衛(wèi)生領導小組及消防安全搶救指揮部,落實學校校園安全、飲食安全、交通安全、周邊環(huán)境安全、危險藥品安全等一系列安全管理責任制和責任追究制,校長總負責,做致了分工明確,責任到人,并做到經常檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,消除一切安全隱患,杜絕一切不安全事故的發(fā)生。尤其今年,為了確保校園安全、學生安全,學校更是嚴格管理,學校加強了值班力度,領導帶頭,與區(qū)交警、家長成立了護學隊。二是利用校園板報、墻報、張貼宣傳標語,印發(fā)宣傳材料,致學生家長信等形式,對全校師生進行了常識宣傳和教育,增強了師生的防病治病意識。三是本學期,學校對照明線路、用電設備、周邊環(huán)境等一切安全隱患進行了徹底的整治。四是學校開展了大規(guī)模的消防演練2次、接受上級安全檢查2次、食品安全檢查3次。學校安全工作擺在了學校的首位,建立了層層管理機制和責任追究制,學校的安全工作做到了時時有人抓,處處有人管,天天有人查,做到了不留死角,不留隱患,真正做到了警鐘常鳴,常抓不懈。七、嚴格管理住宿部,解除家長后顧之憂學校住宿部始建于20x年9月。學校嚴格管理,出臺了一系列規(guī)章制度。學生食宿令家長滿意、社會認可。期間,學校曾獲“x省飲食b級單位”,曾代表x縣飲食單位接受省評估,受到上級好評。工作中,我們也有許多不足之處:教師新理念下的教育教學方法有待于進一步改進。學校各功能室有待于進一步完善。今后,我們將以創(chuàng)建省級“實施素質教育工作先進學?!睘槟繕?,全校上下擰成一股繩,力爭辦出有自己特色的示范學校,為x縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。中學領導年終總結 學校中層領導年終總結個人篇三這半年,學校的各項工作緊緊圍繞“一個教改中心,兩個景觀建設”,從校長到學生都積極投入其中,為此,學校不斷鍛打校長重點抓、副職抓年級、教務抓教研、政務抓班務的管理系統(tǒng),確保學校的組織保證作用,深化干部的引領和服務意識。一、學校管理:打造歧中管理模式(1)校長的思想引領。我的教改思想和教育管理主要體現(xiàn)在:《我的一學年工作后de檢討及新學年工作思路》、《對歧中教改的具體指導意見》、《261節(jié)次結構改革應對歧中傳學之策略》、《重學杜郎口再談歧中教改》、《勵心齊志奮亙教改》、《談明教改先期的困惑之如何做才是的事》、《解讀給教師對學生實施有效的教學管理行為》、《加大教研活動投入,以督檢促師資提高》等。(2)班子集體學習制度。開學初,校長主持宣講了《對歧中教改的具體指導意見》、3月下旬,教師干部集體學習《勵心齊志奮亙教改》,4月中旬學習了《管理成敗,關鍵干部》、5月份校長培訓后,撰寫并一起研讀了《解讀給教師對學生實施有效的教學管理行為》、6月初,組織了有班主任參加的《陋之歧中——對號入座》集體學習。(3)校長分工包年級制度。x副校長負責初二,帶中層干部x、x和3個班主任和5名教師。x副校長負責初一,帶中層干部x、x和3個班主任4名教師。x校長監(jiān)管初三,中層干部x負責初三和2個班主任和5名教師。重點兩項一是紀律二是學習。學校其他工作政務、教務、總務各司其職。二、學校教研:它山之石琢我歧中之器立足校園,開展教研。本學期,雷打不動的周三下午教研日活動。教師授課等次評定活動已接近尾聲。教研組硬性指標活動(數(shù)學競
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