20xx年學期教學計劃匯總(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 07:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大縮小差生面,對基礎(chǔ)特差的學生要“低起點、小步走”,根據(jù)我校的實際,采取切實有效的措施,分層教學,打好基礎(chǔ)。各備課組進一步落實學生英語知識的積累,促使學生形成良好的英語語感。有效利用早讀時間,落實學生詞匯的記憶、課文的朗讀與背誦以及聽力訓練、口語訓練及測試,為學生聽說讀寫打下基礎(chǔ)。深入進行學情研究,確定培優(yōu)補差對象與措施,落實分層教學。落實學習困難生的補差工作,為提高合格率、平均分及優(yōu)秀率打下基礎(chǔ)。我們組將緊密團結(jié)迎中考,充分發(fā)揮初四年級骨干教師的積極帶頭作用,全組教師齊參與探索中考的方向與重點,在復習效率和方法上努力探索。創(chuàng)造扎實有效的復習模式,積極迎接24周教研室對初四工作的巡視,精心按排好教研室、學校組織的月考、摸底、畢業(yè)、模擬等考試,并認真做好質(zhì)量分析和檢測,及時為學校的復習調(diào)控提供依據(jù)。以備課組為單位,初一、初二從學生的年齡特點和各階段的學習要求出發(fā),組織開展有效活動(具體活動計劃由各備課組制定),如詞匯知識競賽、朗讀競賽、英語短劇、英語演講、英語書法比賽等。激發(fā)學生學習英語的興趣、熱情和積極性。拓展學生的知識面。讓學生自己在各類活動中求得自身英語水平的提高和特長的發(fā)展。繼續(xù)進行英語閱讀、詞匯、全能競賽,為期中、期末考試進行熱身。雖然本學期時間緊任務(wù)重,但只要我們?nèi)诵凝R,事事做到心中有數(shù),腦中有事,手中有活就一定能使王明口一中英語教學質(zhì)量再上一個新臺階。時間活動內(nèi)容參加人員主持人第一周3月8日傳達教研工作計劃全體教師教研員第二周3月15日七年級單詞競賽七年級全體學生于敏第三周3月22日校級優(yōu)質(zhì)課評選全組教師鄭克莊二至四周3月1230復習教學視導九年級教師教研員第四周3月29日
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