20xx年如今家鄉(xiāng)山連山教案導(dǎo)入(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 07:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、教學(xué)難點：二部合唱樂句及“ ”切分節(jié)奏,“ 0”第二拍后半拍節(jié)奏的把握。教學(xué)課件、碰鈴、雙響筒、三角鐵、串鈴等小樂器。（師）我們偉大的祖國有960萬平方公里，有許多美麗的名山大川，今天老師和同學(xué)們就一起走進(jìn)它們，一起去欣賞它們美麗的風(fēng)姿。（師）家鄉(xiāng)豐收了，農(nóng)民伯伯們收獲的谷子堆的高高的，就象小山一樣。同學(xué)們，你們看這一座座小山，遠(yuǎn)看起來，像不像山連山啊。導(dǎo)入：媽媽為什么笑彎腰，還要親我的小臉蛋呢？ 打開課本25頁，師出示課題。聽老師有表情地清唱歌曲后，提問：老師演唱時的情緒怎樣？(學(xué)生：歡樂、活潑、幸福、自豪……)①這首歌的歌詞是一首美麗的小詩，全體用頭聲美美地誦讀歌詞。②聽錄音范演唱一次，要求靜靜聆聽；③合琴輕聲慢速用lu模唱旋律。合鋼琴練唱，練唱中教師及時糾正缺點，指導(dǎo)二部合唱難點樂句，并注意用抑揚頓挫，富于形象的語言激發(fā)學(xué)生歡樂愉快情緒的表達(dá)。①老師放慢速度唱譜二次，分別唱高低聲部,學(xué)生劃單位拍，視譜聽唱。②學(xué)生輕聲齊唱曲譜后，提問：你覺得哪行哪個小節(jié)唱不好？教師對難點進(jìn)行示范指導(dǎo)，二聲部樂句進(jìn)一步練習(xí)。③全體唱譜二次，第二次用mf力度和稍快速度唱。①你認(rèn)為歌曲中哪個樂句最能表達(dá)愉快情緒？指導(dǎo)學(xué)生二聲部樂句唱出爽朗、痛快、真心實意由衷地笑聲。②在“ 0”休止符處加媽媽親臉蛋的聲音“叭”唱唱。③呼應(yīng)開頭的提問：媽媽為什么笑彎了腰？(學(xué)生：如今家鄉(xiāng)變化大，家家谷堆堆得高，生活越過越紅火……。) 如今家鄉(xiāng)的變化僅僅是谷堆得高嗎？還有哪些變化？學(xué)生邊說，老師邊在黑板上粘貼畫或簡筆畫。（在2～3分鐘將一幅現(xiàn)代農(nóng)村的畫圖展現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會歌曲的內(nèi)涵激發(fā)學(xué)生贊美家鄉(xiāng)的情感。）④在歌曲間節(jié)奏處配上語氣詞，就象我和媽媽在對話一樣，富有如36 16∣13 2∣(1613 22)∣36 16∣13 2∣(1613 22)‖ 家家 谷堆堆得高(噢？)如今家鄉(xiāng)山連山(是嗎？)家家谷堆堆得高(咦!)如今家鄉(xiāng)山連山(真的!)家家谷堆堆得高(哇!)如今家鄉(xiāng)山連山(太棒了
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