20xx年小學三年級語文備課組工作總結(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 00:23 本頁面
【文章內容簡介】 的差異性。體現(xiàn)“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。作業(yè)的格式備課組要統(tǒng)一。輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能充分發(fā)展?？己耍浩綍r考核與定期考核相結合，知識能力考核與情感、習慣的考核相結合，及時總結，重視情況分析及反饋。做好相關資料的收集與交流工作，如：試卷、教案、學生優(yōu)秀作文等?？傊谛碌膶W期，我們三年級語文備課組將緊緊圍繞課堂教學改革這一中心，以推進新課程為動力，以科研課題研究為抓手展開工作。我們將迎著新課程不斷推進的東風，沿著我們既定的目標，勇敢攀登，再創(chuàng)教學改革新輝煌！周次 活動內容培養(yǎng)良好習慣（6）、課文1集體備課課文習作1集體備課練習課文4集體備課課文課文6集體備課習作練習課文7集體備課課文課文9集體備課課文習作三、練習三集體備課課文1課文12集體備課課文1習作四、練習四集體備課課文1課文15集體備課1課文1習作五、練習五集體備課1課文1課文18集體備課1課文1習作六、練習六集體備課1課文課文2課文22集體備課1課文2習作七、練習七集體備課1課文2課文2習作八集體備課1課文2練習八、期末復習集體備課1期末復習小學三年級語文備課組工作總結篇四加強備課組建設，落實備課組活動。在備課組商討的基礎上，制定備課組集體備課活動計劃，每周落實好任務及負責人員，確保備課組活動的有序開展。在活動中，不僅要研讀教材，還要開展磨課、推敲試卷的命題等工作，提升組內教師的業(yè)務水平。關注課堂教學，創(chuàng)建課堂文化。課堂是教學的主陣地，組內人員要利用研討課的機會，開展說課、上課、評課、反思等系列活動，組長也要加強隨堂聽課、點評等工作，促使課堂教學常規(guī)的穩(wěn)步推進。并利用語文教材富含思想性、教育性的特點，結合學校重點課題，鼓勵組員在課堂教學中進行一定的摸索。落實常規(guī)檢查，督促組員共進。在上學期語文教學常規(guī)檢查反饋的基礎上，針對存在問題，加強備課、作業(yè)、教學隨筆等資料的的規(guī)范化檢查，特別是教學隨筆、二次修改，如果出現(xiàn)問題，要及時指出、更正，保證反思的有效性。同時，備課組根據(jù)教研組要求，統(tǒng)一作業(yè)內容、格式及作業(yè)量，在作業(yè)布置上要照顧到不同層面的學生，強調“少而精”。（一）學習、實踐與反思相結合，提升教學專業(yè)水平。在備課組集中學習的基礎上，組內老師要自發(fā)地進行教學方面的充電工作，一方面利用進修、觀摩的39。機會，進行專業(yè)知識的學習，另一方面，也要經常上網(wǎng)查閱、收集有關語文教學方面的最新動態(tài)，以便取長補短。在豐富教學理論的基礎上，也要將理論和自身教學實際結合起來，深入課堂，進行實踐研究，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)理論和實際相結合的最佳結合點，達到教學水平質的飛躍。（二）開展好備課組活動，嚴把質量關。在備課組活動中，加強對本年級新課標標準的解讀及教材的全冊解讀與單元解讀工作，在仔細研讀的基礎上，制定出切合學情的教學計劃。做好試卷的命題工作，嚴把命題關。組內分工合作，在集體討論的基礎上，做好日常的周末卷、測試卷、復習卷、考查卷的命題工作，確保試卷的質量。同時，所有的試卷也要落實批改與講解工作，特別是周末卷力求“精簡、有效”，每周抓住重點、難點來突破，真正提高學生的綜合閱讀、習
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