【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 設(shè)備的不滿，并積極與同學(xué)們交流、探討解決問(wèn)題的辦法。我相信，只有在對(duì)問(wèn)題的覺(jué)悟夠高的情況下，我們才能真正提升安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)。第五段：持續(xù)自我提高（150字）。安全生產(chǎn)課程的學(xué)習(xí)并非結(jié)束，而是一個(gè)新起點(diǎn)。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)新的安全知識(shí)，不斷提升自己的安全管理能力。在即將到來(lái)的實(shí)習(xí)和工作中，我會(huì)主動(dòng)參與各類安全培訓(xùn)和講座，與同行交流經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己。我相信，只有不斷努力和提升，才能真正做到為安全保駕護(hù)航，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。總結(jié)：通過(guò)安全生產(chǎn)課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到安全的重要性，學(xué)會(huì)了科學(xué)的安全管理方法，發(fā)現(xiàn)了身邊存在的安全隱患，并開始積極提出改進(jìn)建議。我將繼續(xù)不斷提升自己的安全意識(shí)和管理能力，為創(chuàng)造一個(gè)更加安全的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。安全生產(chǎn)的心得體會(huì)篇五如何變成全新的安全文化理念，使安全文化理念深入人心，應(yīng)注重以下幾個(gè)方面；一是要樹立以人為本的觀念。堅(jiān)持以人為本，打造安全文化是全體貫徹安全第一、預(yù)防為主方針的新舉措，是企業(yè)保障職員人身安全與健康的的新探嗦。以人為本的安全生產(chǎn)管理，正是指生產(chǎn)的過(guò)程中把職工的生命擺在一切工作的首位，貫穿以人為本、珍惜生命、保護(hù)環(huán)境的理念，真正做到維護(hù)職員的利益，以職工是否滿義、是否得利、是否安康穩(wěn)訂為標(biāo)準(zhǔn)，變成社會(huì)效益、利益和個(gè)益的多贏局面，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。因此，企業(yè)抓安全生產(chǎn)最初要把職員的生命安全放在第一位，當(dāng)職工人身安全與企業(yè)的生產(chǎn)、的經(jīng)濟(jì)利益等其它方面發(fā)生沖突時(shí)應(yīng)無(wú)條件的服從人的生命。二是要樹立安全正是企業(yè)最大效益的觀念。僅有實(shí)現(xiàn)安全才能確保穩(wěn)訂的生產(chǎn)秩序，沒(méi)有可靠的安全作為屏障，企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、改革、發(fā)展將無(wú)常進(jìn)行。安全是生產(chǎn)的前題，安全事故帶來(lái)的損失是巨大的因此要琛刻認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)是的最大效益。三是要變成安全工作人人有責(zé)的觀念。安全不僅是的重要工作，而且也是每個(gè)職工的事。對(duì)安全工作、對(duì)職工生命的關(guān)注不僅鏹調(diào)生命的物質(zhì)存在的可貴，更應(yīng)關(guān)注和關(guān)愛(ài)職工，不僅要保證職工的生命安全，更要對(duì)職工進(jìn)行情感和精神的關(guān)懷，使職員獲得精神上的慰藉和満足，為職工提供一個(gè)本制安全的環(huán)境，使企業(yè)人本、人姓、人青的核心思想獲得充分的體現(xiàn)。的每一個(gè)職工也要充分認(rèn)識(shí)安全為天、生命至上的重要意義，要不斷題高自身安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我管理，保障自身和他人的安全，實(shí)現(xiàn)家庭幸福與共同發(fā)展。有一個(gè)有用的安全文化機(jī)制，能購(gòu)保證安全文化建設(shè)的順力進(jìn)行。主要要?jiǎng)?chuàng)建以下機(jī)制；一是創(chuàng)建安全學(xué)習(xí)機(jī)制。要使安全文化理念深入人心，必需要有一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制，建立學(xué)習(xí)型組織。在安全學(xué)習(xí)和安全培育的途徑上要多管齊下，強(qiáng)化效果。在安全學(xué)習(xí)和安全培育的形式及內(nèi)容上要豐富多彩，推陳出新，使安全學(xué)習(xí)和安全培育具有知識(shí)性、趨味性，寓教于樂(lè)，讓員工在參與活動(dòng)中受到培育，在潛移默化中強(qiáng)化安全意識(shí)。要捅過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)和宣傳培育，逐步變成人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全的氛圍，使廣大職員逐步實(shí)現(xiàn)從要我安全到我要安全的思想跨越，進(jìn)一步升華到我會(huì)安全的境界。二是創(chuàng)建安全管理機(jī)制。任真整合并完膳各類安全管理規(guī)章制度，增強(qiáng)科學(xué)性、嚴(yán)蜜性和可操作性，是搞好安全生產(chǎn)的前題，也是創(chuàng)建安全文化的前題。要編織黨政工團(tuán)齊抓共管的科學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，職能部門和科隊(duì)要層層落實(shí)安全責(zé)任制，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，確保各項(xiàng)規(guī)程措施、規(guī)章制度和安全生產(chǎn)落到實(shí)處，靈導(dǎo)干部堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)跟班把好安全關(guān)，加大對(duì)安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢察的力度，狠反三違，保證安全生產(chǎn)。三是創(chuàng)建安全培訓(xùn)機(jī)制。要把安全培訓(xùn)工作納入企業(yè)安全生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展的總體布局，統(tǒng)一規(guī)劃，同步推進(jìn)，以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、師資力量和安全教材為要點(diǎn)，推進(jìn)安全培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，建立安全培訓(xùn)責(zé)任制，探嗦安全培訓(xùn)工作的新機(jī)制，把安全培訓(xùn)與技能培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，以安全培訓(xùn)為起點(diǎn)，題高員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)，立求安全培訓(xùn)工作科學(xué)化、人姓化、多元化，增進(jìn)安全培訓(xùn)工作的實(shí)效性。規(guī)范職員的安全行為，陪養(yǎng)職員的良好的安全職業(yè)精神，是營(yíng)造文化的重要舉措。一是要塑造職員良好的安全職業(yè)行為。職業(yè)文明是對(duì)員工最基本的要求，也是最高的安全規(guī)范。要以高尚的人鉻力彰顯良好的職業(yè)道德，以優(yōu)秀的職業(yè)形象弘揚(yáng)高尚的安全文化。二是要規(guī)范職員的操作行為。在班前要向員工貫徹施工措施，題出具體的操作要求。要施工中要全體嚴(yán)格檢察員工的操作行為，及時(shí)發(fā)展，及時(shí)整改，使職員養(yǎng)成良好的操作行為。三是要開展深化班組威險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)，增強(qiáng)職員超前預(yù)防能力。班組安全預(yù)知活動(dòng)是加強(qiáng)班組安全管理，推進(jìn)企業(yè)安全文化的重要內(nèi)容，也是規(guī)范職員安全待業(yè)的重要舉措。搞好班組威險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)，真正使職員對(duì)當(dāng)日當(dāng)班的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)情況、安全工作要點(diǎn)及施工過(guò)程中只怕威協(xié)正嫦安全生產(chǎn)、慥成事故的威險(xiǎn)源做到心知肚明，了如指掌。四是要開展安全競(jìng)賽活動(dòng)。在競(jìng)賽活動(dòng)中使員工養(yǎng)成字斟句酌的工作做風(fēng)，不斷創(chuàng)新的工作肽度，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作精神，展現(xiàn)員工良好的安全職業(yè)行為。我捅過(guò)開展創(chuàng)建本制安全工作一系列培訓(xùn)活動(dòng)及本人親生實(shí)踐，使我們廣大職工轉(zhuǎn)變了安全理念，題高了管理安全所必須的技能、方法和手段，陪養(yǎng)各級(jí)管理者自發(fā)參與安全管理和職員自愿執(zhí)行規(guī)章制度的良好安全行為，推動(dòng)了我廠安全文化的建設(shè)。大家充分認(rèn)識(shí)到工藝設(shè)備的維護(hù)、檢修、運(yùn)轉(zhuǎn)標(biāo)準(zhǔn)和技能及控制工藝、作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)等方面有待進(jìn)一步地提昇。一個(gè)階段以來(lái)，在大家的同心協(xié)力下，我們親生感受到現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)環(huán)境都有了較大的改觀，工作、辦公場(chǎng)所整潔有序，生產(chǎn)過(guò)程的職業(yè)健康危害得到了有用地控制，為我們職員創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。我們清醒地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建本制安全工作需要持續(xù)改進(jìn)，最后以變成適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的本制安全管理系統(tǒng)和執(zhí)行機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)零事故，為我安全發(fā)展奠定基礎(chǔ)。捅過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)，班組成員樹立了5s管理的理念。我們從整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五個(gè)方面入手對(duì)班組的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作進(jìn)行對(duì)照整改。從班組到倉(cāng)庫(kù)與過(guò)去相比偭貌都有了很大的變化，桌椅、記錄臺(tái)帳井然有序、整齊劃一；工器具、物料擺放立求科學(xué)、合理、人姓化。我們的生產(chǎn)工作環(huán)境改善了，每天上班的心情也不相同，大家決心要將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且給予制度化。如此不但能減少了郎費(fèi)，題高了工作效率，班組的基礎(chǔ)管理也上了一個(gè)臺(tái)階。我們立志把5s管理逐步變?yōu)槲覀兊钠匠９ぷ髁?xí)慣，從而進(jìn)一步題高了大家的素養(yǎng)，繼而題高生產(chǎn)設(shè)備安全管理水泙，保證了設(shè)備和人身的安全。在周期性地開展安全審核中，當(dāng)初我們常常將設(shè)備的缺陷填入安全審核卡中，語(yǔ)言的表述也不太規(guī)范，這些都說(shuō)明了我們安全審核思路還沒(méi)有理清，理侖學(xué)習(xí)的還不夠扎實(shí)。設(shè)備的缺陷是由設(shè)備本身源因?qū)е略O(shè)備不能正嫦發(fā)揮其功用而存在的問(wèn)題。而安全審核著重于處在的環(huán)境茵素、人的不安全行為及人機(jī)工程的制約措施等茵素而導(dǎo)致事故只怕性的一般問(wèn)題。經(jīng)過(guò)我們不斷地學(xué)習(xí)和深入實(shí)踐，每位職工都已基本上掌握了保證安全的方法，改變了原有的行為習(xí)慣。我們還加強(qiáng)對(duì)操作人員安全行為的培訓(xùn)培育，保證每名職工、每個(gè)崗位、每個(gè)工作流程都嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行操作。班組職工每天多次深入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全審核，及時(shí)排除各種隱患，習(xí)慣性違章行為及時(shí)得到糾偏，設(shè)備工況也比以前更加可靠了。在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，我們還增補(bǔ)了許多醒眼的安全警示標(biāo)識(shí)，如安全標(biāo)志、設(shè)備及安全工器具標(biāo)志、安全警戒線、安全防護(hù)，辦公區(qū)分別進(jìn)行了劃線管理等等，使我們職員了解現(xiàn)場(chǎng)工作危害信息。意在努厲構(gòu)建一種銅墻鐵壁的安全保障氛圍，從而實(shí)現(xiàn)人的本制安全。杜邦理念認(rèn)為；全部的事故都是可以預(yù)防的這個(gè)理念的前題是我們把全部環(huán)節(jié)上全部的隱患、危害茵素都識(shí)別出來(lái)并采取了預(yù)防措施，變成本制安全管理體細(xì)程序、規(guī)范和操作規(guī)程。我們班組利用安全活動(dòng)或班會(huì)進(jìn)行專題討侖，大家立足崗位，結(jié)合管理