【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社區(qū)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位關(guān)心、關(guān)愛、和關(guān)注，才能促進(jìn)幼兒地健康和諧發(fā)展。目標(biāo)每期召開兩次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，互相交流，了解情況，溝通教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。每期2—3次園本親子教研活動(dòng)，提高家園合力的教育環(huán)境。每學(xué)年進(jìn)行一次全面的上門家訪工作，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè)，并與考核掛鉤。每月一次班級(jí)家園橋及衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳欄更換，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒信息、衛(wèi)生保健知識(shí)。每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃及周末發(fā)放家園練習(xí)冊(cè)，讓家長(zhǎng)了解本周教學(xué)重點(diǎn)及學(xué)習(xí)內(nèi)容。每天公布一日菜譜，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的`飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。每天利用家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間教師不定時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解幼兒家庭教育狀況，并讓家長(zhǎng)能第一時(shí)間了解幼兒在園的一日活動(dòng)情況。進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，開展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區(qū)”的教育、宣傳活動(dòng)。進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu)、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。開展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。讓家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能快速的了解幼兒園幼兒的各類情況，真正實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達(dá)成“雙贏”的目的。進(jìn)一步聯(lián)系當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、科局等各部門，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)關(guān)系，爭(zhēng)取對(duì)幼兒園工作的理解、支持和關(guān)注。1利用幼兒園的網(wǎng)站、教師的微信等媒體，將幼兒園的最新動(dòng)態(tài)、教師及各個(gè)班級(jí)幼兒的各類活動(dòng)第一時(shí)間在網(wǎng)站的五大板塊予以公布。1全面調(diào)查了解，掌握家長(zhǎng)的“所想、所需”的基礎(chǔ)上辦好家長(zhǎng)學(xué)校。1充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。九月份成立家委會(huì)。社區(qū)管理委員、家委會(huì)座談會(huì)家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)典禮鄉(xiāng)村游戲親子活動(dòng)十月份親子運(yùn)動(dòng)會(huì)“金色的秋天”親子和社區(qū)活動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)十一月份跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)“重陽(yáng)節(jié)”家園、社區(qū)同樂(lè)會(huì)“環(huán)保教育”宣傳月活動(dòng)十二月份：迎新年系列活動(dòng)“安全教育進(jìn)縣幼”社區(qū)、親子活動(dòng)我愛讀書匯報(bào)活動(dòng)。元月份：慶“元旦”社區(qū)同樂(lè)活動(dòng)社區(qū)、家長(zhǎng)工作總結(jié)家長(zhǎng)和社區(qū)評(píng)教活動(dòng)家長(zhǎng)工作計(jì)劃大班篇六尊敬的家長(zhǎng)：一學(xué)年來(lái)，我校的各項(xiàng)工作在家長(zhǎng)們的熱心支持配合下均取得了一定的成績(jī)，為此特向您表示感謝！根據(jù)區(qū)教育局對(duì)學(xué)校暑假工作安排的有關(guān)規(guī)定，本學(xué)期于20xx年7月5日正式開始放暑假。下學(xué)期定于8月31日到校注冊(cè)，9月1日正式上課。暑假即將開始，為了使您的孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全的暑假，我校提出以下幾意見，請(qǐng)給予配合。一、幫助孩子訂一張合理的暑期生活時(shí)間表，有節(jié)制地看電視，有節(jié)制地玩耍，有規(guī)律地休息。二、強(qiáng)化安全教育，教育子女注意火電、交通、游泳、網(wǎng)絡(luò)、飲食、旅游、防偷防盜等方面的安全。三、繼續(xù)學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容（詳見江山小學(xué)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》一書），嚴(yán)格要求子女，使其在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民，在假期里遵紀(jì)守法，自覺遵守公共道德。　四、關(guān)心國(guó)家大事，每天收聽收看時(shí)事新聞。五、假期里，督促子女完成好暑假作業(yè)。六、支持、鼓勵(lì)子女積極參加區(qū)教育局統(tǒng)一布置的“六個(gè)一”活動(dòng)。在暑假里，開展“構(gòu)建和諧，從我做起”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，主要內(nèi)容為：讀一本好書。少先隊(duì)員自行選擇優(yōu)秀的刊物閱讀并撰寫讀書筆記。開展一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開展以“文明習(xí)慣”為主題的社會(huì)調(diào)查，通過(guò)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子走向社會(huì)，了解發(fā)生在身邊的文明與不文明習(xí)慣，查找原因，提出對(duì)策。要求寫成社會(huì)調(diào)查報(bào)告。給父母寫一封信。今年暑期，市教育局與市郵政局聯(lián)合在全市中小學(xué)生中開展給自己的父母寫一封信的“書信大賽”活動(dòng)。結(jié)合我區(qū)正在開展的“構(gòu)建和諧，從我做起”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，響應(yīng)胡書記提出的“勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”，每學(xué)生要圍繞“”這個(gè)主題給父母寫一封信。為特別需要關(guān)愛的人盡一份愛心。要求學(xué)生為長(zhǎng)輩、為他人做一件好事，獻(xiàn)一份愛心，如為社區(qū)的孤寡老人、特別需要關(guān)愛的人獻(xiàn)一份愛心，從小培養(yǎng)孩子愛心和孝心。我來(lái)當(dāng)一天的家。讓孩子利用暑假，學(xué)會(huì)自己的事自己做，自己不會(huì)做的事要學(xué)著做；學(xué)當(dāng)一天家，努力為父母做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動(dòng)、尊重他人勞動(dòng)的好習(xí)慣。堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)。家長(zhǎng)要引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子選擇一項(xiàng)適應(yīng)自己的體育活動(dòng)，在暑假期間堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，提高身體素質(zhì)。家長(zhǎng)工作計(jì)劃大班篇七目標(biāo)１、更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境。真正把家長(zhǎng)工作作為班級(jí)工作的重要組成部分，要把家長(zhǎng)和我們教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通，同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問(wèn)題上，我們要切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的39。問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。相信通過(guò)我們的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用。要充分發(fā)揮各級(jí)（幼兒園、班級(jí)）家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與班級(jí)管理，班級(jí)大型共育活動(dòng)家委會(huì)應(yīng)參與制定方案，并一起組織實(shí)施。平時(shí)，家委會(huì)應(yīng)幫助家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合我們做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。鼓勵(lì)家長(zhǎng)根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)來(lái)園培訓(xùn)我們老師。使家園合作更具威力。家長(zhǎng)園地。通過(guò)你我有約、家長(zhǎng)反饋等形式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。認(rèn)真做好幼小銜接中的家長(zhǎng)工作。幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情，家庭和社會(huì)因素都起重要作用，其中家長(zhǎng)的作用尤其不能忽視。因此，在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長(zhǎng)工作。針對(duì)家長(zhǎng)中的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，利用家長(zhǎng)會(huì)等來(lái)一起探討幼小銜接問(wèn)題，介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計(jì)劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識(shí)上的準(zhǔn)備，還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。同時(shí)還要充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地的作用，家長(zhǎng)園地是幼兒園與家長(zhǎng)溝通的窗口。期末要設(shè)立幼小銜接專欄，根據(jù)目標(biāo)有計(jì)劃地選擇和更換內(nèi)容，讓家長(zhǎng)在小小的園地中，學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)地的教育觀、兒童觀，從而與幼兒園積極配合，為幼兒順利過(guò)度到小學(xué)作好全方位的準(zhǔn)備。三月份：1．利用接送幼兒時(shí)間，向家長(zhǎng)了解幼兒在家情況。2．利用家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳大班孩子的年齡特點(diǎn)。召開創(chuàng)意家長(zhǎng)會(huì)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí)。四月份：1．對(duì)個(gè)別問(wèn)題幼兒進(jìn)行個(gè)別交流或電話家訪工作。家園合作：親子踏青活動(dòng)3．開展夸夸孩子的活動(dòng)，老師與家長(zhǎng)配合，仔細(xì)觀察孩子的表現(xiàn)，充分挖掘孩子的長(zhǎng)處，通過(guò)家園的共同努力，共同關(guān)注每個(gè)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，使孩子增強(qiáng)自信心，不斷進(jìn)步。五月份：1．對(duì)班上身體素質(zhì)較弱的幼兒進(jìn)行個(gè)別交流，聽取家長(zhǎng)的一些意見，結(jié)合家庭的實(shí)際情況，對(duì)幼兒的保育工作做得更完善一些。2．請(qǐng)家長(zhǎng)在家中多鼓勵(lì)孩子吃飯不挑食、不剩飯。配合幼兒做好參與成長(zhǎng)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備，鼓勵(lì)幼兒大膽參與才藝展示。六、七月份：做好幼小銜接相關(guān)工作，根據(jù)家長(zhǎng)的需要，提供便利服務(wù)。邀請(qǐng)小學(xué)低年級(jí)老師給家長(zhǎng)進(jìn)行幼小銜接專題講座。家長(zhǎng)工作計(jì)劃大班篇八我們葡萄班共有家長(zhǎng)60名，由于是新的班級(jí)，老師與家長(zhǎng)之間都比較陌生。同時(shí)家長(zhǎng)們來(lái)自各行各業(yè)，素質(zhì)各不相同。他們都很年輕，育兒思想、理念較先進(jìn)，但是他們?nèi)狈σ欢ǖ挠齼航?jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我們將配合幼兒園的規(guī)劃目標(biāo)，逐步改進(jìn)、完善家長(zhǎng)工作，努力探索家長(zhǎng)工作新路，從多角度教育轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，使家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子規(guī)格上與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力，共同增強(qiáng)為國(guó)教子責(zé)任心。向家長(zhǎng)宣傳、普及科學(xué)育兒和家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育能力，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒任務(wù)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。家長(zhǎng)通過(guò)班級(jí)教師組織的活動(dòng)，在了解幼兒園教育，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，重視培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力及良好的習(xí)慣。有計(jì)劃地開展多種形式的家教指導(dǎo)活動(dòng)。１、家訪。教師不僅要了解每一位幼兒的家庭情況，更要全面、深入、細(xì)致的了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，并做好記錄加以初步分析。２、班級(jí)