20xx年學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案(模板8篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 23:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 獎(jiǎng)品的費(fèi)用由全體家長(zhǎng)集資，由家委會(huì)集中采購(gòu)禮品，具體集資標(biāo)準(zhǔn)及禮品種類(lèi)，大家可以在微信群內(nèi)討論商量決定。在學(xué)期末散學(xué)典禮儀式上進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)品。學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇四為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書(shū)法比賽。本次活動(dòng)宗旨是 “崗位練兵強(qiáng)素質(zhì)，鋼筆大賽展風(fēng)采”。：硬筆書(shū)法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用紙統(tǒng)一分發(fā)。：比賽規(guī)定只能用楷書(shū)一種字體。：四樓閱覽室：20xx年10月13日（如有改動(dòng)另行通知）：創(chuàng)作獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)二名；三等獎(jiǎng)三名；潛力獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)兩名；二等獎(jiǎng)四名；三等獎(jiǎng)六名。備注：創(chuàng)作獎(jiǎng)取寫(xiě)得最好的前三名；潛力獎(jiǎng)取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名；兩種獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)次相同作用也相同，如有重復(fù)，不重復(fù)發(fā)獎(jiǎng)或以最高獎(jiǎng)次發(fā)放。學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品；，但不參與“潛力獎(jiǎng)”的評(píng)選。：在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。：書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀(guān)。字體端正、勻稱(chēng)，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。：筆法自然，布局合理，格調(diào)統(tǒng)一，落款合理。學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇五為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。：五年級(jí)學(xué)生。：硬筆楷體。:用鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)紙和書(shū)寫(xiě)內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫(xiě)清班級(jí)和姓名和編號(hào)。：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時(shí)統(tǒng)一出示。第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)。：7號(hào)樓二樓電教室。：20xx年3月25日下午。%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%。，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布，以示獎(jiǎng)勵(lì)。組長(zhǎng)：孫景海副組長(zhǎng)：劉軍段建奇孟超杜蘊(yùn)組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語(yǔ)文老師評(píng)委：另行通知監(jiān)考：另行通知附：寫(xiě)字比賽小貼士書(shū)寫(xiě)時(shí)，在比賽用紙下面
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