20xx年大學環(huán)保活動策劃書(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 23:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：9點活動準時開始。為期半天青年志愿者活動。，以便為活動總結(jié)提供良好的活動素材,以及正常開展后續(xù)宣傳工作。、掃把等勞作工作若干(由當?shù)卣峁?。大學環(huán)?；顒硬邉潟侍稹⑶辶恋娜?，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長江?？墒且唤?jīng)過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名校――魚洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！本次活動，旨在引領(lǐng)學生走出校門，親歷科學考察和研究的過程,樹立起環(huán)境保護的意識,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感。培養(yǎng)學生團隊合作的精神和綜合實踐的能力。以此次活動為契機，讓環(huán)保行為變成環(huán)保習慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。培養(yǎng)學生動腦、動口、動手的能力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。六年級學生（一）考察階段地點：學校門前的小溪――黃溪河組建考察小組學生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負責）?；顒右螅?）安全要求a、一支隊伍就是一道風景，各小隊應該團結(jié)協(xié)作，充分展示班級、學校的39。風采。b、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。（2）考察要求：以小組為單位，考察學校門前的小溪――黃溪河的污染原因，走訪有關(guān)部門了解污染源，并把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來。（3）做好三個結(jié)合a、分散與集中相結(jié)合；b、個人實踐與集體合作相結(jié)合；c、實踐性與可行性相結(jié)合?？疾?、攝影、走訪調(diào)查（1）看、聞?？川D―河水的顏色，兩岸的風景，從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀；聞――河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質(zhì)。（2）采、攝。采――采集不同河段的河水各一小杯，為實驗做準備；攝――拍攝下具有說服力的畫面。（3）訪、查。查――兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。（4）選、定。選――本小組感興趣的一個問題；定――確定一個重點。（二）研究階段開展“三個一”活動做一個實驗。用科學作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的事實。寫一個報告。用強有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。訂一個方案。集體討論、研究、
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