20xx年大學創(chuàng)意活動策劃書大學創(chuàng)意活動策劃(匯總9篇)(編輯修改稿)
2025-07-30 12:01 本頁面
【文章內容簡介】 (關于這一學期所學的相關專業(yè)知識)彰顯魅力，綻放風采。三月份下旬待定學馨苑三樓咸陽師范學院全體學生待定前期宣傳委托宣傳部設計制作宣傳海報在校園進行宣傳，在校園貼吧進行宣傳。并將各院系學生工作負責人召集在一起具體討論活動事宜，并給14個院系提供策劃書。在校園內設置報名點進行報名，并細心解釋活動流程，避免新生錯誤理解活動主旨的現(xiàn)象。依據(jù)參賽人員專業(yè)準備相應試題。八、注意事項認真準備大賽所需試題、視頻，同時注意保密性。各部門前期準備注意協(xié)調確保整個活動順利進行。在活動開始前要布置活動場地活動結束后要將活動場地整理干凈后離開?；顒雍罂偨Y經驗，使此次活動能夠在日后形成傳統(tǒng)。九、活動內容競賽形式：主要是以知識競答為主，拓展思維為輔(目的是幫助同學們更好的掌握所學的專業(yè)知識)評分細則：合分員現(xiàn)場合分，主持人當場公布競賽結果，滿分為100分。獎項設置：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)勝獎若干名。創(chuàng)意活動策劃模板匯總八篇大學社團創(chuàng)意活動策劃大學創(chuàng)意活動策劃合集八篇創(chuàng)意活動策劃模板集錦六篇創(chuàng)意班級活動策劃有關創(chuàng)意活動策劃方案創(chuàng)意的校園活動策劃創(chuàng)意年會活動策劃方案游戲策劃創(chuàng)意簡歷模板大學創(chuàng)意活動策劃書篇五“倡導獨立自主理念”創(chuàng)意小市場活動二十一世紀是市場競爭的時代，是各類專業(yè)人才充分施展才華并對中國經濟發(fā)展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。特別是作為未來國家支柱的當代大學生，更是應該積極的鍛煉自己，充實自己，以應對這個“時勢”!而當代大學生，基本上都是九零后，都是生活在象牙塔里的王子或者公主。他們理財能力比較差，獨立自主的意識較為薄弱，在以后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和生活上都存在隱患。校自管會網絡信息部特舉創(chuàng)意小市場活動，為在校大學生提供一次做老板的機會，提高他們的39。獨立自主和勤儉節(jié)約意識。注重“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意”三創(chuàng)精神。四月正值氣候回暖之際，學生參與活動的積極性比較高，同時自然環(huán)境也十分適宜舉辦該活動。學生自己做賣家、買家。既可以使無固定收入的學生買到物美價廉的東西，又能培養(yǎng)學生的交流能力，提高他們的獨立自主意識。以創(chuàng)意小市場的形式，給在校大學生提供一個模擬社會，讓我們能夠更早的理解賺錢的辛苦，提高我們的節(jié)儉意識。以創(chuàng)意小市場的形式給在校大學生提供一個表現(xiàn)自我，展現(xiàn)自我的平臺。通過創(chuàng)意小市場的形式來鍛煉我們校自管會的組織、合作與管理能力。此次活動需獲得校領導的批準。由校自管會提供足夠的前期活動經費開支和設備。爭取有100個左右的攤位。所有參與活動的學生都須按要求登記注冊，以方便活動的組織：本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證或校園一卡通，堅決杜絕不法分子借機銷贓!時間：xx年4月1115日8:30~17:00地點：南通職業(yè)大學主校區(qū)主干道主辦方：南通職業(yè)大學學生工作處承辦方：形成初步策劃方案，并獲得學工處的支持。向學工處申請此次活動的審批。贊助由校自管會網絡信息部和勤工儉學部負責，其他兄弟部門輔助：在4月12號下午3:00由主席團人員帶領校自管會干事劃分場地。在學校主干道懸掛宣傳橫幅。請各學院自管分會幫助宣傳，能夠宣傳到班級。在校主干道和校自管會辦公室設立報名點(工作人員是全體校自管會成員)。報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義、班級名義等。凡報名者都可獲得一個攤位號(根據(jù)貨物多少，劃分攤位面積)。本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換?；顒又胁豢沙霈F(xiàn)使用擴音器，音響等擾民行為。本次活動由校自管會執(zhí)勤部門負責活動秩序。南通職業(yè)大學全體在校師生可到各報名點報名，領取場地號(注：為杜絕虛假報名，到時不到場，將有關登記信息上報學工處，并聯(lián)系所在學院)3月26日起至4月9日或攤位滿為止大學創(chuàng)意活動策劃書篇六201x，一個經濟發(fā)達、信息爆發(fā)的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴重威脅到我們的生活，環(huán)保問題已成人們茶余飯后談論的焦點，為了提高全校同學對環(huán)境問題的重視程度，從身邊小事做起，
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