【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好災(zāi)害應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。家庭安全是防災(zāi)減災(zāi)的重要環(huán)節(jié)，我們要按規(guī)定安裝和使用供氣、供水、供電等設(shè)施，不要隨意占用消防通道，杜絕在走廊、樓梯等公共場(chǎng)所堆放雜物；家中不存放易燃可燃物，注意明火使用安全，自覺(jué)養(yǎng)成用火不離人的習(xí)慣；電動(dòng)車不要在樓梯道內(nèi)和家里充電；積極做好家庭災(zāi)害應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，自覺(jué)配備家用急救箱、逃生繩、收音機(jī)、手電筒、口哨、滅火器、常用藥品等減災(zāi)器材和救生物品；要教育孩子學(xué)習(xí)自救技能和安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，不到河邊、水庫(kù)嬉戲或游泳。使每個(gè)家庭都成為推動(dòng)全社會(huì)綜合減災(zāi)能力提升的堅(jiān)實(shí)力量。四、全民參與積極動(dòng)員，共建和諧美麗家園。我們要從自身做起，積極支持參與政府、學(xué)校和社區(qū)組織的各項(xiàng)防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，主動(dòng)參加避險(xiǎn)逃生演練，大力支持地震、地質(zhì)、氣象、水利災(zāi)害防御設(shè)施建設(shè)，為防災(zāi)減災(zāi)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力。居民朋友們！“同自然災(zāi)害抗?fàn)?，防?zāi)減災(zāi)、抗災(zāi)救災(zāi)是人類永恒課題”。無(wú)論我們身處何處，從事什么行業(yè)，都要有防患于未然的意識(shí)。珍愛(ài)生命，提高全民防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)，全面提高綜合防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力，守護(hù)美好家園，需要我們一起參與！減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園手抄報(bào)篇六災(zāi)害對(duì)于我們并不陌生，地震、雷電、洪澇、干旱、風(fēng)雹、滑坡、火災(zāi)等自然災(zāi)害對(duì)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。人類在大自然面前，是渺小的；生命在災(zāi)難面前，是脆弱的。災(zāi)害離我們并不遠(yuǎn)，它就在我們身邊，與我們?nèi)缬半S形。為了自己和親人的安全，為了減輕災(zāi)害帶給我們的傷痛，為了社會(huì)更加和諧、美好，在第十四個(gè)國(guó)家“防災(zāi)減災(zāi)日”這個(gè)特殊的日子里，市減災(zāi)委員會(huì)辦公室向全體市民發(fā)出倡議——減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園，防災(zāi)減災(zāi)，從我做起！一、提高災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，樹(shù)立“防災(zāi)勝于救災(zāi)”的思想。在我們生活、學(xué)習(xí)和工作中，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，事故隱患無(wú)時(shí)不有。但災(zāi)害和事故是可以預(yù)防的。面對(duì)災(zāi)害和事故，有準(zhǔn)備和無(wú)準(zhǔn)備大不一樣；有意識(shí)和無(wú)意識(shí)大不一樣；有措施和無(wú)措施大不一樣。這就要求我們，打破傳統(tǒng)救災(zāi)思維模式，居安思危，變被動(dòng)救災(zāi)為主動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)，主動(dòng)了解身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，熟悉逃生路徑和避難場(chǎng)所位置，加大防災(zāi)減災(zāi)投入，準(zhǔn)備好救災(zāi)應(yīng)急物資，時(shí)刻保持警惕，把“防災(zāi)勝于救災(zāi)”的思想落實(shí)到我們的具體行動(dòng)中去。二、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高避災(zāi)自救技能。了解了災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、掌握了逃生技能，才能遠(yuǎn)離災(zāi)害，即使災(zāi)害來(lái)臨，可以臨危不亂，沉著應(yīng)對(duì)，盡可能在第一時(shí)間內(nèi)開(kāi)展自救互救，最大限度地減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。要通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)、微信、書(shū)籍、資料等多種途徑學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)、避險(xiǎn)自救知識(shí)，了解各類災(zāi)害發(fā)生的特點(diǎn)，掌握緊急逃生、自救互救等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，構(gòu)筑起保護(hù)我們安全的屏障。三、堅(jiān)持從細(xì)節(jié)做起，加強(qiáng)家庭安全防范。家庭是我們生活的港灣，也是社會(huì)的基本細(xì)胞，要按規(guī)定安裝和使用氣、水、電等，并進(jìn)行定期檢查；離家外出時(shí)注意切斷水電氣，關(guān)好門(mén)窗；不隨意改變配電線路，不把點(diǎn)燃的蚊香、蠟燭和香煙放在可燃物上；自覺(jué)配備家用急救箱、逃生繩、收音機(jī)、手電筒、口哨、滅火器、常用藥品等減災(zāi)器材和救生物品，使每個(gè)家庭成為推動(dòng)社會(huì)綜合減災(zāi)的力量。四、參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)的濃厚氛圍。我們要積極參與政府、單位、社會(huì)組織的各項(xiàng)防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，向家人、朋友及周圍的人們義務(wù)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，自覺(jué)排查身邊的安全隱患，努力爭(zhēng)當(dāng)防災(zāi)減災(zāi)志愿者，主動(dòng)參加避災(zāi)、逃生演練，為防災(zāi)減災(zāi)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，努力營(yíng)造“防災(zāi)減災(zāi)、人人參與”的氛圍，共同提高防災(zāi)減災(zāi)能力。五、強(qiáng)化生態(tài)環(huán)保理念，促進(jìn)人與自然和諧。人類對(duì)環(huán)境、資源破壞的加劇是當(dāng)今災(zāi)害頻發(fā)的原因之一。善待自然，減少災(zāi)難，我們每個(gè)公民責(zé)無(wú)旁貸。我們要從身邊做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)，節(jié)能減排，爭(zhēng)做與自然和諧相處的模范！防災(zāi)減災(zāi)，從我做起。全民參與防災(zāi)減災(zāi)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力，共筑抵御災(zāi)害的堅(jiān)實(shí)防線，共同守護(hù)美好家園！減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)美好家園手抄報(bào)篇七一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們正在安靜地抄作業(yè)，忽然，潘老師宣布：“同學(xué)們，明天將舉行防災(zāi)演習(xí)，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)帶一塊濕毛巾?！蔽覀兌肌巴邸钡亟虚_(kāi)了！同學(xué)們議論紛紛，防災(zāi)演習(xí)的畫(huà)面在我腦海里不斷浮現(xiàn)，還有四川、玉樹(shù)地震的場(chǎng)面。第二天。我們剛上完第三節(jié)課，廣播里就傳出了校長(zhǎng)的聲音：“同學(xué)們注意了，演習(xí)快要開(kāi)始了，請(qǐng)準(zhǔn)備好！”這時(shí)緊張的氣氛就教室里彌漫開(kāi)來(lái)了，我又興奮又緊張?！皢琛獑琛保鸲鼐瘓?bào)聲從學(xué)校的廣播里傳出來(lái)了。緊張的氣氛充滿了整個(gè)教室，我們?cè)谂死蠋煹囊龑?dǎo)下，迅速又有順序地排好了隊(duì)伍，用折疊好的濕毛巾捂住了鼻子，俯身下樓梯。走到樓梯口的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)還“嘻嘻”笑個(gè)不停，可我們看到潘老師嚴(yán)肅的表情，就停止了笑。我們走到樓梯下面的時(shí)候，我滿滿吸了一鼻子水，難受極了，可能是因?yàn)槲覜](méi)把毛巾擰干吧。這時(shí)我們來(lái)到了教學(xué)樓的門(mén)口，景象真是太