20xx年六一兒童節(jié)活動方案策劃醫(yī)院(十四篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 22:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。六一兒童節(jié)活動方案策劃醫(yī)院篇七一、活動目標體驗運動的快樂和競爭的樂趣。培養(yǎng)規(guī)則意識和協(xié)作精神。在與父母游戲中發(fā)展幼兒的動作技能，增進親子感情。督促家長關注幼兒的體能發(fā)展，與幼兒一起培養(yǎng)對體育活動的愛好，為幼兒的將來建立良好的運動習慣。二、活動準備活動程序表。準備各種運動器械，布置場地。小獎品。三、活動計劃主持人宣布活動開始。各班幼兒及家長入場。園長、教師或家長代表講話。班級會操表演。親子游戲展示。a、平衡沙包游戲準備：沙包若干，繩子，障礙物。游戲過程：1. 教師將障礙物隨機擺在場地中，將繩子繞在障礙物周圍形成一條小路。2. 請幼兒和家長用腳跟碰腳尖交替前進的方式走一走小路。3. 請幼兒嘗試將沙包頂在頭上，以相同的方式走小路。4. 引導幼兒張開雙臂保持平衡，并嘗試將沙包放在身體的不同地方。b、和小兔做游戲游戲準備：小鼓，鼓槌，小兔若干，桌子、籃子若干。游戲過程：1. 請幼兒圍坐成一個圓圈，父母擊鼓，鼓聲響起，幼兒隨著鼓聲一個順著一個傳遞小兔，敲得快就傳得快，敲得慢就傳得慢，鼓聲停止，就停止傳小兔。2. 教師出示許多小兔，將幼兒和家長分成人數(shù)相等的若干組，聽鼓聲每隊第一名隊員從籃子中拿出一只小兔，依次傳給旁邊的隊員，最后一名隊員將小兔放在桌子上。3. 鼓聲停止后，看看哪組傳的小兔多，哪組就獲勝。c、“盲人”敲鼓游戲準備：大鼓、鼓槌 4 個，眼罩 4 個。游戲過程：1. 教師將 4 面大鼓放在場地中。2. 教師請幼兒和家長自由組合 4 人一組，蒙上眼睛從起點出發(fā)去敲鼓。3. 請幼兒和家長根據(jù)自己的記憶走到場地中去敲響大鼓，比一比哪一組敲響的鼓多。4. 請幼兒討論如何更準確地敲到鼓。5. 增加游戲難度，請幼兒原地轉(zhuǎn)圈后再出發(fā)敲鼓。d、抱抱團游戲準備：地墊若干。游戲過程：1. 引導幼兒和家長圍成一個圓圈，請幼兒邊走圓圈邊念兒歌：抱抱團，抱抱團，我們一起抱成團。2. 教師發(fā)出指令，如：三人抱成團，四人抱成團等。3. 沒有抱在一起的停玩一次。4. 增加游戲難度，請幼兒和家長圍著地墊朝一個方向邊走邊念兒歌，當聽到教師的口令后，迅速地在地墊上抱成團。e、動作傳遞游戲準備：分組標志，動作圖片，輕快的音樂。游戲過程：1. 用抽簽的方式將幼兒和家長進行分組(家長和孩子可在一組)。2. 請每組第一名幼兒上前抽取動作圖片。3. 游戲開始，教師播放輕快音樂，第一名隊員將圖片上的動作表演給第二名隊員，其余隊員依次向后面的隊員傳出動作。4. 請最后一名隊員說出這是什么動作，并進行表演?！螒虬咐齺碓从诶世式逃n程四、活動結束頒發(fā)獎項。親子運動會結束。主持人進行小結，各班幼兒和家長離場。六一兒童節(jié)活動方案策劃醫(yī)院篇八一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案?；顒又黝}：“紅領巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”活動內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以新中國成立xx周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、班級歌唱比賽、器樂表演?！案璩鎳璩h，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽為認真地開展關于湖北省“紅領巾心向黨祖國發(fā)展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。文藝表演、唱歌比賽組織。班級文化布置。宣傳發(fā)動、組織。后勤保障。攝影。趣味運動會。（1）團結向前：兩人綁腿跑，每班五組；（2）單腿跑：班級內(nèi)男女各12人；（3）搶凳子比賽（4）搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。（5）繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。表彰班級各類優(yōu)秀學生。班級內(nèi)文藝活動表演。（1）開展班級歌唱比賽（2）器樂表演。注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。講紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。六一兒童節(jié)活動方案策劃醫(yī)院篇九通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的`意識，通過開展慶?！傲弧被顒樱箤W生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。團結、文明、健康、活潑、向上。活動領導小組：組長：xx（操管全盤、負責支持活動小組工作）成員：xx（負責具體事物）活動組織小組：組長：xx（負責協(xié)調(diào)組織）副組長：xx（負責活動整體安排）成員：各班班主任（負責配合學校
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