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20xx年先進事跡報告會心得體會九篇(通用)(編輯修改稿)

2025-08-05 22:07 本頁面
 

【文章內容簡介】 20xx年12月5日,因高血壓加上工作勞累導致腦出血,不幸去世,年僅51歲。報告團成員分別從不同的角度深情講述了彭云同志短暫而永恒、平凡而偉大的一生。他舍小家顧大家,數(shù)十年為民解憂愁,一身正氣系群眾,百姓冷暖掛在心間的事跡感人至深,精神催人奮進。一個鞠躬盡瘁的優(yōu)秀基層干部的形象,油然升起在大家心中。報告會開始后,人們就被彭云同志的事跡緊緊地吸引住了,仿佛被報告團五位成員的生動感人、聲淚俱下的報告帶到彭云生前先進事跡的點點滴滴里而久久不能自拔。一是彭云同志的先進事跡使收看報告會的人深受感動,大家都為失去這樣一位優(yōu)秀黨員干部而痛心和惋惜。二是認為隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們的理想觀念和生活目標有了很大的改變,用比較書面的說法是,人們的世界觀、人生觀、價值觀有了質的改變。為人民服務,成了一種過時的思想,甚至很多時候成為被人譏笑的老土的思想??墒?,就在這樣的環(huán)境里,彭云同志以一種積極向上的人生態(tài)度為我們上了很有教育意義的一課。彭云的事跡告訴我們,不是所有的人都掉到了物質與享受中,不是所有的人都把為人民服務做為過時的思想扔得遠遠的,不是所有的人都把人生的理想和做人做事的目標都隨著環(huán)境改變而改變。三是一致認為榜樣的力量是無窮的,我們要向彭云同志學習,學習他為了一村富,甘愿一家窮的奉獻精神,學習他把干事創(chuàng)業(yè)作為人生不懈追求的敬業(yè)精神,學習他把為人民服務當作人生最高理想的無私精神,學習他作為一名共產(chǎn)黨員在人生的旅途中總是讓自己經(jīng)風雨而讓別人見彩虹的崇高精神。彭云同志的事跡報告會,是一部生動的教科書,激勵我們廣大黨員干部要立足本職,奮發(fā)有為,想職工之所想,急職工之所急,在平凡的崗位上做出一些不平凡的業(yè)績來。彭云走了,但依然留在他工作生活過的土地上的群眾不會忘記他,他的精神感動著無數(shù)與他素不相識的人。他的一生,雖然短暫,但很有價值。祝愿他一路走好!先進事跡報告會心得體會篇六11 月 14 日 ,我校全體教師學習了盤縣縣教師左相平的先進事跡后,我感慨頗多,心情很不平靜,特別是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風范,更使我感動不已。他從教十年如一日,盡職盡責,嘔心瀝血,銳意進取,勇于創(chuàng)新,積極進行教育教學改革,大力推進素質教育,取得了顯著的成果。他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè),他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽?!?窮且益堅,不墜青云之志。 ” 像左相平這些誠實質樸的人民教師,表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志,無私奉獻,默默無聞,把自己的心血和力量獻給教育事業(yè),他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝??鬃釉疲?“ 其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從。 ” 中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質,而師德是教師最重要的素質,是教師的靈魂。他們讓我們懂得了,一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人 ?? 在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候,我們需要的,不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像,假如生活中處處有像郭力華這樣的人,那我們這個社會,必將更加和諧,必將布滿更多的溫情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。左,一個普通的名字,一個最基層的農(nóng)村教師,卻有一種奮勇向前的拼搏精神,從一個掃盲教師到拿到大學文憑甚至成為全國模范教師、優(yōu)秀教師。有一種不為名利所動的高貴品質,寧愿放棄三次改行的機會,也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位。有一顆“不是我所生,卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻于教育事業(yè)的堅定信念,這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國,傳遍教育界,成為我們所有教育工作者的楷模!學習了左相平老師的先進事跡,我感慨萬千,不斷進取,堅守崗位,不為名利所動,愛生如子,這才是最崇高的師魂!同是教師,我深深為自己曾有過的抱怨感到羞愧,為自己曾打罵過學生感到后悔,這一次的學習讓我改變了自己從教的想法,我不再把我的工作當做飯碗,而是作為事業(yè)認真去做,甚至當做國家、社會公益事業(yè),只求付出,不求回報。我不再把學生當做獲取績效工資的工具,而是作為花朵去呵護,作為棟梁去培養(yǎng)。學習了左相平的感人事跡后,我深切體會到:一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人 ?? 我很感動 , 從中學到了很多 , 也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè) , 在如今的這個工作崗位上 , 我想我應該用一份真摯的態(tài)度去對待,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)盡微薄之力。我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神,整個教育界一定滿是輝煌!先進事跡報告會心得體會篇七黨的十八大以來,黨中央把貧困人口脫貧作為全面建成小康社會的底線任務和標志性指標,在全國范圍全面打響脫貧攻堅戰(zhàn)。脫貧攻堅力度之大、規(guī)模之廣、影響之深,前所未有。經(jīng)過7年多的不懈努力,脫貧攻堅制度
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