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正文內(nèi)容

20xx年八年級班主任工作計劃第二學期(通用12篇)(編輯修改稿)

2025-08-05 22:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。召開“邁好中學第一步”的主題班會。結(jié)合國慶節(jié),召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。組織學生積極參加興趣小組活動,全面開展素質(zhì)教育。組織學生參加學校各項活動。出好慶國慶墻報及學習園地。對學生進行各項安全教育。開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。做好期中考試的學習動員和復習工作,考風考紀教育。召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習,轉(zhuǎn)化后進生。對學生進行各項安全教育。組織學生籌備慶祝元旦文藝活動,出好墻報。組織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流。對學生進行各項安全教育。做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結(jié)工作。做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌W生進行假前法制和各項安全教育。八年級班主任工作計劃第二學期篇六新的學期開始了,為了引導學生在各方面得以健康的發(fā)展,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:本班總體還是比較平穩(wěn)的,學生團結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高。學習方面大部分學生的學習習慣還不夠好,學習非常被動。本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結(jié),積極,先進的班集體。 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,讓每位同學制定本學期的39。奮斗目標。 通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度。 經(jīng)常與各科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。 面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。 積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。 健全班委會和團支部,制定職責,明確分工,不斷對干部進行培養(yǎng),促使干部隊伍健康成長。利用每周的主題班會,加大安全、法制教育和心理健康教育。規(guī)范學生的行為行為,配合學校做好文明班級的各項工作。新的學年,新的開始,我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學,全面提高學生素質(zhì)。八年級班主任工作計劃第二學期篇七上學期期末考試的成績不及格,總體來看,成績比較不理想。在學生所學知識的掌握程度上,大部分學生能夠透徹理解知識,知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚,但個別學生連簡單的基礎知識還不能有效的掌握,成績較差。在學習能力上,一些學生課外主動獲取知識的能力較差,向深處學習知識的能力沒有得到培養(yǎng),學生的邏輯推理、邏輯思維能力,計算能力需要進一步加強,以提升學生的整體成績。在學習態(tài)度上,絕大部分學生上課能全神貫注,積極的投入到學習中去。本學期教學內(nèi)容,共計六章,第一章《一元一次不等式和一元一次不等式組》本章通過具體實例建立不等式,探索不等式的基本性質(zhì),了解一般不等式的解、解集、解集在數(shù)軸上的表示,一元一次不等式的解法及應用。通過具體實例滲透一元一次不等式、一元一次方程和一次函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。最后研究一元一次不等式組的解集和應用。第二章《分解因式》本章通過具體實例分析分解因式與整式的乘法之間的關(guān)系揭示分解因式的實質(zhì),最后學習分解因式的幾種基本方法。第三章《分式》本章通過分數(shù)的有關(guān)性質(zhì)的回顧建立了分式的概念、性質(zhì)和運算法則,并在此基礎上學習分式的化簡求值、解分式方程及列分式方程解應用題。第四章《相似圖形》本章通過對兩條線段的比和成比例線段等概念的學習,全面探索相似三角形、相似多邊形的性質(zhì)與識別方法。第五章《數(shù)據(jù)的39。收集與處理》主要是概念的理解與運用。第六章《證明一》本章主要內(nèi)容是命題的相關(guān)概念、分類及應用。重點。(1)掌握不等式的基本性質(zhì),一元一次不等式(組)的解法及應用。(2)掌握分解因式的兩種基本方法(提公因式法與公式法)。(3)掌握分式的基本性質(zhì)、四則運算、分式方程的解法及列分式方程解應用題。(4)成比例線段的概念及應用和相似三角形的性質(zhì)和判定。(5)調(diào)查方法的應用。(6)命題的推理論證。難點。(1)對不等式的基本性質(zhì)的理解和熟練運用,一元一次不等式(組)的應用。(2)提公因式法與公式法的靈活運用。(3)分式的四則混合運算和列分式方程解應用題。(4)靈活運用比例線段和相似三角形知識能力的培養(yǎng)。(5)幾個概念的理解、區(qū)別和應用。(6)命題的推理論證。認真研讀新課程標準,鉆研新教材,根據(jù)新課程標準,擴充教材內(nèi)容,認真上課,批改作業(yè),認真輔導,認真制作測試試卷,也讓學生學會認真學習。興趣是最好的老師,激發(fā)學生的興趣,給學生介紹數(shù)學家,數(shù)學史,介紹相應的數(shù)學趣題,給出數(shù)學課外思考題,激發(fā)學生的興趣。引導學生積極參與知識的構(gòu)建,營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的學習課堂氛圍,讓學生體會學習的快樂,享受學習。運用新課程標準的理念指導教學,積極更新自己腦海中固有的教育理念,不同的教育理念將帶來不同的教育效果。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,陶行知說:教育就是培養(yǎng)習慣,有助于學生穩(wěn)步提高學習成績,發(fā)展學生的非智力因素,彌補智力上的不足。略八年級班主任工作計劃第二學期篇八本學期我擔任八年級(1)班的班主任。為了能順利開展各項工作,根據(jù)學生的實際情況,這學期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風、學風,全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。堅持“以人為本,以構(gòu)建和諧校園”的原則,以培養(yǎng)初中生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育。以狠抓學生的養(yǎng)成教育、社會公德和家庭美德教育為主線,以團組織活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,加強班級干部的思想品德教育和管理能力的培養(yǎng),抓好班級管理,提高學生綜合素質(zhì),努力把校內(nèi)外教育與學生的良好行為習慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來,全面提高教育教學質(zhì)量,建立一個民主、團結(jié)、活潑、勤奮、創(chuàng)優(yōu)的班集體。八年級(1)班本學期共有學生46人,其中女生24人,男生22人,轉(zhuǎn)入學生3人。成績優(yōu)秀同學較少,導致班級的學習氣氛和競爭意識不強。留守兒童的人數(shù)比較多,而且留守兒童相對較自制能力差,時常不能控制自己,有厭學情緒且缺乏上進心。經(jīng)過一年的共同生活,班級凝聚力很好,有很強的班級榮譽感和班級歸屬感。1.全班團結(jié)一致,遵守學校規(guī)章制度。2.形成勤奮好學,積極向上的班風,學習成績有明顯進步。 3.差生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯提高。 4.爭取期末被評為先進班級。學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。本學期對學生要加強思想教育。深入進行愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。在班中“設崗位,定專人”,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段,結(jié)合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育,幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結(jié)、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟,增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。根據(jù)初二年級學生的年齡特點,努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。
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