【文章內容簡介】 路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發(fā)展和進步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領導、團結同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。x年開展農村合作醫(yī)療，本人能積極協(xié)助村干部做好宣傳工作，主動向村民介紹新型農村合作醫(yī)療內容及補償辦法。能夠做到小病不出村，從根本上解決了廣大村民看病難、看病貴的39。問題。并能認真做好門診病志及處方管理，詳細填寫門診補償?shù)怯洷?，及時上報。本人能夠認真并負責地做好醫(yī)療工作，在工作中，深切的認識到一個合格的基層衛(wèi)生所醫(yī)生應具備的素質和條件。努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習。于x年通過執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試，結合農村實際工作特點著重學習心腦血管疾病、消化系統(tǒng)疾病、及疼痛科的診斷及治療；在平時的工作中，我努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，通過閱讀大量業(yè)務雜志及書刊，學習有關醫(yī)療衛(wèi)生知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。始終堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作，能熟練掌握基層衛(wèi)生所的常見病、多發(fā)病診治技術，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。幾年來，本人認認真真工作，踏踏實實做事，從未發(fā)生一起差錯事故，也從未同病人發(fā)生一起糾紛。七年來，轉眼已到了20xx年，我隨身都盡可能多帶點錢，一旦病人轉院后交不出錢，我都主動地幫病人墊付。村子里有很多病人家庭條件十分困難，有些孤寡老人根本沒有錢去看病，為了能讓他們能吃上藥，看上病，我為他們免費治療過多次。在防治非典和高致病性禽流感的斗爭中，我背著藥箱，走村串戶，一邊消毒，一邊為鄉(xiāng)村群眾耐心細致地宣講疾病防控知識。在日常工作中，在一邊為群眾拿藥打針的時候，我一邊宣傳計劃生育政策、新型農村合作醫(yī)療政策、疾病防控知識。在我們的努力下封樓村農民新型合作醫(yī)療參保率達98%。封樓村委會農民群眾的初級衛(wèi)生保健水平得到了很大提高。多年來，在各級領導的幫助和同志們的支持下，無論是思想方面，還是業(yè)務方面，都取得了一定成績，并得到上級領導和廣大村民的一致好評。但我深知與其它同事相比還有差距，自己尚須進一步加強理論學習，并堅持理論聯(lián)系實際并為實際服務的原則，學以致用、用有所成。在今后工作中，我仍將一如既往的對待工作認真負責；對待學習一絲不茍；對待患者熱情周到，盡自己努力，更加扎實地做一名合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生。全科醫(yī)生工作總結篇六通過理論學習和臨床實踐，使我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村醫(yī)生增強了診斷和處理一些常見病、多發(fā)病和地方病的能力，強化了無菌操作意識，掌握了常用操作技能，熟悉了合理用藥方法以及相關的法律法規(guī)、疾病預防控制和婦幼保健衛(wèi)生知識以及新農合操作流程，增強了責任心，改變了服務意識。使我鄉(xiāng)醫(yī)務人員的專業(yè)知識和服務水平得到了大幅的提高，也認識到了與一個合格的醫(yī)生存在的較大差距。同時，我院醫(yī)生通過講課的過程，增進了理論知識與臨床實踐的掌握，達到了自我的不斷完善，以完成任務的方式促進理論學習，培養(yǎng)了我院醫(yī)學師資力量的同時也提高了臨床的技術水平。最重要的是通過項目培訓工作的開展，進一步建立健全了鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)教育的長效機制，為農村衛(wèi)生事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的`制度及人力基礎。全科醫(yī)生工作總結篇七根據xx號文件精神的要求，xx衛(wèi)生院作為20xx2011年度基層醫(yī)療衛(wèi)生機構全科醫(yī)生轉培訓實踐基地，在上級衛(wèi)生部門的領導和指導下，在帶教老師的精心幫帶下，在全體學員的大力支持下，經過努力工作，圓滿完成了各項工作任務，取得了較好效果，現(xiàn)將自查情況報告如下：一、領導重視，建立健全組織機構xx衛(wèi)生院領導高度重視此項工作，精心組織，周密安排，成立了全科醫(yī)生轉崗培訓基層實踐領導小組，責成一名業(yè)務副院長專門負責此項工作，各個主要業(yè)務科室主任任小組成員，制定了工作職責，明確了責任分工，還制定了全科醫(yī)生轉崗培訓基層實踐獎懲管理制度，確保此項工作順利進行。二、周密組織，實施培訓教學計劃為了保證學習效果，讓學員們學有所得，學有所成，我們制定了嚴格的全科醫(yī)生轉崗培訓基層實踐工作計劃方案，確定了詳盡的教學內容，比如，全科醫(yī)療服務技能、社區(qū)慢病管理、社區(qū)重點人群保健、疾病預防和婦幼保健、基層衛(wèi)生服務管理等比較實用的教學內容，我們定期組織考試，邊學習，邊消化，讓學員們真正能夠把所學知識在臨床中得到實踐和應用。三、嚴格管理，確保學習效果為了順利完成教學任務，我們制度了嚴格的考勤記錄和簽到制度，各位學員能遵守實踐基地的各項規(guī)章制度，不遲到不早退，思想積極，勤學勤問，受到培訓基地領導及全體職工的好評在學員的學、住、行各個方面提供便利，確保學習效果。在全科醫(yī)生培訓資金使用上，我們堅持?？顚Ｓ茫讶抠Y金都投入到實踐培訓中，迄今已將所有資金落實到位。四、開闊視野，在實踐中有所收獲在各科老師和學員們的共同努力下，學員圓滿完成了基層全科醫(yī)療實踐及預防保健相關學習內容。在學習實踐中，學員們學有所獲，樹立了一個人為中心的，以家庭為單位的，以及社區(qū)為基礎的全科醫(yī)學觀念；培養(yǎng)成了對健康居民負責的個體與群體的結合的連續(xù)性，綜合性，協(xié)調性的服務能力；建立了與服務對象良好地溝通能力，很好地處理好醫(yī)患關系的意識；提高了社區(qū)衛(wèi)生服務能力，并且能夠結合實際工作發(fā)現(xiàn)問題并且能及時解決問題的水平。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，圓滿、出色地完成把上級交給我們的任務，為全科醫(yī)生轉崗培訓基層實踐工作做出我們不懈的努力。xx衛(wèi)生??全科醫(yī)生工作總結篇八作總結2012年全科醫(yī)生轉崗培訓項目工作總結一、總結培訓項目開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機構全科醫(yī)生轉崗培訓，是健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務體系、加強基層衛(wèi)生人才隊伍建設、提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務水平的基礎工程，是緩解看病難、看病貴問題的基礎環(huán)節(jié)，是逐步實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務的基本途徑，關系到全省醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革進程，對改善城鄉(xiāng)居民健康水平和降低醫(yī)療費用具有重要作用。我院以以往培訓經驗為基礎，高度重視，精心組織，以實施方案為指導，因地制宜，組織并實施了2012年度全科醫(yī)生轉崗培訓工作。進展、成效我院圓滿的完成了2010年度、2011年度基層醫(yī)療衛(wèi)生機構全科醫(yī)生轉崗培訓任務。根據省衛(wèi)生廳有關要求，我院精心安排，成立由院長任組長的全科醫(yī)生轉崗培訓工作小組，制訂學習培訓計劃，指定專人負責此項工作，有序組織人員進行理論學習及科室輪轉培訓。通過培訓使基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍得到一定發(fā)展。基層醫(yī)療衛(wèi)生服務利用量逐漸增加。隨著新型農村合作醫(yī)療制度的全面推行以及城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險制度的建立，人民群眾到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構就診人次數(shù)和住院人數(shù)明顯增加。存在的突出問題、主要原因、下一階段推進安排通過崗位培訓，衛(wèi)生人員在業(yè)務能力和理論握方面都有了很大提高，但學習培訓過程中，還存在一些問題，一是部分學員學歷不高，工作積極性差，學習欲望低，；二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)醫(yī)師尤其是全科醫(yī)師數(shù)量嚴重不足，部分學員因忙于工作事務，學習時間較少。致使全科醫(yī)生隊伍建設相對滯后，已成為制約基層醫(yī)療衛(wèi)生機構進一步改善服務和提高水平的“瓶頸”。目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務機構等基層醫(yī)療衛(wèi)生服務利用率低，“大醫(yī)院人滿為患，基層醫(yī)療衛(wèi)生服務利用不足”現(xiàn)象仍然嚴重，人民群眾對“看病難、看病貴”問題反映強烈。本院接收2012年度全科醫(yī)生轉崗培訓學員23人進行為期10個月的實踐培訓，為提高培訓效果，我們將嚴格督導檢查，要求學員必須按要求完成學習培訓任務、達到培訓目的。圍繞人才培養(yǎng)、吸引和使用三個環(huán)節(jié)，突出制度機制建設和政策完善，為基層醫(yī)療衛(wèi)生機構培養(yǎng)一批適宜人才，提高一批在崗人才，吸引一批優(yōu)秀人才，留住一批合格人才。二、項目資金安排經費來源及額度：省級財政配套資金：。經費使用情況（分配用途及額度）：指導教師帶教費：；培訓學員生活補助費：；臨床基礎培訓教師講課費：；教研室等管理費等：；學員住宿費及基礎配套設施：；學員技能培訓消耗品：。三、項目執(zhí)行情況培訓項目組織管理、任務分工基層醫(yī)療衛(wèi)生機構全科醫(yī)生轉崗培訓是醫(yī)改目標責任制重要任務之一，本著主要領導親自抓，設專人負責的精神，按照省衛(wèi)生廳印發(fā)的《黑龍江省基層醫(yī)療衛(wèi)生機構全科醫(yī)生轉崗培訓實施方案（試行）》的通知，精心組織，嚴格按照時限要求和分配指標完成培訓任務。為了建立全科醫(yī)師培訓基地，我們建立健全培訓組織機構，由業(yè)務副院長牽頭成立培訓管理機構，依據《全科醫(yī)師培訓實施方案》制定實踐培訓計劃和相應的培訓輪轉表、登記表等，并組織、協(xié)調、檢查各項培訓工作。明確各個層次人員的培訓項目；教科辦負責健全培訓檔案，檔案包括教學人員、設備、教學大綱、計劃、培訓過程管理、考核、評估等內容、記錄較為完整。為培訓對象確定相關的培訓內容，規(guī)范培訓形式：采取培訓與考核、專家講座與學習班、模擬教具與多媒體技術等多種形式交叉進行；制定培訓時間與周期；根據各級各類人員的培訓需求，采取不同項目在不同周期性內循環(huán)進行，以保證培訓質量。師資專業(yè)技術職稱，教學意識強、教學經驗豐富、基本技能規(guī)范；熱心全科醫(yī)學教育，能全心全意為基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)服務的師資近30余名，并對他們進行相關培訓，每位指導教師負責指導2—3名基層醫(yī)療衛(wèi)生機構全科醫(yī)生培訓對象；負責制定所指導培訓對象的培訓計劃、培訓科目、培訓時間安排；負責與所指導培訓對象的溝通與交流，征求培訓對象對培訓課程的意見，及時了解相關培訓老師對所負責指導培訓對象的評價與要求，積極協(xié)助解決培訓對象培訓過程中的具體困難與問題；協(xié)助培訓基地落實培訓對象的培訓計劃，督促培訓對象按計劃完成培訓任務。為了使全科醫(yī)生轉崗培訓項目工作能更好，更有效的實施，我院制定了指導教師的職責，指導教師考核、獎懲制度，學員的管理規(guī)定及學院的考核、獎懲辦法等。教材及教學條件基地為每位學員下發(fā)了全科醫(yī)師學習培訓材料，學員手冊及指導教師手冊。要求學員和指導教師嚴格按照教材和培訓手冊完成培訓計劃，認真記錄完成的學習內容?；負碛信R床醫(yī)學實驗中心1個，下設多個臨床基礎及應用基礎實驗室、手術學實驗室1個，臨床技能訓練室5個，心肺復蘇訓練室1個。實驗室建筑面積7309平方米，儀器設備總值3217萬元。為了加強醫(yī)學生臨床技能訓練，成立了臨床技能培訓考核管理組織機構。目前已初步建立了先進的臨床技能培訓考核系統(tǒng)，具備規(guī)范的培訓考核標準，培訓考核標準具有規(guī)范性、科學性和可操作性。利用臨床技能培訓考核中心，對醫(yī)學生、研究生、住院醫(yī)師和臨床帶教教師開展了多層次、多形式的臨床技能培訓，每年完成多項培訓考核任務約600余人次。同時，共享佳木斯大學圖書館資源，藏書300萬冊，年訂購中外文期刊近70余種?！熬W絡圖書”資料豐富，電子圖書和電子期刊查閱方便、快捷，學員可隨時在圖書館查閱ki、超星、書生等資料庫，應用效果好。佳木斯大學附屬第一醫(yī)院編制床位1600張，設有醫(yī)療科室36個，醫(yī)技科室15個，行政科室31個。醫(yī)院占地2萬7千平方米，建筑面積7萬余平方米，固定資產2億3千余萬元，年門、急診量57萬人次、出院