【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)間內(nèi)吹入最多者獲勝(3)屁股扭扭請(qǐng)幼兒將裝有乒乓球的盒子系于背后，將盒內(nèi)小球扭出，并由家長(zhǎng)接住，用時(shí)最短者獲勝親子舞蹈時(shí)間請(qǐng)幼兒邀請(qǐng)爸爸媽媽和自己一起跳《oh、my baby》這首韻律操(三)結(jié)束邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)和孩子一起歡唱《新年好》，師總結(jié)本次活動(dòng)并送上新年寄語(yǔ)。三八小班活動(dòng)方案篇七通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解春天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。xx年xx月28日上午8：30――11：30義烏市厚廚百姓農(nóng)莊提前在微信群里通知相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容；班級(jí)成員提前分組，所帶材料分組自由協(xié)商。班級(jí)兩名爸爸為此次活動(dòng)監(jiān)管安全負(fù)責(zé)人。班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。一、指定地點(diǎn)集合幼兒8：30 集中在厚廚百姓農(nóng)莊，在班級(jí)老師處簽到，因集合地點(diǎn)到燒烤地點(diǎn)有一小段路孩子們要徒步，所以徒步前要求清點(diǎn)人數(shù)，在此強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求：教育幼兒注意安全，注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。二、安全抵達(dá)燒烤場(chǎng)地，按分配桌入座安全抵達(dá)燒烤場(chǎng)地。引導(dǎo)孩子們留意自然景色、感受農(nóng)莊的氣溫變化，感知春天大自然的景色變化。按分配桌入座。家長(zhǎng)自備材料統(tǒng)一擺放組里所分配位置。三、燒烤活動(dòng)進(jìn)行中，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友時(shí)刻照看好孩子四、結(jié)束愉快行程11： 00 準(zhǔn)時(shí)整理場(chǎng)地，整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，家長(zhǎng)到班級(jí)老師處簽名后再離開(kāi)各自返程，安全到家各自微信群里報(bào)平安。五、待班級(jí)孩子全部接送完畢，再向經(jīng)老師匯報(bào)加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。老師是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動(dòng)。增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。請(qǐng)不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。配合老師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育?；顒?dòng)時(shí)要緊跟老師和家長(zhǎng)，一旦找不到老師了，要停留在原地，不到處亂走，更不能跟陌生人離開(kāi)?；顒?dòng)當(dāng)天聯(lián)系人的電話(huà)一定要保持暢通。三八小班活動(dòng)方案篇八喜歡欣賞兒歌能理解兒歌大意，了解小狗的食性。學(xué)習(xí)使用“黑黝黝”詞語(yǔ)說(shuō)完整的話(huà)認(rèn)識(shí)重點(diǎn)字詞，“小花狗”、“眼睛”、“骨頭”。教學(xué)大范例字卡一、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的字詞，和字寶寶問(wèn)好！二、聲音導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。“汪汪”誰(shuí)呀？對(duì)了，是小狗，小狗你在哪里呢？快出來(lái)吧？我藏在兒歌里呢？原來(lái)小狗藏在兒歌里，那我們就把小狗找出來(lái)和他問(wèn)問(wèn)好吧！一起來(lái)和小狗學(xué)兒歌，兒歌的名字叫做《小花狗》先請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽(tīng)老師念一遍，聽(tīng)聽(tīng)兒歌里說(shuō)了什么？（老師出示大范例，邊指邊念兒歌）三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。兒歌念完后提問(wèn)：兒歌的名字叫什么？?jī)焊枥镎f(shuō)了什么？小花狗蹲在哪里？小花狗長(zhǎng)什么樣？（啟發(fā)幼兒說(shuō)狗的耳朵是豎起來(lái)還是耷拉下去，有幾條腿，幾只眼睛？我們就來(lái)一起學(xué)學(xué)兒歌，老師先念一遍，小朋友再念一遍。引導(dǎo)幼兒完整的跟著老師學(xué)習(xí)兒歌。四、學(xué)說(shuō)黑黝黝的完整的話(huà)。你們知道小花狗的眼睛怎么樣嗎？（黑黝黝）那還有什么小動(dòng)物的眼睛黑黝黝的呢？那還有什么東西是黑黝黝的呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)“我的什么黑黝黝，如頭發(fā)、衣服、褲子等）五、學(xué)習(xí)新字詞老師指著大范例中的`小狗眼睛說(shuō)：“這是小花狗的什么呀？”“眼睛”對(duì)極了，眼睛字寶寶也在我們班做客了，瞧！和它問(wèn)問(wèn)好吧！小花狗吃什么？骨頭，學(xué)習(xí)骨頭字寶寶。六、游戲“變魔術(shù)”復(fù)習(xí)鞏固字寶寶。七、幾天再讀一遍兒歌并引導(dǎo)幼兒和字寶寶再見(jiàn)！引導(dǎo)幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)玩趕運(yùn)狗糧的游戲鞏固兒歌。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“小花狗”的歌曲。三八小班活動(dòng)方案篇九樂(lè)意在集體中大膽的說(shuō)說(shuō)春天的花和草，知道春天來(lái)了。一封信，幼兒人手一份小動(dòng)物。（一）引起興趣今天早上戴老師媽媽收到一樣?xùn)|西，看看是什么呀？（一封信）這是一封寄給托二班寶寶的信。你們猜猜會(huì)是誰(shuí)寄給我們托二班的信呀？（幼兒自由說(shuō)）是嗎？讓我們來(lái)看一看到底是誰(shuí)寄來(lái)的？噢，原來(lái)是小白兔寄給我們的。小白兔在信里想告訴我們什么事情呢？讓我們一起來(lái)看一看。（二）與寶寶一起看信（三）（老師翻信）你們看見(jiàn)什么了？（花）信里有許多漂亮的花。都有些什么顏色的花呀？（寶寶自由說(shuō)）寶寶看的真仔細(xì)。老師小結(jié)：春天到了，五顏六色的花都開(kāi)了，春天真美麗。還有嗎？讓我們接著看，小兔在信里還告訴我們什么事情？（翻信）你們看見(jiàn)什么？（小草）小草在哪里？小草都是什么顏色的`？老師小結(jié)：春天到了，小草都綠了。看見(jiàn)蝴蝶了。蝴蝶在哪里？它在干什么？（蝴蝶在飛）寶寶會(huì)學(xué)蝴蝶飛嗎？我們都來(lái)做小蝴蝶飛一飛。小結(jié)：春天到了，小蝴蝶也飛來(lái)了。你們還看見(jiàn)誰(shuí)了？（小白兔）小白兔在向我們招手，它在說(shuō)什么呀？讓媽媽來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。春天到了，五顏六色的花都開(kāi)了，春天真美麗。春天到了，小草都綠了。春天到了，小蝴蝶也飛來(lái)了。春天到了，春天到了，春天真美麗。小兔子跟媽媽的話(huà)，寶寶都聽(tīng)見(jiàn)了嗎？春天到了，五顏六色的花都開(kāi)了，春天真美麗。春天到了，小草都綠了。春天到了，小蝴蝶也飛來(lái)了。春天到了，春天到了，春天真美麗。信看好了，小兔子看見(jiàn)了美麗的春天。那寶寶看到過(guò)嗎？我們等一會(huì)兒到幼兒園的大草地也去找一找春天，好嗎三八小班活動(dòng)方案篇十活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)童話(huà)讓幼兒直觀(guān)地認(rèn)識(shí)各種顏色，感受童話(huà)的優(yōu)美意境。讓幼兒大膽的發(fā)揮想象，用語(yǔ)言和繪畫(huà)在集體面前大膽的表述自己的意思。活動(dòng)準(zhǔn)備：根據(jù)童話(huà)故事制作的動(dòng)畫(huà)教學(xué)或幻燈片一套。各色蠟筆若干活動(dòng)過(guò)程：讓幼兒自己講講認(rèn)識(shí)什么顏色。提問(wèn)“你認(rèn)識(shí)幾種顏色？”“你覺(jué)得什么顏色最漂亮？”讓幼兒自由討論。欣賞童話(huà)。教師邊講童話(huà)邊放映動(dòng)畫(huà)教學(xué)，讓幼兒在小蠟筆的指引下欣賞藍(lán)色的海、黃色的花、綠色的樹(shù)、紅色的果、白色的雪、。聽(tīng)完童話(huà)，可以這樣提問(wèn)：（1）你隨著小蠟筆到了哪里？看到了什么？（2）認(rèn)識(shí)了哪些顏色？（3）你覺(jué)得哪種顏色最漂亮？為什么？組織繪畫(huà)活動(dòng)“漂亮的顏色”。讓幼兒選用自己喜歡的顏色來(lái)作畫(huà)。告訴大家自己認(rèn)識(shí)的顏色，以及還有什么東西是這種顏色的?；顒?dòng)延伸：帶孩子到大自然走走，去尋找自己的喜歡的顏色，讓他們?cè)诖笞匀焕锶ジ兄嗟念伾?。小青蛙（小班綜合）活動(dòng)目標(biāo)：親近自然，喜歡小動(dòng)物。初步了解青蛙的生活習(xí)性。知道小青蛙是有益的，要愛(ài)護(hù)青蛙?；顒?dòng)準(zhǔn)備：青蛙圖片一幅活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分游戲：小蝌蚪變青蛙師與幼兒一起做模仿動(dòng)作：聽(tīng)《小蝌蚪找媽媽》音樂(lè)，輕聲哼唱。3“小蝌蚪要長(zhǎng)大啦，先長(zhǎng)出兩條后腿，再長(zhǎng)出兩條前腿，跳一跳，細(xì)尾巴沒(méi)有了，變成了誰(shuí)”？二、基本部分利用墻飾青蛙圖片，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察了解青蛙的特征：“頭上一對(duì)大眼睛，寬嘴巴，長(zhǎng)著四條腿，穿著綠衣裳，露著白肚皮”！論“青蛙吃什么”？“會(huì)飛的小昆蟲(chóng)”所以青蛙是莊稼的保護(hù)者，是有益的?！澳愠赃^(guò)青蛙肉嗎“？青蛙肉好吃，可是青蛙少。你吃掉了它們就沒(méi)有人來(lái)捉害蟲(chóng)了。而且現(xiàn)在農(nóng)藥使用過(guò)多青蛙肉有毒。二、結(jié)束部分游戲：“小青蛙捉害蟲(chóng)”幼兒學(xué)青蛙跳?！耙惶?、兩跳、跳得高，抓住一只大壞蛋，你抓住了什么”？幼兒自由回答“蒼蠅，蚊子…………？聽(tīng)聽(tīng)看――小班綜合活動(dòng)威信一幼(陳莉)三八小班活動(dòng)方案篇十一當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型、信息型社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴(lài)于一種基本的能力：閱讀能力。教育