【文章內(nèi)容簡介】 如果客人坐錯了，那需要我們檢票員去給他們找正確的位置。誰愿意來當(dāng)檢票員呢?請56個幼兒帶上工作證執(zhí)行任務(wù)。三、玩看電影的游戲。老師把戲票交給檢票員，鼓勵他們把票賣給觀眾，然后帶著觀眾到電影院幫助他們找到座位。如果觀眾自己能夠找到座位，志愿者就負(fù)責(zé)檢查核對觀眾手上的戲票是否與座位吻合。其余幼兒看電影。進(jìn)行角色交換，繼續(xù)游戲。四、小朋友，現(xiàn)在小熊電影院的電影結(jié)束了，請我們小朋友排好整齊的隊伍回家了。請小朋友跟著老師走出教室。三愛活動實施方案幼兒園 三愛教育活動方案篇八為全面貫徹黨的教育方針，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推動我市課程改革和發(fā)展，加快我市教育現(xiàn)代化進(jìn)程，特制定本考核評估方案。一、考核評價對象：市屬全體中小學(xué)校二、考核評價指標(biāo)內(nèi)容：本方案以年度工作為考核范圍，考核內(nèi)容由共性目標(biāo)、加分目標(biāo)和剛性目標(biāo)(含降等、一票否決兩項)三部分組成，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格等四個等第。：總分100分。分辦學(xué)方向、常規(guī)管理、發(fā)展水平和公眾認(rèn)同四大板塊，具體內(nèi)容詳見《考核評估指標(biāo)體系表》。此項內(nèi)容由學(xué)校自主申報，提供相關(guān)佐證材料，由教育局考評小組審核確認(rèn)具有下列情況之一的，學(xué)?？勺灾魃陥螅?1)為教育局中心工作完成做出突出貢獻(xiàn)的。(2)學(xué)校獲安達(dá)市級以上綜合類獎項的。(3)學(xué)校單項工作取得顯著成績的。(4)承辦安達(dá)市級以上大型活動且效果好的。(5)冠名安達(dá)市**學(xué)校在重要媒體正面報道的。(1)“一票否決”目標(biāo)。年度內(nèi)有以下情況的，年度考評、班子評優(yōu)和主要負(fù)責(zé)人考評實行“一票否決”，考評結(jié)果直接定為“不合格”：①年度內(nèi)教職工出現(xiàn)計劃外生育的。②不按政策規(guī)定亂收費(fèi)并造成惡劣社會影響的。③教職工中有違法犯罪行為，學(xué)校出現(xiàn)重大集體違紀(jì)行為由上級立案查處，受到記大過(含記大過)以上處分的。④年度內(nèi)出現(xiàn)重大責(zé)任事故的(不可抗拒因素除外)。(2)降等處理目標(biāo)。年度內(nèi)有如下情況之一者，應(yīng)在考評等次基礎(chǔ)上降等處理：①學(xué)校不堅決貫徹執(zhí)行教育行政部門指令和規(guī)章，經(jīng)批評指正仍無改觀的。②體罰和變相體罰學(xué)生，情節(jié)嚴(yán)重造成極壞影響的。③有違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)招生行為的。④被媒體負(fù)面報道核查屬實影響極大的。三、考評辦法和程序，下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)考核工作。，先各學(xué)校自評，然后由領(lǐng)導(dǎo)小組對標(biāo)考評，評出等次。：學(xué)校準(zhǔn)備考評資料、自評——學(xué)校就自評對領(lǐng)導(dǎo)小組做出匯報說明——領(lǐng)導(dǎo)小組通過聽、看、查、訪、談等形式收集信息，評出等次——局長辦公會研究確定等次——在教育信息網(wǎng)上對優(yōu)秀等次學(xué)校進(jìn)行公示——公布考評等次。：以年度為單位，每年*月實施考評。四、考評結(jié)果運(yùn)用、良好等第的單位由教育局對單位領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行表彰和獎勵，優(yōu)秀單位黨政主要負(fù)責(zé)人評為年度先進(jìn)工作者。，扣發(fā)單位主要負(fù)責(zé)人本年度績效考核獎金，并視情節(jié)對單位行政班子給予戒勉談話、調(diào)整職務(wù)或免職處分。對連續(xù)兩年考核得分排名最后三名的單位主要負(fù)責(zé)人給于經(jīng)濟(jì)和行政處理。本方案從通過之日起實施。三愛活動實施方案幼兒園 三愛教育活動方案篇九活動目標(biāo)一、引導(dǎo)幼兒通過實物操作。學(xué)習(xí)3的分解組成，了解互換規(guī)律。二、培養(yǎng)幼兒的理解能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)引導(dǎo)幼兒理解相鄰數(shù)的關(guān)系?；顒訙?zhǔn)備每個幼兒1個小盒子、2個小口袋、3個蘋果圖。活動過程(一)3的分解。以講故事的形式引題。教師：秋天到了，果園里的蘋果都成熟了，果園里的叔叔給我們每一位小朋友都摘了蘋果，不過果園里的叔叔說要答對題目才可以“吃”。大家現(xiàn)在看看，你的小盒子里有幾個蘋果?(讓幼兒邊數(shù)邊回答)教師：我們的爸爸媽媽工作辛苦了一天了，讓我們把它放到2個口袋里帶回家讓他們嘗一嘗好嗎?幼兒回答。教師：現(xiàn)在讓我們看看每個口袋里能分幾個?(讓幼兒自己動手)引導(dǎo)幼兒說出自己是怎樣分蘋果的。并引導(dǎo)幼兒理解3可以分解成2和1，1和2。(二)學(xué)習(xí)3的減法。教師請一位小朋友讓他說說把果園叔叔給我們的3個蘋果。其中一袋給爸爸，那媽媽的那一袋應(yīng)該是幾個?(讓幼兒動手操作、數(shù)一數(shù)、說一說)引導(dǎo)幼兒根據(jù)分解式，學(xué)習(xí)3的減法算式。(3可以分成1和2，2和1，3—1=2，3可以分成2和1，1和2，3—2=1)引導(dǎo)幼兒根據(jù)教師的故事進(jìn)行操作。(三)學(xué)習(xí)3的加法。教師：爸爸媽媽是愛我們的，爸爸的蘋果和媽媽的蘋果又放回了盒子里。寶寶們你們摸一摸現(xiàn)在的盒子里有幾個蘋果?(讓幼兒動手操作、數(shù)一數(shù)、說一說)學(xué)習(xí)3的組成，讓小朋友知道3是由1和2或2和1組成。1+2=3，2+1=3引導(dǎo)幼兒根據(jù)教師的故事進(jìn)行操作。(四)鞏固練習(xí)(老師和小朋友互動)兒歌：3的分解組成小朋友問問你，3可以分成幾和幾?老師，我告訴您，3可以分成1和2，1和2合起來是3。3可以分成2和1，2和1合起來就是3。教學(xué)反思這節(jié)課我根據(jù)幼兒的思維特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，在輕松的游戲中，幫助幼兒通過充分的實物操作、建立和理解數(shù)及符號的意義，真正地掌握數(shù)的概念由此得出。活動中我選用了小盒子、蘋果圖和小口袋都是幼兒平常熟悉、喜歡玩的物品，既能讓幼兒在活動中鍛煉手部小肌肉的靈活性，又能把數(shù)學(xué)中數(shù)物的匹配練習(xí)融入其中，使數(shù)學(xué)活動更具有情趣性。有趣的游戲激發(fā)了幼兒參與活動的愿望和操作樂趣。在活動中我是介紹者和參與者，是幼兒的游戲伙伴。當(dāng)幼兒活動中出現(xiàn)困難時，我有點(diǎn)急，反復(fù)的告訴幼兒。這時幼兒就顯得沒有信心了。在以后的教學(xué)中我應(yīng)適時的加以引導(dǎo)、鼓勵，傾聽幼兒的討論與表述。老師都應(yīng)該有一顆寬容的心，當(dāng)我們在面向全體幼兒的同時，特別注意個體差異。三愛活動實施方案幼兒園 三愛教育活動方案篇十為加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)，豐富居民文化生活，陶冶居民的情操，同時讓居民在工作之后，在娛樂中得到放松。經(jīng)社區(qū)研究決定在某位置露天廣場組織播放露天電影，具體安排如下：一、時間和地點(diǎn) ：(一)、時間： 周末晚上7點(diǎn)(具體日期詳見當(dāng)日通知安排)(二)、地點(diǎn)： 某位置2號門露天廣場二、活動對象 ：社區(qū)全體居民三、放映內(nèi)容(推薦居民喜歡看的電影)電影以露天形式進(jìn)行播放，內(nèi)容健康向上。四、具體實施 ：(一)、前期準(zhǔn)備：搜索相應(yīng)的電影資料，確定放映內(nèi)容及影片時長，進(jìn)行審片，確定無卡帶現(xiàn)象及不良內(nèi)容。根據(jù)要求播放相應(yīng)影片，安排好播放電影的投影等設(shè)備及播放的相關(guān)技術(shù)人員，按要求和時間進(jìn)度完成放映工充分做好應(yīng)對突發(fā)事件的對策(如設(shè)備不能播放電影或視頻文件損壞等情況)。宣傳：利用微信、qq群和社區(qū)宣傳欄發(fā)布通知。(二)、活動開展 ：影片播放前主持人簡單介紹影片內(nèi)容及主演人員并提示居民將手機(jī)調(diào)成關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)以免影響播放效果。按計劃播放電影。電影結(jié)束后組織安全有序退場。五、活動要求社區(qū)準(zhǔn)備一些塑料登，居民也可自帶板凳，就座后不要隨地走動。電影開始后禁止大聲喧嘩并將手機(jī)調(diào)成靜音或振動狀態(tài)。保持會場衛(wèi)生，禁止亂扔雜物。電影結(jié)束后安全有序退場。六、活動結(jié)束社區(qū)工作人員進(jìn)行會場清理。將相關(guān)設(shè)備搬回指定地方。將本次活動的照片及簡報發(fā)布到社區(qū)微信。三愛活動實施方案幼兒園 三愛教育活動方案篇十一一、活動主題：自己動手做陶器diy活動二、活動目的：向?qū)W校學(xué)生提供一個自己做陶藝的機(jī)會，豐富學(xué)生課外生活，鍛煉學(xué)生的動手能力。彌補(bǔ)協(xié)會在陶藝一塊的缺失。培養(yǎng)新干事的活動能力。三、活動時間：xx年12月6日四、活動地點(diǎn)：南京國防園銘蔚陶吧五、活動內(nèi)容：帶領(lǐng)參加者至南京國防園銘蔚陶吧自己動手做陶器。六、活動開展：活動準(zhǔn)備階段活動策劃。負(fù)責(zé)人：所有干事地點(diǎn)考察，與陶吧負(fù)責(zé)人商談時間價格細(xì)節(jié)。負(fù)責(zé)人：江奇靜、張淼海報宣傳。負(fù)責(zé)人：宣傳部、秘書處、常務(wù)部人員參加者報名登記。負(fù)責(zé)人：江奇靜活動舉辦階段 開展活動的階段負(fù)責(zé)人：江奇靜 指導(dǎo)單位：輕工院團(tuán)委 參加人數(shù)：約30人 時間安排：8：00 參加者于地球儀前集合，負(fù)責(zé)人交代注意事項8：15 至新莊站乘143路至嚓哈爾路西站下，步行至鎮(zhèn)江路站，乘21/149/132路至國防園站下車，步行至銘蔚陶吧9：00 在銘蔚陶吧栗老師指導(dǎo)下自己動手做陶器11：00 完成陶器，集體乘車原路返回活動后續(xù)階段 由協(xié)會安排人員，約于12