20xx年萬圣節(jié)活動策劃方案大學(xué)(優(yōu)秀11篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 20:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主持人引入，英漢雙語介紹萬圣節(jié)的由來和本次萬圣節(jié)party的大概流程。老師或者合唱：也可以先用音響放一遍這首歌曲，再放兩遍，然后，學(xué)唱。最后，邀請五名左右的小學(xué)生登臺演唱，參與者皆有獎勵。講雙簧的兩個人在講臺上講，一個人就站在講臺前，另外一個人就坐在講臺的后面，一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷。（注：前面的一個人可以根據(jù)自己的需要準(zhǔn)備一部分道具，也可以戴著面具）（10分鐘）。主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細(xì)節(jié)，然后活動開始。（1分鐘）。這個活動是一個搶答環(huán)節(jié)，由主持人提一些跟上個環(huán)節(jié)講的有關(guān)的問題，下面的人員進(jìn)行搶答，每個問題一名成員回答總共問10個問題，回答對了給予獎勵，回答錯了給予參與獎。（注：對于回答的答案不需要和標(biāo)準(zhǔn)答案一樣，主持人可以根據(jù)自己的理解，大體上正確即可）（15分鐘）。背對背運籃球：參加人員：學(xué)生和家長。規(guī)則：孩子和家長背對背將活動氣球放在中間，從起點運至終點，中途。不得掉下，中途設(shè)置障礙物，如：板凳。獎勵最快的前三名。心心相印，我來比你來猜。參加人員：兩人一組（學(xué)生和家長）。游戲規(guī)則：游戲開始，表演的一組兩人先要面對面（家長為動作表演者，學(xué)生為猜測者）讓動作表演者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作所指的成語或詞語時，就算過關(guān)。（注意：動作表演者可以用語言來解釋，但不能直接說出動作中的字）猜測者必須用英文回答出卡片上的東西。2分鐘內(nèi)猜對最多者算勝出。兔子舞。（在游戲結(jié)束后集體跳兔子舞）或者大合唱。主持人先講一下這個游戲的規(guī)則與過程開始游戲。（3分鐘）。再選五個人為第二組，上來進(jìn)行比賽，評比與獎勵同上一組。最后，在讓兩個組的第一名進(jìn)行終極pk，選出最后冠軍，進(jìn)行獎勵（一個南瓜燈）（在這個環(huán)節(jié)中，安排調(diào)節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈）（15分鐘）。主持人跟大家講這個環(huán)節(jié)的要求，鼓勵大家講鬼故事，并獎勵。（1分鐘）。參與人員自愿上來講鬼故事，可以用英文，也可以用中文講，如果有準(zhǔn)備音樂的，把音樂交給放音樂的人，讓他配樂，并且我們準(zhǔn)備的有面具，如果有人想帶著面具講的，我們就提供面具讓他們戴著。一個講完后，下一個人在上來講，人數(shù)為5—10人。對每個上來講故事的人都送上禮品一份。在這個環(huán)節(jié)中，控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅，只在講臺上點兩根蠟燭和放兩個南瓜燈（15分鐘）。萬圣節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇七內(nèi)容：凡12歲以下的小朋友，只要有萬圣節(jié)裝扮，都可參加搞怪大行動；工作人員做萬圣節(jié)裝扮，帶領(lǐng)小朋友們做游戲、唱歌、討糖吃；凡活動期間內(nèi)進(jìn)店的小朋友只要有萬圣節(jié)裝扮，都可以得到廣場購物中心贈出的糖果；工作人員(著萬圣節(jié)裝扮)并幫活動期間內(nèi)進(jìn)店的小朋友做萬圣節(jié)化妝。店堂陳列要求：分工：企劃部：負(fù)責(zé)活動的組織、宣傳并進(jìn)行店堂陳列的設(shè)計與擺設(shè)；總務(wù)課：負(fù)責(zé)小朋友臉上閃亮貼片、化妝品、萬圣節(jié)服飾、糖果的采購并轉(zhuǎn)交服務(wù)股；保衛(wèi)課：負(fù)責(zé)活動期間的安全工作。萬圣節(jié)活動策劃方案活動三：主題：瘋狂萬圣節(jié) 鬼怪表演晚會時間：10月31日晚間21：00―22：00地點：廣場步行街主持：活動分工：工務(wù)課：負(fù)責(zé)舞臺的搭建、音響的到位；保衛(wèi)課：負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的安全工作；總務(wù)課：負(fù)責(zé)采購冷火焰兩組、4個手筒禮花。廣告宣傳跟進(jìn)雙休日促銷廣告。萬圣節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇八我們今天“鬼混”到底！xx培訓(xùn)學(xué)校（暫定）。xx培訓(xùn)學(xué)校小學(xué)生及所有教師?？傌?fù)責(zé)：副總負(fù)責(zé)：組長：執(zhí)行：活動開場。開場白由四個主持人引入，英漢雙語介紹萬圣節(jié)的由來和本次萬圣節(jié)party的大概流程?；顒恿鞒?。老師或者合唱：也可以先用音響放一遍這首歌曲，再放兩遍，然后，學(xué)唱。最后，邀請五名左右的小學(xué)生登臺演唱，參與者皆有獎勵。講雙簧的兩個人在講臺上講，一個人就站在講臺前，另外一個人就坐在講臺的后面，一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷。（注：前面的一個人可以根據(jù)自己的需要準(zhǔn)備一部分道具，也可以戴著面具）（10分鐘）。環(huán)節(jié)三：有獎競答。主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細(xì)節(jié)，然后活動開始。（1分鐘）。這個活動是一個搶答環(huán)節(jié)，由主持人提一些跟上個環(huán)節(jié)講的有關(guān)的問題，下面的人員進(jìn)行搶答，每個問題一名成員回答總共問10個問題，回答對了給予獎勵，回答錯了給予參與獎。（注：對于回答的答案不需要和標(biāo)準(zhǔn)答案一樣，主持人可以根據(jù)自己的理解，大體上正確即可）（15分鐘）。環(huán)節(jié)四：互動游戲。背對背運籃球：參加人員：學(xué)生和家長。規(guī)則：孩子和家長背對背將活動氣球放在中間，從
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