20xx年七年級語文教學工作計劃第一學期人教版(模板8篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 20:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、多角度地觀察生活、品味生活，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意的表達，能根據(jù)表達的中心選擇恰當?shù)谋磉_方式，寫出感情真摯的文章。h、能根據(jù)對象和場合，學習文明得體、大膽地進行交流。以提高口語表達能力。i、能夠主動參加綜合性學習，掌握查找資料、搜集信息的基本方法，能與同學合作探究，體驗合作與成功的喜悅。四、教學措施。本學期的重點放在基礎(chǔ)較差學生身上，做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動中等生，鼓勵后進生，盡量縮小差距，使其與優(yōu)秀的距離有所接近。課堂結(jié)構(gòu)和時間的把握需進一步提高，向單位時間要產(chǎn)量。引導學生把知識系統(tǒng)化，比如古詩詞，可按作者、按類別、按主題分別進行分類，形成經(jīng)緯交織的網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)農(nóng)村中學的實際情況，在講解新知識的同時注意對舊知識的回顧。七年級語文教學工作計劃第一學期人教版篇四每一次教研活動都要落到實處。每一次活動要做到有計劃，有準備，主題鮮明，內(nèi)容豐富，讓每一次都能有所收獲。積極組織好組內(nèi)的公開課，以公開課為契機，展開聽課評課活動，促進語文教研工作的開展。聽課時要認真寫好聽課筆記，并積極做好評課工作，達到相互學習，互幫互助，提高自身課堂教學能力的目的。認真開展好集體備課工作，同課頭的老師一定要群策群力，想方設(shè)法備好每一節(jié)課。備課要適應(yīng)課改的要求，理念要新穎，方法要多樣，教后反思不走過場。學生作業(yè)每個年級組要盡量一致。背誦、周記、摘抄筆記等各項作業(yè)可以采取多種檢查形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實處。畢業(yè)班的老師要特別加強中考復習的研究和指導，在上新課的同時有針對性的對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行補救，為明年的中考能取得好成績奠定基礎(chǔ)。組織全體老師認真學習教育理論，學習研讀“名師課堂實錄”，結(jié)合自己的特點，逐步形成獨具風格的課堂教學模式，加快學校的課改工作。在教學的過程中要勤于思考，善于總結(jié)，能找準突破口，加強課題研究，并要及時搜集、整理最新的教育教學理念，定期進行討論學習，還要善于捕捉教學靈感，寫出心得體會，期末每個教師要寫出一篇較高質(zhì)量的教研論文。要盡可能地多開展學生活動，多層次培養(yǎng)學生能力。每個教師每學期至少推薦五篇優(yōu)秀學生作品。搞好競賽輔導，積極組織參加縣市舉辦的各項活動，爭取拿出好成績。教研活動時間：每雙周的周一下午56節(jié)課。地點：東摟會議室。二、活動安排。第2周學習學校關(guān)于本學期課改工作的計劃要求。學習本組教研計劃。主題研究：學習新教育理念，建設(shè)書香校園。第4周組織觀摩課。安排收看省優(yōu)質(zhì)課課堂實錄。第6周討論我校深化課堂改革的必要性和迫切性，提出我校在初中語文課堂教學方面如何大面積提高教學質(zhì)量的模式。組內(nèi)聽課評課。討論：什么樣的語文課才是好課。第10周學生學習規(guī)范教育、學習習慣的養(yǎng)成活動的反饋調(diào)查及其對策研究。討論：如何激發(fā)學生學習語文的熱情?組織好學生參加全國語文能力競賽的有關(guān)工作。做好期中考試的準備工作。第14周本組課題進展情況研究。安排組織作文競賽。第16周本學科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策。討論：如何培養(yǎng)我們的大語文觀?第18周教研組成員撰寫本學期教研收獲體會。教研組、備課組總結(jié)本學期工作。配合教導處安排好期末考試工作。七年級語文教學工作計劃第一學期人教版篇五兩班學生共120人學生基礎(chǔ)參差不齊，三分之一基礎(chǔ)較好，三分之一一般，其余很差有五六個同學不能流利的表達自己的意思甚至字都寫不明白需字字糾正，字字監(jiān)督，否則錯字連篇，嚴重滯后影響班級整體成績。思想品德目標：在語文教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位。知識目標:了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。掌握和運用知識能力的目標：在小學語文的基礎(chǔ)上，指導學生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學習語文的良好習慣具體地說，就是能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學作品的能力，讀文言文課文，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1