【文章內容簡介】 己感到比較失望，若是能夠對待教學工作更加嚴謹些的話或許也就不會導致這類結果出現(xiàn)了，與其埋怨過去的錯誤做法還不如盡快振作起來彌補造成的損失，畢竟已經(jīng)造成了許多遺憾自然不能夠將其延續(xù)到以后的工作中去，作為輔導員應當在工作中謹記這方面的道理并履行好相應的職責。既然選擇從事輔導員工作就應該認真負責些才不會愧對校領導的信任，自我反省的同時也要吸取工作沒做好的教訓并洗刷恥辱，所以我會更加用心地做好教學工作并承諾以后不會再出現(xiàn)任何差錯。此致敬禮！檢討人：xxx。20x月x日。輔導員的員工檢討書篇十二您好！上周四下午我未能去開會，在這里我明確地認識到我錯了，不應該在開會期間無故缺席，讓輔導員生氣。從思想上我認識到作為一個大學生不應當一味散漫，應當聽從教師和輔導員的安排。作為一個學生按要求做事是最重要的，不然各行其是，沒有一點紀律觀念是不會成為一名合格的大學生的。以后老師和輔導員要求的事我一定辦到，要求做的一定做好，不會使自己大學期間學習不專生活散漫。尊師愛學是學生應該遵守的準則，然而就在上周四我破壞了這項準則，嚴重違反了學校的相關紀律，從而讓輔導員很生氣，從思想上我沒有覺悟到這是一個多么可惡的行為，理應受到一定程度的處分，但輔導員看到只是初犯，也只是讓寫份檢討，因此我感謝輔導員的寬厚仁慈，從而我要做出如下保證：、學校開會，我都會按時到達，并且不早退，不違反相關的開會制度。雖然我以往痛恨開會，并且很少去。，不該我說話的時候我決不會多舌，此點保證是因為我平時開會總愛聊天，從沒把這當回事，所以做出此保證，望輔導員不要見怪。，不會給班級和輔導員抹黑，爭取做一個合格的大學生。，這次我犯了機會主義錯誤，以為輔導員不會查證，因此不去，以后這樣的錯誤我不會再犯。，嚴格要求自己，絕不會再讓輔導員在我個人身上分心，絕不會再影響輔導員的工作。，為社會的發(fā)展和祖國的明天而努力奮斗。此致敬禮！檢討人：xxx。20xx年x月x日。輔導員的員工檢討書篇十三您好！我是20xx年思想政治教育本科班的xxx。因為無故曠課的原因，特寫此檢討向輔導員承認錯誤，深刻地檢討自己。作為一名學生，沒有向班主任，沒有向輔導員還有系里的領導請假而擅自離?；丶?，這樣的行為與做法是很不對的，而且回家后也沒有及時向輔導員說明已安全到家，讓輔導員和系里領導擔心、牽掛，更是學生的不對，從家回校后也沒有及時主動的找輔導員承認錯誤，更是學生的不對。輔導員，我深刻認識到了自己的錯誤，在這里作深刻的檢討，向輔導員的關心與牽掛表示非常地感激，對自己的違反校規(guī)校紀的行為作深刻的自我反省。向輔導員說聲：輔導員，對不起，我錯了，讓您擔心牽掛。輔導員，學生自己知道，為自己犯的任何錯誤做任何的辯解都是不應當?shù)?，都是不對的。犯錯誤在先，不管任何理由都是蒼白無力的，都是沒有任何理由的。都得做深刻的自我反省，都得向關心自己的輔導員和領導道歉，坦白的承認自己的錯誤。我深刻的認識到自己的行為在同學中造成了很不好的影響，破壞了大家都共同遵守的學校紀律，在同學中樹立了很不好的形象。尤其是更嚴重的是，我作為一名學生黨員，而做出違反校規(guī)校紀的事更是不對。我應當嚴格恪守一個黨員的標準去要求自己，維護學校的紀律，在同學中樹立樹立正面的積極的形象與影響，在學生中起到一個積極的、模范帶頭作用。輔導員，我做出違反紀律的錯誤行為，是一個很嚴重的錯誤。我應當比其他同學更加嚴格的要求自己，應當更加深刻的反省自己的錯誤行為，這樣才對得起這個黨員的稱號與形象。輔導員，在以后的生活與學習中，我一定會更加嚴格要求自己。輔導員，我錯了。我一定要改正錯誤，以懇請輔導員的原諒。我保證，以后一定認真遵守學校和系里的規(guī)則和紀律，再不做任何違反紀律的事情。這次一定深刻的記住這次教訓，讓自己時刻提醒自己，再不會讓系里的輔導員和領導為自己擔心，不辜負輔導員和領導的關心和期望。認真學習校規(guī)校紀，并在日常的生活與學習中嚴格遵守。同時，作為一名學生黨員，我更要在嚴格遵守校規(guī)校級的基礎上，要比其他同學做得更嚴格，做得更好，更要對自己嚴厲的批評與深刻的反省。充分發(fā)揮一名學生黨員的積極模范與先鋒帶頭作用，帶頭遵守與維護學校紀律，在日常生活中嚴格要求自己，在同學中樹立正面的、積極的形象，起到積極的作用。我深刻的認識到了自己錯誤，并保證以后絕對遵守紀律，絕對不在有任何違反紀律的行為。望輔導員能夠給與學生一次改正錯誤的機會，學生一定會很珍惜這一次機會深刻的檢討自己，懇切的改正錯誤。保證這是第一次，更是最后一次。絕對是最后一次，保證以后不再犯任何違反紀律的錯誤了。此致敬禮！檢討人：xxx。20xx年x月x日。輔導員的員工檢討書篇十四北區(qū)熟悉的環(huán)境，學生們清晰的面龐，同事們坦誠的相待，領導們真誠的關懷，一切都是那么相似，那么明晰，但我們將要面對的卻又如此的不同，時間在改變，學生在成長，我和可愛的學生們共同步入了大學二年級的關鍵時期。在領導老師的關懷指導下我經(jīng)歷了大二充實繁忙的學期，在這充滿新鮮活力和挑戰(zhàn)的一年中能夠與自己的學生共同成長，與同事共同經(jīng)歷了很多難忘的故事，與學院和北區(qū)的各位領導取得了更多的工作和感情上的交流，其間有過開心的微笑，有過困惑的迷茫，有過成就的自豪，也有過挫折的磨煉。在這大學二年級的年終歲尾，深刻感受到xx年是我日臻成熟、快速成長的一年。作為信息學院09級專職輔導員，學期初我躊躇滿志，懷著無比興奮的心情開始了xx年全新的征程，學期末看到自己真誠的39。和每一名學生交流，全面融入學生生活，不遺余力地去做好關愛和培養(yǎng)學生的職責，認真履行了學校各職能部門安排的工作并努力配合校級組織的各項活動，讓我對這份沉甸甸的責任有了更深刻的解讀——我由衷的對自己的這份教師工作感到自豪。大學二年級已經(jīng)過半，在繁雜的工作之余去默默的體會，去靜靜的思索，試著以自己的思路去關懷自己的學生。堅持以學生為本的宗旨加強思想政治教育和學風教育，圓滿完成了自己承擔的各項工作任務，幫助學生在點滴中成長進步，為同學們未來的發(fā)展打下良好的基礎。根據(jù)自己的工作感悟，回顧自己一個學期的工作，總結經(jīng)驗以開拓自己今后在學生日常管理和創(chuàng)新培養(yǎng)工作中的新篇章。來自 所帶班級情況及工作思路：自己所帶專業(yè)班級09級信息學院電子信工專業(yè)3個班，通信工程專業(yè)4個班共208名學生。其中涌現(xiàn)出一批爭先創(chuàng)優(yōu)先進典型：校級優(yōu)秀團支部3項，院級優(yōu)秀團支部2項，各級優(yōu)秀團干及三好學生37人次，優(yōu)秀社會實踐8人次。優(yōu)秀黨課及各類獎學金獲得者58人次。當然，輔導員絕不僅僅只是解決學生學習生活當中的問題，結合本學期在整個學業(yè)生涯中的重要作用和輔導員工作的職責特點，主要工作不但要進一步加強學生思想政治教育和日常班級管理的事務性工作，同時還要創(chuàng)造性地給學生提供學業(yè)生涯指導、心理咨詢、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導等服務。深刻的認識到作為輔導員自身的素質和工作質量如何，將直接影響到學生思想政治教育和學生成長成才的成效。首先作為208名學生的輔導員，在培養(yǎng)與引導學生的過程中，應了解目前學校的實際情況，了解學生培養(yǎng)等的文件和政策，根據(jù)學生發(fā)展的實際情況，不斷調整工作思路，時刻與學校的方針政策保持一致，做到因人而異、與時俱進。如果頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，只會事倍功半，無法完成學生工作的目標。我的工作思路是：從大處著眼，建設良好的班風學風；從小處著手，形成團結活潑的校園風氣；做學生的朋友，培養(yǎng)他們健康向上的性格。不斷強化同學對自己專業(yè)知識的理解和認識，明晰自己學業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃好自己未來成長的道路。同時要求學生具有良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力；培養(yǎng)成熟的世界觀、人生觀，做到格物致知，綜合發(fā)展。下面我將從以下幾個方面總結自己這學期的工作。一、班級建設管理及德育成績工作改革。輔導員的員工檢討書篇十五本人201x年8月參加工作，在擔任思想政治輔導員并兼任學生黨支部書記。工作三年有余，始終堅持“以人為本，為學生服務，做學生的良師益友”的原則，以加強“三風建設”(班風、學風、舍風)為抓手大力推進學生的思想整治教育工作，深入了解了學生的思想狀況與學習、實習、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學生，從而取得事半功倍的效果，由于輔導員工作時間不長，還需不斷積累經(jīng)驗，查漏補缺，以期今后的工作更高的臺階?，F(xiàn)將具體工作總結如下：一、加強自身的理論學習，提高個人的綜合素質。輔導員的第一要務是開展好思想政治教育工作。輔導員自身的思想素質理論水平是決定思想政治工作成敗的關鍵。輔導員的綜合素質對創(chuàng)建良好的班集體，全面提高學生的綜合素質，舉要舉足輕重的作用。所以要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為。想提高學生的素質，首先要提高自身的素質。要使學生堅定正確的政治信念，從而樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，首先自己要有堅定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀。在日常工作中，認真學習中國共產(chǎn)黨的理論體系、路線、方針和政策以及學校的各項規(guī)章制度，為自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據(jù)，使自己的工作更加規(guī)范化、科學化。同時，在工作中始終堅持做到為人師表，以身作則，率先垂范，要求學生做到的，自己帶頭做到。要求學生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學生人格。教育他們熱愛班級、搞好團結。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。二、以加強“三風建設”為抓手，積極推進思想政治教育工作。以加強“三風建設”為抓手，積極推進班級日常管理工作。所帶20xx級有106人，如今都進入實習階段，分布在全國各地實習，但我始終保持電話、網(wǎng)絡聯(lián)系，學生的行為、行動始終在自己的掌控之內，在學生管理上堅持以學生為主體，以學生的成長成才為目標：服務學生，培養(yǎng)學生，關心學生的學習、實習和生活，從正面教育和引導廣大學生，培養(yǎng)學生的自我管理意識，集體榮譽意識和獨立自強精神。進一步增強學生的社會責任感，歷史使命感，更好的發(fā)揮他們的聰明才智，加強團結合作精神。抓學習，重臨床技能操作，加強學風建設。隨著學生即將進入畢業(yè)實習階段，鼓勵認真刻苦學習的學生，扎實臨床技能操作，為順利完成臨床實習做好準備和基礎。完善班級制度管理，加強“班風、舍風”建設，提高安全管理。在班級管理方面，根據(jù)近期學生易出現(xiàn)的問題，進一步完善班級管理制度，加強班風建設。在宿舍安全管理方面，進行相關的安全知識再教育，增強他們的安全、防范意識，防范不安全事故的發(fā)生。在班級學習與管理中，我不斷去反省沉思，不斷去學習，為了給予學生營造一個安全、舒適、和諧的學習環(huán)境。嚴格臨床抽查和晚上查寢制度，根據(jù)我們班級制定“一日生活制度”要求，不定期進行臨床科室抽查學生實習情況，制定嚴格的請銷假，時刻掌握實習學生的動態(tài)情況，外地實習學生，始終保持電話聯(lián)系、溝通。不斷充實和完善自己。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手，深入開展班級主題實踐活動，如開展形式多樣的主題班會和趣味體育活動等，激發(fā)同學們的學習熱情和班級榮譽感。定期抽查學生考勤和就寢，加強輔導員與任課教師的交流，及時掌握學生的學習狀況。利用誠信主題班會、墻報等形式對學生進行考風誠信教育。營造良好的班級學習氣氛。充分利用各班黨團陣地，組織班級參加各種課外活動，加強學生自我管理。三、重技能、提素質，提高學生就業(yè)競爭力。注重畢業(yè)班學生就業(yè)工作。全面落實就業(yè)指導中心的安排意見，按照學校學生就業(yè)目標管理責任書中就業(yè)目標考核要求，致力提高畢業(yè)生本身的知識結構和能力素質以及臨床操